人教版高二语文必修五 联系客服

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的王敏涵舍身救人,在丰都县传为佳话。

材料2:10月24日,在古城荆州,为救两名落水少年,长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。一直被视为“垮掉的一代”、“崩溃的一代”的90后,用鲜活的生命告诉世人,事实并非如此。

材料3: “老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。” 10月30日,四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军(化名),在语文课本上留下这句遗言后,从30层高的楼上跳下。事发前,语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。这起悲剧给所有人都带来伤痛,昨日上午,语文老师见到孩子的遗体后晕了过去。第二天下午5时15分,学校再度通过微博表示,得知军军坠楼身亡的消息,全体师生都陷入悲痛之中。痛感生命的脆弱,也呼吁家庭、社会各界为未成年人的健康成长给予更多的关心和关爱。

就上述材料,结合自己的生活,请以“生命的价值”为话题,写一篇800字的作文,要求:立意自定,题目自拟,文体不限。 答案

1.A 2A

3、C( A.“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎,此处应换“兢兢业业”。B.“安然无恙”意为很平安,没有受到什么损害,与语境不合。C.秀色可餐:原形容妇女美貌,后也形容景物

秀丽。D.气息奄奄:指人生命垂危,即将断气。)

4、C(A项属主客颠倒,“我们对于?比较文学?应改为“?比较文学?对于我们”。B项属语序不当,应把“村民”放到“听课”的后面。D项滥用介词“由于”) 5.A 6.B 7.B

8、A(从第3段看,A明显属张冠李戴的情况)

9、D(属以偏概全,无限放大,文中只是说“儒学作为科举考试内容,最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。”

10、D(同样属以偏概全,“始终”的表述不准确,并且“无可争议的进步性标志”的表述也不准确。

11. < B敬酒,祝福> 12.< C介词,引出动作的处所、范围,在。A.也:语气助词,表判断,可不译。语气助词,表反诘,相当于“呢”。B.以:介词,表动作所用或所凭借的方法,用,通过。连词,表修饰,相当于“而”,可不译。D.者:助词,附在别的词或短语之后,组成名词性短语;一说为代词,的人。助词,与“也”合用,构成判断句式。>

13.< D优孟此言,并非主张为官无须清廉,而在于讽刺楚庄王愚昧寡恩。>附课外文言文参考译文:

