高中数学必修5 - - 第二章《数列》复习知识点总结与练习 联系客服

发布时间 : 星期日 文章高中数学必修5 - - 第二章《数列》复习知识点总结与练习更新完毕开始阅读58f98212b8f3f90f76c66137ee06eff9aff84991

高中数学必修5__第二章《数列》复习知识点总结与练习(一)

一.数列的概念与简单表示法

知识能否忆起

1.数列的定义、分类与通项公式 (1)数列的定义:

①数列:按照一定顺序排列的一列数. ②数列的项:数列中的每一个数. (2)数列的分类:

分类标准 项数 无穷数列 递增数列 项与项间的递减数列 大小关系 常数列

(3)数列的通项公式:

如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.

2.数列的递推公式

如果已知数列{an}的首项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(n≥2)(或前几项)间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫数列的递推公式.

1.对数列概念的理解

(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素的无序性.因此,若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列.

(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这也是数列与数集的区别.

2.数列的函数特征

数列是一个定义域为正整数集N(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数,数列的通项公式也就是相应的函数解析式,即f(n)=an(n∈N).

*

*

类型 有穷数列 满足条件 项数有限 项数无限 an+1>an 其中 an+1

(一)由数列的前几项求数列的通项公式

[例1] (2012·天津南开中学月考)下列公式可作为数列{an}:1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是( )

A.an=1

-1+1

B.an=

2D.an=-1

2

n-1n?nπ?

C.an=2-?sin?

2??

?

?

+3

[自主解答] 由an=2-?sin

nπ?

可得a1=1,a2=2, 2??

a3=1,a4=2,….

[答案] C 由题悟法

1.根据数列的前几项求它的一个通项公式,要注意观察每一项的特点,观察出项与n之间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求.对于正负符号变化,可用(-1)或(-1)

nn+1

来调整.

2.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想

以题试法

写出下面数列的一个通项公式. (1)3,5,7,9,…; 1371531

(2),,,,,…; 2481632(3)3,33,333,3 333,…; 31313

(4)-1,,-,,-,,….

23456

解:(1)各项减去1后为正偶数,所以an=2n+1.

2-1

(2)每一项的分子比分母少1,而分母组成数列2222,…,所以an=n.

2

1,2,3,4

n99999999992

(3)将数列各项改写为,,,,…,分母都是3,而分子分别是10-1,10

3333-1,10-1,10-1,….

3

4

1n所以an=(10-1).

3

(4)奇数项为负,偶数项为正,故通项公式的符号为(-1);各项绝对值的分母组成数列1,2,3,4,…;而各项绝对值的分子组成的数列中,奇数项为1,偶数项为3,即奇数项为2-1,偶数项为2+1,

2+-1

所以an=(-1)·nnnn,也可写为

1

-,n为正奇数,??na=?3

??n,n为正偶数.

n

(二)由an与Sn的关系求通项an

已知数列{an}的前n项和Sn,求数列的通项公式,其求解过程分为三步: (1)先利用a1=S1求出a1;

(2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式;

(3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写.

[例2] 已知数列{an}的前n项和Sn,根据下列条件分别求它们的通项an. (1)Sn=2n+3n;(2)Sn=3+1.

[自主解答] (1)由题可知,当n=1时,a1=S1=2×1+3×1=5, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n+3n)-[2(n-1)+3(n-1)]=4n+1. 当n=1时,4×1+1=5=a1,故an=4n+1. (2)当n=1时,a1=S1=3+1=4, 当n≥2时,

2

2

2

2

nan=Sn-Sn-1=(3n+1)-(3n-1+1)=2×3n-1.

当n=1时,2×3

1-1

=2≠a1,

??4, n=1,故an=?n-1

?2×3, n≥2.?

以题试法

(2012·聊城模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=

1

,则=( ) n+1a5

n

D.30

解析:选D 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(三)数列的性质

n-1-=n+1nnn111

,则a5==. n+15×630

[例3] 已知数列{an}的通项公式为an=n-21n+20. (1)n为何值时,an有最小值?并求出最小值; (2)n为何值时,该数列的前n项和最小?

21?21?23612

[自主解答] (1)因为an=n-21n+20=?n-?-,可知对称轴方程为n==.

2?42?又因n∈N,故n=10或n=11时,an有最小值,其最小值为11-21×11+20=-90.

(2)设数列的前n项和最小,则有an≤0,由n-21n+20≤0,解得1≤n≤20,故数列{an}从第21项开始为正数,所以该数列的前19或20项和最小. 由题悟法

1.数列中项的最值的求法

根据数列与函数之间的对应关系,构造相应的函数an=f(n),利用求解函数最值的方法求解,但要注意自变量的取值.

2.前n项和最值的求法

(1)先求出数列的前n项和Sn,根据Sn的表达式求解最值;

(2)根据数列的通项公式,若am≥0,且am+1<0,则Sm最大;若am≤0,且am+1>0,则Sm最小,这样便可直接利用各项的符号确定最值. 以题试法

3.(2012·江西七校联考)数列{an}的通项an=A.310

B.19

2

*

2

2

n2

n+90

,则数列{an}中的最大值是( )

解析:选C an=

111*

,由基本不等式得,≤,由于n∈N,易知当n=9或9090290n+n+

nn1

10时,an=最大.

19

二.等差数列及其前n项和

知识能否忆起