发布时间 : 星期三 文章吉林省吉林一中2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含答案更新完毕开始阅读57f4951c58fafab068dc0259
中华资源库 www.ziyuanku.com 2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题
一、选择题( 共 34 题 ,共 79 分)
1、“9· 11” 事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（ ） a.生产者 b.消费者 c.分解者 d.以上都不是
2、下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是（ ） a.酵母菌 b.水稻 c.大肠杆菌 d.蓝藻
3、分析下图曲线，该图不能表示的是（ ）
a.ph增大对酶催化效率的影响 b.植物茎的生长与生长素浓度的关系 c.atp生成量与氧气浓度之间的关系
d.在草→鹿→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线 4、把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括（ ）
a.生产者能被多种初级消费者所食
中华资源库 www.ziyuanku.com b.不同种生物处于同一营养级 c.许多消费者能以多种生物为食 d.生产者个体数量总是多于消费者 5、关于营养级的错误叙述是（ ） a.处于同一营养级的动物一定是一个种群 b.能量只能由较低营养级流向较高营养级 c.同一种动物可同时占几个营养级 d.营养级是生态系统中能量流动分析的基础
6、下列对各类生态系统特征的描述，正确的是 （ ） a.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 b.草原上生活着多种动物，共中主要是两栖类动物 c.天然草原生态系统的能量可循环流动 d.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 7、下列有关分解者的叙述中正确的是（ ） a.各种细菌、真菌都是分解者
b.能将动植物的遗体分解成无机物，供生产者再利用 c.动物全部都是消费者，无分解者
d.在分解动植物遗体时，将无机物中的能量释放出后，能被生产者再利用 8、以单位面积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物积累量一般是（ ）
a.热带雨林小于温带森林 b.热带雨林大于温带森林 c.热带雨林等于温带森林 d.热带雨林与温带森林无法比较
中华资源库 www.ziyuanku.com 9、全年对太阳能的利用率，森林生态系统远远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ） a.以木本植物为主 b.土壤肥沃 c.不施农药
d.植物群体有分层结构
10、下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统的功能是（ ）
a.能量流动 b.物质循环 c.信息传递 d.物质更新
11、要使海洋生物资可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统说，下列叙述错误的是（ ） a.具有一定的自动调节能力
b.能量流动与物质循环保持动态平衡 c.植物与动物的数量相等
d.生物成分之间相互制约、相互协调
中华资源库 www.ziyuanku.com 12、为合理开发和保护海洋鱼类资，可以采取的措施是（ ） ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休 渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规 a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
13、生物与环境的联系是多种多样的，人们对不同纬度的企鹅进行了比较（如下图），影响企鹅体型、高度差异的外界因素主要是（ ）
a.光照的长短 b.食物的供应 c.温度的高低 d.与其他物种的竞争
14、珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是（ ） a.人在该生态系统中的作用突出 b.使物质能够更好循环
c.使能量流向了对人类有益的部分 d.提高了能量传递的效率
15、在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ）