新浙教版七年级上科学复习题 - 图文 联系客服

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的原因 。

(2)解决上述问题后,小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动物镜转换器,用10×物镜观察,发现视野中无光斑。此时小莉应该 (填字母编号)。

A.调节反光镜 B.继续转动物镜转换器 C.移动载玻片 D.转动遮光器调整光圈大小 7.蜻蛉俗称豆娘,属于蜻蜒目束翅亚目,蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。

1 2 前后翅大小、形状相似;休息时翅合拢??蜻蛉 后翅宽于前翅;休息时翅张开?????蜻蜓 (1)图 为蜻蜒。

(2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位,则蜻蛉和蜻蜓 在分类学上属于同一 (填“纲”或“种”)的生物。 8.为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:

(第25题图)

取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表: (1)实验中所用到的玉米种子除形状大小相同

实验编号 1 2 3 4 外,还应相同的是 。

温度(℃) 25 25 0 25 (2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案

泥土干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中 设计时,基于的假设是

空气 充足 充足 充足 不充足 。 0 19 0 1 (3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需种子发芽数(粒)设计的一个实验是

9.近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

取样:他们将不同晶牌的10桶饮用水编号为1至10,分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机

上,每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样(每次采样前采样瓶均消毒)。 实验小组对采样的方案有两种不同的设计。 方案一:每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样

方案二:每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样以上两种方案,你认为方案 的设计较合理。 培养:按正确方案采样后,配制培养基对各水样进行细菌培养。

结果:培养后统计各培养基中的菌落数,并计算出

应用:相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个。通过上述探究,请你对该晶牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议: 10、人体的密度跟水的密度差不多,由此可以估算出一个中学生身体的体积约为

A、5分米 B.50分米 C.0.5米 D.5.0米11.没有天平,只有量杯,要取出密度为0.8×10千克/米的酒精200克,则

A.用量杯取200毫升的酒精 B.用量杯取160毫升的酒精 C.用量杯取250毫升的酒精 D.无法用量杯取一定质量的酒精

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每毫升水中的细菌数。如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果。由此可以得出的结论是

12. 如右图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体的密度分别为p甲和p乙,则 ( )

A. p甲 < p乙 B. p甲 =p乙 C. p甲 > p乙 D. 条件不足,无法判断 13、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,其中一瓶标有“2kg/2500ml”

字样,该油的密度是______克/厘米。将这瓶油用去一半后,油的质量将 (填“增

大、减小、不变”),密度将 。

14、有这样一个课题:杆秤加一些小配件,你是否就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤呢? 小亮看到这个课题后,经过论证和试验,在秤盘中放一个容积为500mL、质量为200g的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图所示).只要在玻璃容器中加500mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这杆秤上,密度为“0”的刻度应标在原刻度____________-第14题图 kg处. 请通过计算,确定杆秤上“0.6kg” 刻度处对应的密度值为____________

15.下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,例如,A类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的。据此回答下列问题:

请从以下①~⑤选项中:①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③ 胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞。选出B、C的分类依据:B类的分类依据是 ;C类的分类依据

是 。

16.下列岩石结构可能找到古生物化石的是( )

A.玄武岩 B.大理岩 C.石灰岩 D.花岗岩 17.下列关于岩石及其转化的说法正确的是( )

A.大理岩有矿物晶体和柱状结构。 B.玄武岩多是岩浆浸入地壳冷却凝固形成。 C.有层状结构的岩石多为沉积岩。 D.只有石灰岩可以形成变质岩石。 18.岩石组成了地球的坚硬外壳-岩石圈。下列相关说法正确的是( )

A.岩石圈就是地壳,地壳就是岩石圈。 B.岩石是构成地貌,形成土壤的物质基础。 C.目前人类对岩石的应用主要是把它做建筑材料。 D.岩石圈主要指上地幔的岩石层。 19.右图为岩石循环简略图示,请据图回答下列问题。 (1)三类岩石直接或间接来源于 。 (2)下列转化关系表示岩石直接转化的是 A.岩浆岩 沉积岩、变质岩 B.沉积岩 岩浆岩、变质岩 C.变质岩 岩浆岩、沉积岩 D.沉积岩、岩浆岩 变质岩

(3)下列四种物质的组成排列中,组成排列合理的一组是 A. 地壳→化学元素→岩石→矿物 B. 地壳→矿物→化学元素→岩石

C. 化学元素→矿物→岩石→地壳 D. 矿物→化学元素→岩石→地壳 20.泥石流灾害频发的地区,其气候特征往往是 ( )

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A..终年高温多雨 B.终年高温少雨 C.四季分明,降水均匀 D.干湿季分明,暴雨集中 21.我国滑坡、泥石流灾害严重的原因有( )

