自考C++程序设计考核大纲 联系客服

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对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。

6、教材中未列入本大纲的其它章节不作考试要求。

(四)对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。

4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡\认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通\的方法。

5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。

6、辅导时,应注意指导考生加强本学科研究方法的训练,注重对考生能力的培养,特别是自学能力及创新意识的培养,要引导考生逐步学会独立学习、独立创作,不断提高观察和思维理解能力、分析和解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时:本课程共8学分,总课时100学时,助学课时分配如下:

章 次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 内 容 C++语言概述 数据类型、运算符和表达式 C++基本语句 数组 函数 指针 结构与联合 类与对象 继承与派生 学 时 4 8 6 8 8 10 6 8 8 第十章 第十一章 第十二章 实 践 子项目Ⅰ名称 项 目 名 称 子项目Ⅱ名称 多态性 模板 C++输入输出流 当输入一个年份时,该程序判断是否为闰年并输出判断结果 实现指针的综合运用 76/100 10 6 10 4 4 合 计 (五)关于命题考试的若干规定

1、本课程为实践考试课程,本大纲各章所提到的内容、考核目标以及实践教学过程性考核项目都是考试内容。

2、考核形式(试题类型)一般为计算机机上考核。

3、考试方式和课程最终成的评定采用终结性上机实验报告考核方式。

4、考试时间为实践考试180分钟、纸笔理论考试60分钟,考试成绩评定可采用百分制、五等第制以及两等第制等方式。凡按照考试大纲要求,成绩评定达到及格(或60分)及以上者即为合格。 (六)题型示例(样题)

设计项目

例:设计一个长方体类box.

在box类中,数据成员包括length(长)、width(宽)、height(高)、volume(体积);成员函数包括设置盒子的长、宽、高3个初始数据的构造函数,计算并输出长方体体积的volume()函数。在main()函数中,创建box对象,并求长方体的体积。在程序的最后,利用析构函数清除对象,而程序结束的同时也会调用析构函数,将程序中的类销毁。