小学教师资格证《教育教学知识与能力》重点笔记知识点 联系客服

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2. 搜集评价信息 (1)观察; (2)检查作业; (3)考试; (4)家访; (5)轶事记录法。

3. 报告评价结果

(1)学业成绩以及学习过程中表现出来的品质和特点; (2)参加的课外活动以及个人兴趣及特长; (3)学业成绩以外的品质与技能。

教学测验的标准 1. 效度; 2. 信度; 3. 难度; 4. 区分度。

教学反思的基本内容 1. 反思教学理念; 2. 反思教学过程; 3. 反思教学得失; 4. 反思教学再设计。

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教学反思的主要类型

1. 根据教学的基本流程,分为教学前反思、教学中反思、教学后反思; 2. 根据反思的主体,分为自我反思和集体反思; 3. 根据反思对象,分为纵向反思和横向反思; 4. 根据教学理论深浅程度,分为理论反思和经验反思。

教学反思的主要方法 1. 行动研究法; 2. 自我提问法; 3. 教学诊断法; 4. 比较法; 5. 阅读新知法。

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