发布时间 : 星期一 文章2011年高考第二轮综合专题复习：传感器和简单的逻辑电路专题复习更新完毕开始阅读574c74eb102de2bd96058885
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（2）“或”门电路：满足“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路。 （3）“或”门的逻辑符号：见图。
（4）“或”门反映的逻辑关系：Y=A＋B。“或”门的真值表可由此关系填写。 （5）“或”门电路的特点：当输入都为“0”时，输出为“0”；当一个输入为“0”，另一个输入为“1”时，输出为“1”；当输入都为“1”时，输出为“1”。
3．“非”门电路
（1）“非”逻辑关系：输出状态和输入状态成相反的逻辑关系，叫做“非”逻辑。
（2）“非”门电路：满足“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路。 （3）“非”门的逻辑符号：见图。 （4）“非”门反映的逻辑关系：系填写。
（5）“非”门电路的特点：当输入为“0”时，输出为“1”；当输入为“1”时，输出为“0”；“非”门的逻辑符号的“o”表示反相（又叫反相圈）。
二、斯密特触发器
如图所示，这种“非”门由于性能特别，称为斯密特触发器．当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值（1.6 V）时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平（0.25 V），而当输入端A的电压下降到另一个值（0.8 V）的时候，Y会从低电平跳到高电平（3.4 V）。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号，而这正是进行光控所需要的。 特别提醒：
（1）斯密特触发器是一种“非”门，当输入端电压上升（下降）到某值时，输出端电压会从高电平跳到低电平（低电平跳到高电平）。
（2）斯密特触发器一般应用于光控开关或温度报警器，电路中有一光敏电阻或热敏电阻用于改变输入端电压。
▲疑难导析 一、对逻辑关系的理解 1．对“与”逻辑关系的理解
（1）生活中的“与”逻辑关系：某单位财务室为了安全，规定不准一个人（甲或乙）单独进入。为此，在门上安装了两把锁。只有甲与乙两个人同时打开各自的锁时，门才打开。它体现了“与”逻辑关系。 （2）“与”逻辑电路
，表示Y与A状态相反．“非”门真值表可由此关
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（3）“与”门的真值表
2．对“或”逻辑关系的理解
（1）生活中的“或”逻辑关系：某寝室的4名同学每人都配了一把门钥匙，各人都可以用自己的钥匙单独开门，它体现了“或”逻辑关系。 （2）“或”逻辑电路
（3）“或”门的真值表
3．对“非”逻辑关系的理解 “非”逻辑电路
（1）
“非”门的真值表
（2）
如
二、逻辑电路与传感器的应用举例 1．光控开关
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图是光控电路的工作原理示意图。白天，光照强度较大，光敏电阻 电阻值较小，加在斯
密特触发器A端的电压较低，则输出端Y输出高电平，发光二极管LED不导通，当天色暗到一定程度时，
的阻值增大到一定值，斯密特触发器的输入端A的电压上升到某个值 （1.6
V)，输出端 Y 突然从高电平跳到低电平 （0.25 V），则发光二极管LED 导通发光（相当于路灯亮了），这样就达到了使路灯天明熄灭，天暗自动开启的目的。 特别提醒：要想在天更暗时路灯才会亮，应该把
的阻值调大些，这样要使斯密特触
发器的输入端A电压达到某个值（如1.6V），就需要
2．温度报警器
电路原理图如图所示，常温下，调整
的阻值使斯密特触发器的输入端A处于低电平，则
阻值减
的阻值达到更大，即天色更暗。
输出端Y处于高电平，无电流通过蜂鸣器，蜂鸣器不发声。当温度升高时热敏电阻
小，斯密特触发器输入端A电势升高，达到某一值（高电平），其输出端由高电平跳到低电平，蜂鸣器通电，从而发出报警声。
的阻值不同，则报警温度不同。
的阻值，
阻值越小，
特别提醒：要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警，应减小
要使斯密特触发器输入端达到高电平，则热敏电阻阻值要求越小，即温度越高。
：楼梯过道中的电灯往往是楼上楼下两个开关都能控制，试设计出这种电路图。设高
电压为“1”，低电压“0”试讨论灯泡的亮暗情况，并列出真值表。
解析：控制电路如图所示，输出Y定义为：“1”代表灯亮，“0”代表灯暗．真值表如表所示。
典型例题透析
题型一——敏感元件的特性
金属电阻的阻值随温度的升高而增大，也叫正温度系数热敏电阻；半导体材料做成的热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，也叫负温度系数热敏电阻。 光敏电阻的阻值随光强的增大而减小。
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1、如图所示，将多用电表的选择开关置于“欧姆”挡，再将电表的两支表笔与负温
（负温度系数热敏电阻是指阻值随温度的升高而减小的
上擦一
度系数的热敏电阻
热敏电阻）的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间。若往
些酒精，表针将向______（填“左”或“右”）移动；若用吹风机将热风吹向电阻，表针将向______（填“左”或“右”）移动。
思路点拨：负温度系数的热敏电阻其阻值随温度的升高而减小，往引起温度变化，从而使其阻值发生变化，引起多用电表指针的移动。 解析：若往
上擦一些酒精，由于酒精蒸发吸热，热敏电阻
温度降低，电阻值增大，
上擦酒精或吹热风会
所以电流减小，指针应向左偏；用吹风机将热风吹向电阻，电阻温度升高，电阻值减小，电流增大，指针向右偏。 答案：左；右
总结升华：理解负温度系数热敏电阻值随温度的升高而减小是解决问题的
的阻关键。 举一反三
【变式】如图所示，将多用电表的选择开关置于“欧姆”挡，再将电表的两支表笔分别与光敏电阻R的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间。若用不透光的黑纸将R包裹起来，表针将向_____（填“左”或“右”）转动；若用手电筒光照射R，表针将向______（填“左”或“右”）转动。
答案：左；右高考资源网
解析：用不透光的黑纸将光敏电阻R包裹起来，电阻值增大，所以电流减小，指针应向左偏；用手电筒光照射R，电阻值减小，电流增大，指针向右偏。
题型二——逻辑电路
掌握门电路的逻辑关系，要立足于门电路的类比实例，使抽象的逻辑关系建立在客观事实上，反之逻辑关系又是通过真值表判断电路种类的依据。
2、一个微弱的磁场变化可以在巨磁电阻系统中产生很大的电阻变化，物理探究小组
利用“巨磁电阻”效应制作了一个磁报警器，电路如图所示，其中门电路为非门元件。 （1）简述该磁场报警器实验原理；
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