发布时间 : 星期一 文章《计算机导论》教学大纲更新完毕开始阅读57e39011f18583d0496459d1
1． 掌握几何画板的基本功能。
2． 掌握用几何画板制作初中数学课件的技能。
三、课程的其它教学环节
1． 本课程应利用多媒体教室进行授课 2． 本课程采用上机考核方式。
四、说明
本课程在学习之前最好具有Windows使用、程序设计语言的知识。
五、使用教材以及主要参考书
教材：《多媒体课件制作实用教程》刘振华等 参考书：《多媒体CAI课件制作教程》方其桂著 《Flash多媒体CAI课件制作实例教程》王玉华等
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清华大学出版社 人民邮电出版社 清华大学出版社
教育实践认识教学大纲
适用专业：数学与应用数学 课程类别：实践课 课程性质：必修 学时：2周 学分：1学分 建议执行学期：4
一、目的：
教育实践认识的教学目的是：及早接触和了解基础教育的现状，体验数学、英语等课程课堂教学的完整过程，开展班主任工作等学生管理工作，锻炼和提高数学教学能力，树立牢固的专业思想、培养教师职业道德。
二、内容与方法
内容包括：班主任工作与中小学数学英语等课程的教学实习 方法：在实习基地教师指导下进行数学教学和班主任工作
三、实习要求：
分为三个阶段：
1.准备阶段：要求通过观摩、基本功训练、投入教研活动等多种形式进行准备。 2.实习阶段：开展中学数学、英语等课堂教学和班主任工作。
3.总结阶段：对实习情况的反思，纠偏补漏，深化认识与实践的结合。
四、成绩考核与评定：
成绩分为优秀、良好、及格、不及格四档。
1.班主任工作成效显著，教学效果优异，授课次数达到16节以上。 2.班主任工作受到好评，教学效果良好，授课次数达到8节以上。 3.班主任工作成效不明显，教学效果一般，授课次数未达到8节。 4.未完成规定的实习任务。
五、实习基地及实习单位：
实习基地：大连市海军广场街道外来务工人员子女学校
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教育实习大纲
适用专业：数学与应用数学专业 课程类别：实践 课程性质：必修 学 分：6 周 数：6 建议执行学期：7
一、实习目的：
教育实习的目的是：检验和巩固教育教学的理论知识，认识和了解中学数学教学情况以及中学开展的各项工作，锻炼和提高数学教学能力，从而树立牢固的专业思想。
二、实习内容及方法：
内容包括：班主任实习与中学数学教学实习
方法：在中学教师指导下进行数学教学和班主任工作
三、实习要求：
分为三个阶段：
1． 准备阶段：要求通过观摩、基本功训练、投入教研活动等多种形式进行准备。 2． 实习阶段：开展中学数学课堂教学和班主任工作。
3． 总结阶段：对实习情况的反思，纠偏补漏，深化认识与实践的结合。
四、成绩考核与评定：
成绩分为优秀、良好、及格、不及格四档。
1.班主任工作成效显著，教学效果优异，授课次数达到8节以上。 2.班主任工作受到好评，教学效果良好，授课次数达到6节以上。 3.班主任工作成效不明显，教学效果一般，授课次数未达到6节。 4.未完成规定的实习任务。
五、实习基地及实习单位：
实习基地：大连市海军广场街道外来务工人员子女学校 实习单位：大连39中学 大连35中学 大连育文学校 大连大学附属中学
大连开发区6中 大连开发区3中
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目 录
专业基础课教学大纲
《计算机导论》教学大纲 ................................................................ 1 《计算机导论》实验教学大纲 ............................................................ 3 《高级语言程序设计》教学大纲 .......................................................... 5 《高级语言程序设计》实验教学大纲 ..................................................... 10 《空间解析几何》教学大纲 ............................................................. 12 《数学分析A》教学大纲 ................................................................ 14 《高等代数A》教学大纲 ................................................................ 16 《常微分方程》教学大纲 ............................................................... 18 《复变函数》教学大纲 ................................................................. 19 《概率论与数理统计》教学大纲 ......................................................... 21 《离散数学》教学大纲 ................................................................. 23
专业方向课教学大纲
《近世代数》教学大纲 ................................................................. 25 《实变函数》教学大纲 ................................................................. 26 《数学教学论》教学大纲 ............................................................... 27
专业特色课程及学科前沿课程教学大纲
《高等几何》教学大纲 ................................................................. 28 《数学解题研究》教学大纲 ............................................................. 30 《初等数论》教学大纲 ................................................................. 31 《数学分析选讲》大纲 ................................................................. 33 《高等代数选讲》教学大纲 ............................................................. 35 《数学史》教学大纲 ................................................................... 37 《数值分析》教学大纲 ................................................................. 39 《数学模型》教学大纲 ................................................................. 41 《数学模型》实验教学大纲 ............................................................. 43 《多媒体与数学课件制作》教学大纲 ..................................................... 44
实践环节教学大纲
教育实践认识教学大纲 ................................................................. 46 教育实习大纲 ......................................................................... 47
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