发布时间 : 星期一 文章小学科学五年级上册分组实验报告单更新完毕开始阅读5a6467edd5d8d15abe23482fb4daa58da0111c85
实验名称 研究纸的吸水性实验 实验材料 长宽厚相同的各种纸、胶水、尺子、水槽、水。 实验步骤 1、将各种纸条依次粘在尺子上。 2、把尺子水平放在水槽上方，使各种纸同时浸入水中。观察哪种纸爬升的水渍高，哪种纸的吸水性好。 实验现象 不同纸的透光性、吸水性、坚硬程度、粗糙成都等有所不同。 实验结论 不同纸的透光性、吸水性、坚硬程度、粗糙成都等有所不同。
小学科学五年级上册分组实验报告单
实验名称 研究陶瓷特点的实验
实验材料 各种陶瓷、锤子、小刀、酒精灯、镊子、白纸、放大镜、电池、导线、小电珠、火柴、水槽、木头、铁丝、铜丝、冷热水等 实验步骤 1、用火烧，看是否易燃。2、用锤子砸、用小刀刻，研究软硬。3、放入水槽，看浮沉。4、放入热水，看是否传热。5、把陶瓷连入电路，看是否导电。6、从高处扔下，看是否易碎。7、用陶瓷碎片切纸。 实验现象 陶瓷不易燃，硬度较大，不能浮在水面上，不容易导电，不容易传热，易碎，碎片很锋利。 实验结论 陶瓷不易燃，硬度较大，不能浮在水面上，不容易导电，不容易传热，易碎，碎片很锋利。
小学科学五年级上册分组实验报告单
实验名称 研究金属的特点 实验材料 铁铜铝等金属、小刀、导线、电池、小电珠、酒精灯、放大镜、玻璃杯子、锤子、木条、陶瓷等。
实验步骤 1、用火烧，看是否易燃。2、用锤子砸、用小刀刻，研究软硬。3、放入热水，看是否传热。4、用砂纸打磨，看是否有光泽。5、把金属连入电路，看是否导电。6、从高处扔下，看是否易碎等等 实验现象 金属不易燃，硬度较大（有些金属较软），容易传热，有金属光泽，容易导电，不易碎等。 实验结论 金属不易燃，硬度较大（有些金属较软），容易传热，有金属光泽，容易导电，不易碎等。
小学科学五年级上册分组实验报告单
实验名称 研究玻璃与塑料的实验 实验材料 相同厚度与大小的玻璃和塑料、酒精灯、镊子、天平
实验步骤 1、用天平分别称量相同厚度与大小的玻璃和塑料。 2、分别透过玻璃和塑料看书上的字。 3、让玻璃和塑料在同一高度落下。 4、用镊子夹着玻璃和塑料在火上烧 实验现象 玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃烧。 实验结论 玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃烧。
小学科学五年级上册分组实验报告单
实验名称 水蒸发时吸收热量 实验材料 瓷盘、湿巾、支架、酒精灯、火柴、水。