发布时间 : 星期一 文章除数是整数的小数除法(2)——人教版五年级数学集体备课教案更新完毕开始阅读5ad171c7f021dd36a32d7375a417866fb94ac03f
课题 主备课人 *** 除数是整数的小数除法 二次备课人 课时 第二课时 二次备课 学习目标：1. 掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有余数的两种情况。 2.进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数是整数的教学目标 小数除法的计算。 3.通过整数除法的验算知识迁移到除数是整数的小数除法的验算，养成学生及时检验的好习惯。 先学：（15分钟） 出示自学提示（一）：看例二，根据题意独立列式 出示自学提示（二）：竖式计算，小组讨论被除数末尾有余数时，应该怎么除？ 出示自学提示（三）：看例三，独立列式，观察这道算式与学习的例l、例2有什么不同？ 出示自学提示（四）：小组讨论：：被除数的整数部分比除数小，商会出现什么情况？ 出示自学提示（五）：小组讨论：这两道题怎么验算？ 后教：（10分钟）第一次后教：（3分钟）计算时被除数的末尾有余数时，在余数后面添O继续除。它的依据是小数末尾添上O小数的大小不变的性质。由于被除数28是整数，小数点没有写出来，因此要在商的右边点上小数点后，再写商。 第二次后教：（2分钟）除数是整数的小数除法，按照整数除法法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添O继续除。 第三次后教：（3分钟）：被除数的整数部分比除数小，不够商1，就应该在被除数的个位上面，也就是商的个位上写0，用O来占位。 第四次后教（2分钟）：用乘法验算 当堂训练：（10分钟） （一）下面计算对吗？如果不对，错在哪里？ （二）下面计算对吗？如果不对，错在哪里？ 板书设计： 除数是整数的小数除法 例2. 28÷16＝1.7（千 答：平均每天要跑1.7千米 例3. 5.6÷7=0.8（千米） 答：平均每天要跑0.8km ***中心学校集体备课表