数学中考试题专题训练一 等腰三角形的存在性问题 联系客服

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例5 2019年上海交大昂立教育集团中考模拟第25题

如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点P为BC边上的一个动点,以P为圆心的⊙P与边AB相切于点D.

(1)设⊙P的半径为x,PC的长为y,求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围; (2)以C为圆心,AC为半径的圆与⊙P外切,求⊙P的半径;

(3)在点P移动的过程中,△APC如果成为等腰三角形,求⊙P的半径.

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如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点P为BC边上的一个动点,以P为圆心的⊙P与边AB相切于点D.在点P移动的过程中,△APC如果成为等腰三角形,求⊙P的半径.

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例6 2014年上海市中考第25题

4,点P是边BC上的动点,以5CP为半径的圆C与边AD交于点E、F(点F在点E的右侧),射线CE与射线BA交于点G.

(1)当圆C经过点A时,求CP的长;

(2)联结AP,当AP//CG时,求弦EF的长;

(3)当△AGE是等腰三角形时,求圆C的半径长.

如图1,已知在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=

图1 备用图

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4,点P是边BC上的动点,以5CP为半径的圆C与边AD交于点E、F(点F在点E的右侧),射线CE与射线BA交于点G.当△AGE是等腰三角形时,求圆C的半径长.

如图,已知在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=

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例7 2019年上海市金山区中考模拟第25题

如图,已知在△ABC中,AB=AC=10,tan∠B=(1)求BC的长;

(2)点D、E分别是AB、AC的中点,不重合的两动点M、N在边BC上(点M、N不与点B、C重合),且点N始终在点M的右边,联结DN、EM交于点O.设MN=x,四边形ADOE的面积为y.

①求y与x的函数关系式,并写出定义域;

②当△OMN是等腰三角形且BM=1时,求MN的长.

4. 3专题直击

如图,已知在△ABC中,AB=AC=10,tan∠B=

4.点D、E分别是AB、AC的中点,不重合3的两动点M、N在边BC上(点M、N不与点B、C重合),且点N始终在点M的右边,联结DN、EM交于点O.当△OMN是等腰三角形且BM=1时,求MN的长.

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例8 2019年上海市崇明县中考模拟第25题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,tan B=

4,点P是线段AB上的一个动点,以3点P为圆心,PA为半径的⊙P与射线AC的另一个交点为D,射线PD交射线BC于点E,点Q是线段BE的中点.

(1)当点E在BC的延长线上时,设PA=x,CE=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;

(2)以点Q为圆心,QB为半径的⊙Q和⊙P相切时,求⊙P的半径;

(3)射线PQ与⊙P相交于点M,联结PC、MC,当△PMC是等腰三角形时,求AP的长.

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,tan B=

4,点P是线段AB上的一个动点,以3点P为圆心,PA为半径的⊙P与射线AC的另一个交点为D,射线PD交射线BC于点E,点Q是线段BE的中点.射线PQ与⊙P相交于点M,联结PC、MC,当△PMC是等腰三角形时,求AP的长.

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