发布时间 : 星期五 文章汽车电路与电气系统课程标准解读更新完毕开始阅读5755b1b380c758f5f61fb7360b4c2e3f5727258b
7、遵守安全、环保等法规。 （三）职业素质
1、具有良好的职业道德和职业习惯；
2、具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；
3、遵守汽修企业管理制度、遵守安全生产规范和具有一定组织管理与协调工作的能力； 4、具有团结协作的能力；
5、具有精益求精、诚实苦干的能力。
七、课程内容与学习领域设计
项目学习领域 编项目名称 号 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段步骤 结果（可展示） 电源系统1 故障检修 会使用万用表，检测、判断蓄电池技术状况，蓄电池的正确使用及维护；懂得发电机的构造及技术参数，学会拆、检、装发电机；能进行充电系统故障检测。 安全用电知识；万用表的使用方法；蓄电池的结构、型号及结合实车和发电机实技术参数，蓄电池技术状况检物进行理实一体化教测，蓄电池的正确使用及维护；学 发电机的构造及技术参数，充电系统故障检测。 会使用万用表测量电压、电流；会拆、检、装发电机；会排除简单电源故障 起动系统2 故障检修 懂得起动机的工作原理；能根据起动直流电动机工作原理及应用；电路判断启动异常的原因；会拆、检、起动机构造、原理及检测；启装启动机总成 动系统故障检测。 懂得点火系的工作原理；能判断点火异常的原因，并排除故障 利用示教板和起动机实物，实车进行理实一体化教学 会叙述起动机的工作过程；会拆、检、装启动机 3 点火系统故障检修 普通电子点火系的组成、原理利用示教板演示、讲及主要部件：（分电器）、点火解，利用实车进行故障线圈、火花塞等；微机控制电排除 子点火系的原理及故障检测。 会利用解码仪读取故障码；能准确找出点火故障原因 照明及信4 号系统故障检修 照明及信号系统组成和作用；前照灯的结构及特点，前照灯能根据故障现象和电路图检测故障的检测及调整；前照灯电路和点；能拆、装前照灯，尾灯，转向灯 转向信号灯电路的分析与故障检修。 能识别仪表报警信息系统常用符号及其意义；能理解仪表相关传感器的原理；能检测车速传感器、水温传感器等部件。 能辨识电动刮水器、洗涤装置的主要电器元件；会使用电动刮水器、洗涤装置；会连接电动刮水器、洗涤装置线路；能诊断排除电动刮水器、洗涤装置的典型故障 能辨识电动车窗和电动天窗的主要电器元件（玻璃升降）；会使用电动车窗和电动天窗；会连接电动车窗和电动天窗、电动座椅线路；能诊断排除组合仪表的基本作用；仪表报警信息系统常用符号及其意义；仪表系统相关传感器原理及检测；汽车仪表系统的电路故障检测方法。 利用试验箱、示教板、能根据现象分析、判断照明电路图进行模拟演示、系统故障原因；能拆、装前讲解；利用实车进行故照灯，尾灯，转向灯 障排除 利用试验箱、示教板进行演示、讲解；利用传感器实物进行检测实训；利用实车进行故障排除 能识别仪表报警信息系统常用符号及其意义；能检测车速传感器、水温传感器等部件；能利用解码仪判断仪表系统故障原因。 会叙述电动刮水器的变速工作原理；会识读电动刮水器、洗涤装置的电路图，并能看图说明故障原因 会叙述电动车窗和电动天窗工作原理；会识读电动车窗和电动天窗的电路图，并能排除故障 5 仪表系统故障检修 电动刮水6 器、洗涤装置的检修 电动车窗、电动天窗、7 电动座椅的检修 电动刮水器的结构、变速原理；电动刮水器的自动复位原理；拟结合实车或全车电电动刮水器的间歇控制原理；路示教板进行 风窗玻璃洗涤装置 电动车窗和电动天窗的结构、组成、控制电路及工作原理 实车或示教板；拟在认识实车电动车窗和电动天窗的基础上进行理实一体化教学 电动车窗、电动天窗、电动座椅的典型故障 能看图诊断中控门锁常见故障并可解释维修工作；能正确使用和维护中控门锁；能进行中控门锁的线路连接；能够正确拆解、检修中控门锁 实车或示教板，各种类型及技术状况的中控门锁电器元件；拟在认识实车中控门锁的基础上展开理实一体化教学 能够就车确认中控门锁的安装位置以及工作线路；能够对中控门锁进行拆装和安装；能够对中控门锁进行调整和维护；能够排除中控门锁的常见故障 8 中控门锁的检修 中控门锁的功用、组成、结构和工作原理；中控门锁的使用与维护、检测与维修 能看图诊断安全气囊系统常见故障并安全气囊、可解释维修工作；能正确使用和维护9 安全带系安全气囊系统；能进行安全气囊系统统的检修 的线路连接；能够正确拆解、检修安全气囊系统 能明确汽车空调系统的主要组成及其作用工作原理； 能正确完成制冷剂的回收、加注、检漏；能完成空调系统故障检修； 安全气囊盗系统的功用、组成、实车或示教板，上展开结构和工作原理；安全气囊系理实一体化教学 统的使用与维护、检测与维修 10 空调系统的维护及故障检修 汽车空调系统的主要组成、作用、工作原理和制冷循环过程；汽车空调控制部件； 汽车空调系统的使用维护及检修方法 利用空调系统实训台，进行使用维护及故障排除理实一体化教学（两个任务） 能辨识汽车空调各部件并叙述其作用和工作原理； 能正确使用真空泵、压力表组、检漏仪、制冷剂添加阀；能完成制冷剂的检漏、回收、抽真空和充注作业 能够就车确认汽车高、低压导线及组合开关、点火开关、中央线路板或接线盒的安装位置；能够辩识汽车线束 能识读大众、现代、通用、国产等典型车系的电路图；11 认知汽车线路配电装置 识读汽车电路图 能辩识高、低压导线、数据总线；能正确完成线束的拆装；能正确识读各种开关、继电器、保险 汽车导线、线束、连接器；汽车常见开关、继电器及保护装置； 实车或示教板，拟在认识实车电路的基础上展开理实一体化教学 实车或示教板，拟在认识实车电路的基础上12 能表述汽车电路图的种类、表示方法；电路图的种类、表示方法；常会识别常用图形及标志；能识读大众、用图形符号及标志；接线柱标现代、通用、国产等典型车系的电路图 汽车综合电气故障的检修 会正确表述检修电路故障的思路；能合理运用汽车电气故障诊断的一般程序和基本方法；能利用电路图检查故障 志；汽车电路图识读的一般方法；典型汽车电路分析 常见电路故障的检修思路；汽车电气故障诊断的一般程序和基本方法；利用电路图检查故障；一般电路故障诊断与检修注意事项。 展开理实一体化教学 能根据电路图就车确认电器元件。 会正确表述检修电路故障的思路；能合理利用工具检查故障 13 实车或示教板，拟在认识实车电路、电路图的基础上展开理实一体化教学
八、课程进度表（每周五学时）
单元周顺次 序号 1 1 2 教学内容和教学目标 学时 能力训练 项目编号 1-1 1-3 其他内容 （考核评价） 能力目标 知识目标 2 2 会正确使用万用表测量电压、电流、电阻 会检测蓄电池，会拆、检、装发电机 万用表的作用、量程选择 蓄电池的维护、使用，发电机、整流器的结构