①山区面积广大,地表起伏增加了重力作用 ②人类活动对地表结构的严重破坏 ③季风区夏季暴雨集中 ④我国是世界上地震灾害频发的国家

A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③

22.阅读下图,回答下列问题:

⑴按照图示可知,四川汶川位于 _________( 填 “ 北 ” 或 “ 南 ”) 半球的 ______ ( 填 “ 热 ” 、 “ 温 ” 或 “ 寒 ”) 带。

⑵图示这张地图的定向法为 ________ 定向法,规定的方向是 _______________ ,地震中心汶川位于北京的 ________ 方。

中国地质调查局日前召开汶川地震及其诱发的次生地质灾害情况分析会 ,初步认为, 汶川地震是印度板块惹的祸。印度板块向亚欧板块俯冲,造成青藏高原快速隆升。高原物质向东缓慢流动,在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压,遇到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡,造成构造应力能量的长期积累,最终在龙门山北川 - 映秀地区突然释放。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 人多先找藏身处

⑴从板块构造学说分析认为此次地震是由于 _______ 板块和 _______ 板块碰撞和张裂而引起的。 ⑵假如 A 代表此处地震的震中汶川,那么垂直投影处叫 ________ , A 和 D (地表上某点)的距离叫做震中距,同样大小的地震, AD 距离越短,其受到破坏力越 _____ 。 ⑶下面有关地震时做法可行的是 __________( 请填序号 )

① 高层 楼 撤下时,搭乘电梯; ②躲避在小面积房间的床子、桌子下面;

③站在高桥下避震; ④在外面时尽量要跑到空旷的地方; ⑤震时停止开车,在车上避震。

(4)地球的结构就像 鸡蛋 ,可分为三层。中心层是“ 蛋黄 ”- 地核 ;中间是“ 蛋清 ”- 地幔 ;外层是“ 蛋壳 ”- 地壳 。地震一般发生在

(5)从 时间上看,地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。从空间上看,地震的分布呈一

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定的带状,称 地震带 ,主要集中在 (6) 地震的震级大小取决于( )。

A. 震源深度 B. 释放能量大小 C. 破坏程度大小 D. 震中距远近 (7)下列有关地震的正确叙述是( ) .

A. 大部分地震与火山喷发有关 B. 地震最容易发生在具有一定活动性的断层地带 C. 地震带表示地表所受影响程度的等级 D.7 级以上的地震称为破坏性地震 (8). 有关火山的叙述正确的是( )。

A. 火山喷发的地球上的特有现象 B. 火山按活动情况分为两种

C. 地震频繁, 地底温度升高等是火山喷发的前兆 D. 火山喷发出的物质只有液体; 9).地震发生时,我们可采取的应急措施有( )

①保持清醒、冷静的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上 ②快速离开教室,跑到空旷地方去 ③迅速于高处跳楼逃生 ④躲到高层教学楼下面 ⑤来不及外逃时;双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤

10).在地震中,不少无辜者并不因房屋倒塌被砸伤求挤压伤致死:而是由于种种不当行为“扼杀”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是( ) A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物,扩大活动空间,保持足够的空气 B.用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部,保持呼吸道通畅,防止灰尘呛闷发生窒息 C.不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块,希望尽快逃生

D.一时无法脱险时应尽量节省体力,寻找代用品和水,延长生存时间

11)减少地震给人类造成灾难的关键是提高人类防震抗灾能力,下列措施可以减少地震灾害的是: A.提高地震预报水平 B.建造抗震建筑物

C.发生地震时,跑到空旷处或躲到面积较小的房间

23. 在“观察水的沸腾实验”中,小黄的实验记录表格如下:

时间(min) 0 1 92℃ 2 94℃ 3 96℃ 4 98℃ 5 96℃ 6 99℃ 7 8 温度(℃) 90℃ 99℃ 99℃ (1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象.液体在沸腾过程中要 热,但温度 .

(2)从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的. (3)水的沸点是 ℃. (4)小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)

所示,则图 是水沸腾前的情况,图 是水沸腾时的情况. 24、如图所示,把内装适量水的烧杯放在湿木块上,然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解,不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部,说明硝酸铵溶解时要_________热量,使温度_______而木块上的水结冰的缘故。

25.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是_______(填“A”或“B”)套装置。 (2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示:a、b两种图像不同的原因是水的______________不同。

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