发布时间 : 星期三 文章八年级政治上册 2_1 严也是一种爱导学案3 新人教版更新完毕开始阅读581aff7c11661ed9ad51f01dc281e53a5802512f
2.1严是一种爱导学案
自主学习目标
1.情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
2.能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
3.知识目标：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学重点、难点：调查现实生活中，学生在成长中的烦恼（与家长的冲突） 预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行）
1、我们与父母的 、 、 不同，对社会规范熟悉程度也不同，在 、 、 、 等方面难免产生较大差异。
2、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 、 。
3、我们对父母 ， ， ，常常产生反感，即产生 心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。
4、与父母发生冲突，如果以 顶撞，以 反抗，或者对他们 、
，或者由对某事的分歧迁移到对 ，甚至采用 来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
5、在多数情况下， 导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿 ，就是拿 。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿 ，就是拿 。 知识链接
链接一：我们与父母之间产生矛盾的原因？
(1)青少年随着年龄的增长，独立自主意识逐渐增强；(2)与父母的年龄差距，是产生矛盾的直接原因；(3)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。(4)父母对我们高期待下的严要求容易产生矛盾。
链接二：什么是逆反心理，它有怎样的具体表现？
我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感，即产生逆反心理。
具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 链接三：如何正确看待逆反心理？ 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
链接四：逆反心理有哪些危害？
在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己—不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。 达标演练
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)
1．父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知，而他们欣赏的歌曲，喜欢的东西，我又没兴趣，造成上述现象的原因是（ ）
①我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同
②我们与父母对社会规范的熟悉程度也不同
③我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异 ④我们与父母没有共同语言
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．金坛市朱寺巷村的一个16岁少年吴某，因为没有完成作业怕受母亲的责骂，竟举起榔头将熟睡中的母亲砸死。然而让办案民警震惊的是，吴某还正在网吧专心上网，并对杀母案供认不讳。通过这个案例，我们认识到青少年与父母之间产生矛盾的原因主要有（ ）
①进入青春期后，我们有了自己的思想，想独立行事，甚至想挑战父母的权威
②进入青春期后，我们成人感增强，不愿意原封不动地接受父母的观点，对父母的批评和教育会产生逆反心理
③在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历 ④父母对我们的要求非常严格，在学习、生活中千叮嘱、万嘱咐 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．那么，面对父母对我们非常严格的要求，下列做法正确的是（）
①理解父母，望子成龙是天下父母共同的心愿②高期待、严要求的出发点是为了我们好 ③这些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱④是限制我们自由的行为，应不予理睬 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．成长的路上有快乐也有烦恼。下列事情令你烦恼的是（）
①做完作业后，我要去给好友过生日，爸妈不让去 ②异性同学来电话请教问题，妈妈会用异样的眼光看我 ③我每次出门前，妈妈总是要唠叨上几句话 ④妈妈私拆我的信件
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．进入青春期以后，身心随之迅速发育。下面体现了我们在心理方面的成长的是（)
①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．某初级中学在学生中进行的一次问卷调查显示，有75%的学生对父母“苦口婆心”的叮嘱不领情，甚至感到“很厌倦”“难以忍受”。这表明
①进入青春期的未成年人容易产生对父母的逆反心理 ②我国的未成年人都不尊重父母，不孝敬父母 ③子女与父母之间容易出现矛盾
④父母与子女之间的矛盾是不能消除的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。消极作用主要是（ ）
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影
③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A．①② B．③④C．②③D．①④ 8．《南方都市报》曾报道，广州大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭”，父子为此争吵不休。儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。这一血案给我们的启示是( )
①父母与子女之间的矛盾是无法沟通的 ②父母与子女要进行沟通 ③逆反心理害人害己 ④在情绪冲动时，要努力克制自己 A．②③④ B．①②③④ C．②④ D．①③ 二、非选择题
9、分析说明题
小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜 欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢《红梅赞》，小丽喜欢《嘻唰唰》；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢周杰伦。更让小丽不高兴的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋”如何不好。小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。
(1)小丽和父母为什么会产生这些分歧和隔阂?
(2)小丽和父母的这些分歧与隔阂对双方及家庭会产生什么影响?
10、实践探究题
小江在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默，与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母意见，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。
(1)请你说说这是哪种心理的表现。
(2)请回答出这种心理会导致哪些结果。
(3)关于这种心理，我们应如何去正确对待它？
(4)小米应该怎样做?
评价反思：
1—8 ADAD BCAA
9、(1)随着年龄的增长，初中生的生理、心理都发生了急剧变化，有了独立自主的愿望，自主意识明显增强。因为与父母存在生理差异、心理差异、知识差异、思维模式差异、社会角色差异，所以产生的需要及满足需要的方式、理想和追求也就不同，这时的子女喜欢自作主张，不希望成年人干涉。渴望独立，两代人难免会出现矛盾和隔阂。
(2)不利于小丽的健康成长，影响她与父母和睦的亲子关系，甚至会发生不可预知的恶性后果。 10、(1)逆反心理。
(2)多数情况下，逆反心理会导致与父母的对抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
(3) 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
(4)为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。要善于同父母进行沟通是处理好逆反心理的正确方法。