发布时间 : 星期三 文章（浙江选考）新2020版高考历史二轮专题复习 板块一 古代的中国和世界 专题3 古代中国经济的基本结构与特点更新完毕开始阅读5a2760a8a88271fe910ef12d2af90242a895abbf
最新人教版小学试题 专题3 古代中国经济的基本结构与特点
考点一 古代中国的农业经济
1．古代中国农业主要耕作方式的演变——(b)
刀耕火种(原始社会)→石器锄耕(商周时期)→铁犁牛耕(春秋战国时期) 2．古代中国耕作技术的进步——(b)
原始阶段 商周时期 春秋战国时期 汉代 唐代
3.古代中国著名的水利工程——(a)
耒耜 青铜农具(少) 铁制农具(发达地区) 耦犁(西汉)→一牛挽犁(东汉)、耧车、曲柄锄、大镰 曲辕犁 部编本试题，欢迎下载！ 最新人教版小学试题 (1)战国：李冰主持的都江堰工程和郑国主持的郑国渠工程。 (2)两汉：关中农民创造了“井渠”，王景成功治理黄河。 4．古代中国农业经济的基本特点——(b)
(1)耕作方式：铁犁牛耕是我国传统农业的主要耕作方式。
(2)土地制度：封建地主土地所有制是封建社会土地制度的主要形式。 (3)经营方式：以个体家庭为单位的小农经济是封建农业生产的基本模式。 (4)生产模式：精耕细作是我国封建农业的主要特色。 (5)农业结构：以种植业为主，以家畜饲养业为辅。 (6)历史地位：农业在封建经济体系中占据主导地位。 (7)主要作物：最早培植粟和水稻；明代引进推广玉米、甘薯。
1．中国古代社会影响小农经济发展的因素 (1)有利因素
①生产工具的改进和使用：铁犁牛耕的普及。
②农民自身的因素：拥有一定的生产资料，生产积极性较高；努力改进耕作技术，尽可能提高单位面积产量。
③封建政府的扶持：采取重农抑商政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济。 (2)不利因素
①小农经济规模小，条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抵御天灾人祸的能力较低。 ②由于规模小和生产条件简陋，古代农业经济维持着简单再生产水平，顽固地保持着自给自足的自然经济形态。
③封建政府统治腐朽、剥削沉重及社会动荡。 2．古代农耕经济难以推动社会转型的原因
(1)政治因素：封建土地私有制很难实现社会财富的积累及向商业资本的转化。重农抑商和闭关锁国政策阻碍了资本主义萌芽的成长，既不能积累财富，也不能拓展海外市场、刺激资本扩张，难以推动工业化。
(2)经济因素：自给自足的小农经济占主导地位，不利于商品市场的扩大和农产品的真正商品化。 (3)思想因素：以农立国的经济思想，导致民间资本不能成为工商业资本。
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(2017·11月浙江选考)水利是农业的命脉。右图所示人物主持的水利工程闻名于世，历苍黄风雨，惠泽中华民族两千余载，堪称世界水利工程的典范。这一水利工程是( )
李冰石像
A．灵渠 C．郑国渠
B．都江堰 D．白渠
[抓题眼] “水利与李冰”是题眼所在，与此相关的史实是战国时期修建的都江堰，故答案为B。
[析错因] 现行人民版教材并没有涉及灵渠、郑国渠、白渠。 答案 B [弥补短板]
(1)随着浙江新高考改革的推行，学考与高考分开命题考试，试卷难度会逐步加大，必修部分所占分值比重也会提高，但对基础知识的识记仍是不变的备考方略。 (2)史学素养
古代社会强调以农立国，精耕细作，耕作技术的进步、小农经济特点、土地制度等将会是命题热点。
1．(2017·4月浙江选考)中国农业从远古洪荒走来，经历了“刀耕火种”“牛耕铁犁”等阶段。下列选项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有( ) ①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄 A．①③
B．①④
部编本试题，欢迎下载！ 最新人教版小学试题 C．②③ 答案 A
解析 “刀耕火种”“牛耕铁犁”的分界线是春秋战国时期。春秋战国时期，“牛耕铁犁”代替了“刀耕火种”，①③属于“刀耕火种”，②④属于“牛耕铁犁”，故选A项。 2．(2016·10月浙江选考)下图信息，最能体现古代中国农业经济基本特点的是( )
D．②④
A．①② C．②③ 答案 C
解析 “古代中国农业经济基本特点”是解题的思考方向，①④分别是手工业冶铁设备、汉代“讲经图”，与“农业经济”不符，故选C。
3．(2018·浙江名校学考押题交流)《论衡》中记载：“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”，“地力盛者，草木畅茂，一亩之收，当中田五亩之分”。这体现出我国古代农业生产中( )
A．“重农”的思想 B．“靠天吃饭”的观念 C．“不误农时”的思想 D．“精耕细作”的特点 答案 D
解析 材料涉及农业耕作方式的问题，并未体现“重农”的思想，故A项错误；材料无法体现“靠天吃饭”的观念，故B项错误；材料未涉及“不误农时”的思想，故C项错误；据材料可知古代中国的农业体现“精耕细作”的特点，故D项正确。
B．①③ D．②④
考点二 古代中国的手工业经济
1．古代中国的丝织业——(b)
(1)新石器时代：纺织技术已经萌芽，已经出现人工育蚕和丝织技术。
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