优孟原先是楚国的歌舞艺人。身高八尺,富有辩才,常常用谈笑方式婉转进行规劝。楚庄王的时候,他有一匹喜爱的马,给它穿上华美锦绣做的衣服,把它安置在雕梁画栋的房子里,用没有帷帐的床给它做卧席,用蜜饯的枣干喂养它。马因得了肥胖病死了,他要臣子们给马治丧,想用棺椁盛殓,依照安葬大夫的礼仪来安葬它。周围近臣劝止他,以为不能这样做。庄王下令说:“有谁敢于因葬马的事谏诤,就杀死他。”优孟听到这件事,走进殿门,仰天放声大哭。庄王很吃惊,问他哭的原因。优孟说:“马是大王所珍爱的,凭力量巨大的楚国,有什么得不到的,却按照大夫的礼仪安葬它,太微薄了,请用安葬君主的礼仪安葬它。”庄王说:“为什么?”优孟回答说:“我请求用雕刻花纹的美玉做内棺,有花纹的梓木做外椁,齐国、赵国的代表在前头陪祭,韩国、魏国的代表在后面守卫,盖一座庙宇用牛羊猪祭祀,拨个万户的大县供奉。各国听到这件事,都知道大王轻视人而重视马呢。”庄王说:“我的过失竟然到了这个地步吗?这该怎么办呢?”优孟说:“请把它安葬在人们的胃肠里。”于是庄王就派人把死马交给主管宫中膳食的太官,别让天下人长久传布这件事。 楚国相国孙叔敖知道优孟是个贤人,待他很好。孙叔敖病危将死,嘱咐他的儿子道:“我死后,你一定会穷困。到那时,你去拜见优孟,说你是孙叔敖的儿子。”过了几年,他的儿子穷困到背柴出卖,路上遇到优孟,对优孟说:“我是孙叔敖的儿子。父亲弥留之际,嘱咐我贫困了就去找优孟。”优孟说;“你不要远往他处。”优孟回到家里,就缝制了孙叔敖的衣服和帽子穿戴起来,模仿孙叔敖的行止举动、音容笑貌。过了一年多,模仿得活像孙叔敖,连楚庄王和亲近大臣都分别不出来。楚庄王举行酒宴,优孟上前为庄王敬酒、祝福,楚庄王大惊,以为是孙叔敖复活了,想请他做相国。优孟说:“请让我回去和妻子商量此事,三天以后再来就任相国。”楚庄王允许了。三天以后,优孟又来见庄王。庄王说:“你妻子怎么说的?”优孟说:“我妻子说千万不要干,楚国的相国不值得做。像孙叔敖那样做楚国的相国,忠正廉洁地治理楚国,楚王才得以称霸。如今死了,他的儿子连插下锥子的土地也没有,穷困到靠背柴出卖来维持生活。一定要像孙叔敖那样,倒不如自杀。”接着唱道,“住在山野耕田受苦,难以得到温饱。出外做官,本身贪赃卑鄙的,不顾耻辱,积了钱财。自己死后家室虽然富足,但又恐怕受贿枉法,为非作歹,犯下大罪,自己被处死,家室也遭诛灭。贪官哪能做呢!想做个清官,奉公守法,尽忠职守,到死不敢做坏事。清官又哪能做呢!楚国相国孙叔敖坚持廉洁的操守到死,现在妻子儿子穷困到靠背柴卖糊口,清官也不值得做呢!”

于是庄王在优孟面前表示了歉意,就召见孙叔敖的儿子,把寝丘这个四百户之邑封给他,用来供奉孙叔敖的祭祀。后来传到十代没有断绝。 14、(1)诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。

译文:各诸侯国听到这件事,都知道大王您轻视人而重视马呢。

(2)译文略 15.(1). 悲风、寒水、战马、黄尘(1分,答对2个得1分);秋风凛冽、河水寒冷、黄沙飞舞的苦寒萧索、苍凉辽阔。(2分)

(2). 杨诗以战争悲壮场面铺垫,引出“寸心明白日”,表现出征人光明的内心世界和满怀豪情、立志杀敌爱国的思想感情。(2分)王诗在状写塞外苦寒的基础上,追思昔日长城一战,巧用对比,表现出诗人反战的思想感情。(2分) 16、略

17、< C、D(对一个2分,二个5分)(C项,“这段流露了作者的失落”有误,作者要表现的是自己的漂泊经历同样是自己人生的财富。D项,“写出了青春的脆弱、单薄、无力掌控方向的特点”有误,应是表现了青春富有生命力,和勇敢追求的特点。)> 18、参考答案:

这句话的意思是柏林留学生经历了举目无亲、风餐宿露的漂泊生活,但漂泊的生活也相应塑造了他面对困难和挫折的坚强个性。表达了对勇敢漂泊者的赞扬与尊敬。(4分) (每点1分写出三点即得满分4分)> 19、参考答案:

漂泊能扩大人生的范围,开阔视野,增长知识; 漂泊能培养吃苦耐劳的能力,锻造坚强的意志; 漂泊能丰富人生体验,增加美好的回忆; 漂泊能摆脱一成不变的生活,走出枯燥的牢笼;漂泊能纵展想象力,给人生带来浪漫色彩。> 20、参考答案:

可谈准备知识或智慧,准备更好的意志与心态,准备更强健的体魄,准备经济基础等等。也可谈不需要别的准备,一切顺其自然。(只要作了具体说明,且言之成理就行)(5分) 21 略 22略