高考数学(理)培优练习排列与组合(含2019高考原题) 联系客服

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2

解析:选C.从4种小车中选取2种有C24种选法,从4个车库中选取2个车库有C4种选

法,然后将这2种小车放入这两个车库共有A2将剩下的2种小车每1种分开来放,2种放法;

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因为同一品牌的小车完全相同,只有1种放法,所以共有C24C4A2=72种不同的放法.故选

C.

2.(2019·江西赣州联考)将标号为1,2,3,4,5,6的6个小球放入3个不同的盒子中.若每个盒子放2个,其中标号为1,2的小球放入同一盒子中,则不同的方法共有( )

A.12种 C.18种

B.16种 D.36种

解析:选C.先将标号为1,2的小球放入盒子,有3种情况;再将剩下的4个球平均放

2

C24·C2

入剩下的2个盒子中,共有·A22=6种情况,所以不同的方法共有3×6=18(种). 2!

3.(综合型)从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有________对.

解析:如图.它们的棱是原正方体的12条面对角线.

2

一个正四面体中两条棱成60°角的有(C6-3)对,两个正四面体有(C26-3)×2对.又正

方体的面对角线中平行成对,所以共有(C26-3)×2×2=48(对).

答案:48

4.数字1,2,3,4,5,6按如图形式随机排列,设第一行的数为N1,其中N2、N3分别表示第二、三行中的最大数,则满足N1

解析:(元素优先法)由题意知6必在第三行,安排6有C13种方法,第三行中剩下的两个空位安排数字有A25种方法,在留下的三位数字中,必有一个最大数,把这个最大数安排在

2

第二行,有C12种方法,剩下的两个数字有A2种排法,根据分步乘法计数原理,所有排列的212个数是C13A5C2A2=240.

答案:240

5.将7个相同的小球放入4个不同的盒子中. (1)不出现空盒时的放入方式共有多少种? (2)可出现空盒时的放入方式共有多少种?

解:(1)将7个相同的小球排成一排,在中间形成的6个空当中插入无区别的3个“隔板”将球分成4份,每一种插入

隔板的方式对应一种球的放入方式,则共有C36=20种不同的放入方式.

(2)每种放入方式对应于将7个相同的小球与3个相同的“隔板”进行一次排列,即从10个位置中选3个位置安排隔板,故共有C310=120种放入方式.

6.已知10件不同的产品中有4件是次品,现对它们进行测试,直至找出所有的次品为止.

(1)若恰在第5次测试才测试到第1件次品,第10次才找到最后一件次品,则这样的不同测试方法数是多少?

(2)若恰在第5次测试后就找出了所有次品,则这样的不同测试方法数是多少? 解:(1)先排前4次测试,只能取正品,有A46种不同的测试方法,再从4件次品中选2件排在第5次和第10次的位置上测试,有A24种测试方法,再排余下4件的测试位置,有

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A44种测试方法.所以共有A6·A4·A4=103 680种不同的测试方法.

(2)第5次测试的产品恰为最后一件次品,另3件在前4次中出现,从而前4次有一件

14正品出现,所以共有C14·C6·A4=576种不同的测试方法.