发布时间 : 星期日 文章第五单元 定量研究化学反应 - 图文更新完毕开始阅读5907cdfc970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed43a
③Mg+O2 ―→MgO ④
⑤2Mg+O2 ===2MgO
以上5种表示方法 ，你认为哪种表示方法比较简洁、科学？请说说你的理由。
2、感知：观察下面化学反应方程式，回答下列问题。
2H2O ===2H2↑+O2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
通电
点燃
点燃
①加反应的物质的化学式写在 ，生成的物质的化学式写在 。
②等号在方程式中表示 。 ③反应的条件写在 。
④在方程式中“↑”表示 ，什么情况下加注“↑”？ ⑤在方程式中“↓”表示 ，什么情况下加注“↓”？ ⑥为什么在不同的化学式前面加注不同的化学计量数？ 二：课堂助学：导入新课：教师引导学生分析课本P105的“活动天地6-2”哪种方式描述化学反应最好？
解释原因：化学方程式提供的信息（意义）
化学方程式提供的信息包括:
①哪些物质参加反应（反应物）； ②通过什么条件反应：
③反应生成了哪些物质（生成物）； ④参加反应的各粒子的数量关系；
⑤参加反应的各物质的数量关系；㈥反应前后质量守恒，等等 通过下面的化学方程式你能得到哪些信息？ 2H2O ===2H2↑+O2↑
信息：①
② ③ 探究活动：化学方程式的书写 1、化学方程式的写法
方法介绍：左写反应物，右边写生成。写对化学式，方程要配平。 ．．
短线变等号，条件要注清。生成气、沉淀，箭头来标明。 ．．
2、书写化学方程式的原则
通电
1. 2. 知识运用：请根据上面的方法写出下列反应的化学反应方程式。
氢气在点燃的条件下燃烧生成水 3、配平化学方程式的方法
方法一：最小公倍数法 找配平的起点，一般从两边原子个数不等且相差较大的元素入手，求出它们原子的最小公倍数，确定化学式前面的化学计量数并加以配平。适合配平反应物和生成物种类较少的化学反应。 例如：红磷在空气中燃烧
① P + O2点燃 P2O5（先配O，再配P。） ② P + 5O2点燃 2P2O5
③4P + 5O2 点燃 2P2O5
知识运用：配平下列反应的化学方程式 ⑴. 铁在氧气中燃烧： Fe + O2 点燃 Fe3O4
⑵.铝在氧气中燃烧： Al + O2 点燃 Al2O3 方法二：奇偶法
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：甲烷在空气中燃烧：CH4 + O2 点燃 CO2 + H2O，此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则可配4），由此推知O2前加2，式子变为：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O。
知识运用：配平下列反应的化学方程式
⑴.实验室用双氧水制氧气： H2O2 MnO2 H2O+ O2↑ ⑵.乙炔的充分燃烧： C2H2 + O2 点燃 CO2 + H2O 方法三;设“1”法
找出方程式两边出现最复杂的化学式（或原子个数最多的化学式），设其系数为1，然后根据其原子个数确定出其化学式的系数，若系数中含有分母，则每个系数都扩大相应的倍数。
例如：乙炔充分燃烧的化学方程式还可以这样配平
①1C2H2+O2——CO2+H2O
②1C2H2+O2——2CO2+1H2O ③2C2H2+5O2 ====4CO2+2H2O
4、化学方程式的读法
你会读化学反应的方程式吗？你能用几种方式读出下面的化学方程式？请试一试。2H2+O2 ===2H2O
① ② ③
点燃
点燃52
[盘点收获]本节课你收获了哪些知识和方法？
九年级上学期1-4单元化学方程式汇总（必须记住） 1. 镁在空气中燃烧： 2. 铁在氧气中燃烧： 3. 铜在空气中受热： 4. 氢气中空气中燃烧： 5. 红磷在空气中燃烧： 6 碳在氧气中充分燃烧： 7. 碳在氧气中不充分燃烧： 8.一氧化碳在氧气中燃烧： 9.甲烷（CH4）在空气中燃烧： 10.乙炔（C2H2）在空气中燃烧 11.过氧化氢（双氧水）制氧气 12.水在直流电的作用下分解 13.大理石与稀盐酸制CO2 14.CO2能和H2O反应 15、用澄清的石灰水检验CO2 [中考题题型强化] 第一部分 基本概念题 1．化学方程式
可读作（ ）
A．硫加氧等于二氧化硫 B．硫加氧气点燃后生成二氧化硫
C．硫和氧气点燃生成二氧化硫 D．一个硫和一个氧点燃后生成一个二氧化硫 2、右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们描述的化学方程式是（ ）
A．S+O2点燃SO2 B．2CO+O2点燃 2CO2
C．2H2 + O2 点燃 2H2O D．CH4 + 2O2点燃 CO2+2H2O
点燃
3、请根据化学方程式（2Mg+O2 ═══ 2MgO）分析下图所示的四种说法，其中错误的是（ ）
4．某同学看到方程式，即想到以下两点，你能想到更多吗？
请把你的想法补充到下面的空格中。
（1）磷在氧气中燃烧，同时生成大量的白烟；
（2）反应前后元素的种类不变，都是氧元素和磷元素； （3） ；（4） ； （5） ；（6） ； 第二部分 化学方程式的书写
1.下列化学方程式书写完全正确的是( )
A.4P+5O2 =2P2O5 B.C+O2 ===CO2 C.S+O2= SO2↑ D.Mg+O2 ==MgO 2.化学方程式2H2+O2 ===2H2O的读法正确的是（ ）
A.氢气和氧气生成水 B.氢气加氧气等于水 C.2个氢分子加一个氧分子等于2个水分子 D.氢气和氧气再点燃的条件下反应生成水 3.若用“
” ”表示不同的原子，这些相同或不相同的原子的组合
点燃
点燃
可以构成不同的分子，当用图示表示某个化学反应时，下列选项与该示意图相符合的反应是（ ）
A．2H2+O2 ===2H2O B．2C2H2+5O2 ====4CO2+2H2O C.2CH3OH+3O2 ====2CO2+4H2O D.CH4+2O2 ==== CO2+2H2O
第三部分 根据化学方程式判断未知化学式
1．(2013年广州)浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn＋4HNO3===Zn(NO3)2
＋2H2O＋2X↑，则X为( )A．H2 B．NH3 C．NO D．NO2
2．84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂，主要成分为次氯酸钠(NaClO)。它的消毒原理为：2NaClO＋CO2＋H2O===X＋2HClO，则X的化学式为( )。A．NaCl B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO3
3、氯气（Cl2）常用作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为 。 4、我国从2011年5月1日起，酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为：C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4===2Cr2(SO4)3＋2X↑＋9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为________。
第三节 化学反应中的有关计算
【学习目标】1、进一步认识化学反应中物质间的质量关系；学会根据化学方程式计算的常见题型
2、通过由易到难训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。
点燃点燃
点燃
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