发布时间 : 星期日 文章远程教育期末复习更新完毕开始阅读5b45baec844769eae109ed72
复习题1
一、填空题 1、函授教育
2、根据学生支持服务主要解决的问题类型的不同，学生支持服务可以被分为三类：学生自身的问题、管理系统的执行失误问题、情感问题
3、我国远程教育可分为4个主要历史时期：萌芽和准备期；创建、起步和中断期，恢复、繁荣和调整期；战略革新和起飞期。 4、开放教育最大的特点是主张教育的民主化和平等性 5、视频会议系统的发展大致可分为三类： 6、远程教育的起源的两种观点。
远程教育起源于东方的古代中国、远程教育起源于西方的英国 7、教学交互的根本目的是实现学习者对学习内容产生正确意义构建 9、远程教育的本质是教与学行为的时空分离
1、根据三代信息技术和三代远程教育理论，远程教育发展经历了以下三个阶段：函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
2、在远程教育中，经常使用的教学策略有3、关于教学媒体有两种不同的观点，即无差论和有差论。其中无差论的主要代表人物是
科拉克。有差论的主要代表人物是贝茨。
4、远程教育中最常见的合作学习形式是学习小组，学习小组有两种形式：
5、教学交互的核心是 内部准则 ，目的是在学生的学习过程中，通过各相互交流和相互作用，改变学习者，从而实现学习者对学习内容产生正确的意义构建。
6、通过 和对学生进行技术培训可以提高操作交互的水平。
7、国外远程教育专业的课程设置主要分为三个不同的层次课程证书、毕业证书、硕士学位
8、远程教育的本质是教与学行为的时空分离 9、网络课件脚本分为
10、贝茨的ACTIONS方法中的各个字母代表 可获得性、成本、教与学、交互性和用户友好、组织问题、创新、速度 4、函授教育是以印刷材料为主要学习资源，以 邮政
递交和批改作业为主要通信手段。以一定时间面授辅导为辅助教学手段。
5、以“开放学习”为本质属性的开放教育从思想和观念上看，最 大的特点是主张教育的民主化和平等性
二、名词解释 ? 开放教育：
? 学习包：远程教育机构向远程学习者提供的，以课程为单位的所有学习材料的总称 ? 活动理论：
? 教学交互：学习过程中，以学习者对学习内容产生正确意义构建为目的，学习者和学习环境之间的相互交流和相互作用 ? 学习指导书： ? 狭义远程教育： ? 学生自治： ? 视频会议系统 三、问答题：
1、简述远程教育中学习的主要特点
２、我国实施现代远程教育工程的重要意义有哪些？ ３、远程教育的突出特点是什么？
４、第三代远程教育，与前两代相比，教育中的交互发生了巨大的变化，主要体现在那几个方面？
５、远程教学中的主讲教师必须具备哪些方面的能力？
６、试论述远程学习的教学交互模型中三层次交互的特点及
其相互关系。
1、第三代远程教育，与前两代相比，教育中的交互发生了
巨大的变化，主要体现在那几个方面？
2、如何获得教程教育学习者的有效信息？
３、远程教学中的主讲教师必须具备哪些方面的能力？ ４、现代远程教育有哪些显著特征？ ５、简述网络课程三个主要组成部分
６、远程教育教与学时空分离的本质特点，试分析远程教育中教师的角色和作用。
2、简述远程教育中学习的主要特点 3、远程教育的突出特点是什么？ 5、现代远程教育有哪些显著特征？
6、远程教育教与学时空分离的本质特点，决定了远程教育
中教师角色和作用与传统课堂相比有了很大的差异。试分析远程教育中教师的角色和作用。
复习题２
1、远程教育的突出特点是什么？远程教育中学习的主要特点？ ３、第三代远程教育的交互主要体现在那几个方面？
４、远程教学中的主讲教师、辅导教师必须具备哪些方面的能力？ ５、远程学习的教学交互模型中三层次交互的特点及其相互关系。
６、网络课程设计的分析阶段的主要工作有哪些？ ８、远程教育中教学设计有何特点，
９、远程教育教与学时空分离的本质特点，试分析远程教育中教师的角色和作用。
１0、远程教育主要学习理论的代表人物 １1、试分析远程教育中教师的角色和作用。
１3、远程教育网络课程的设计包括哪些方面及主要工作？学习资源设计包括哪几方面的设计？
１4、远程教育中课程的设计和开发的过程及主要工作有哪些？选择其中一门网络课程进行分析。
15、中央“电大在线”教学网站有何特色和不足。 分析教学系统有哪些模块？ 社会性软件理论
社会性软件类型 网络教学平台系统包括 学习支持系统
试分析社会性软件与远程教育的关系。 如何克服远程学习者在学习过程中遇到的困难？
综合复习
一、填空题
远程教育的本质是 社会性软件“Blog“应用于教学的典型模式主要有 我国“电大在线”网上教学平台主要不足有 中国现代远程教育的主要形式有： 远程教育中学习的特点有
关于远程教育起源有两种不同的观点。各起源于哪国，其代表人物是
远程教育网络平台通常包括 教学交互的核心是，目的是 自主学习能力的获得途径主要有 贝茨的ACTIONS方法中各代表 第二代远程教育的主要媒体有：
根据学生支持服务主要解决的问题类型的不同，学生支持服务可以被分为三类
典型的社会性软件有： 视频会议系统的发展大致可分为三类 远程教育的辅导教师具备的能力有
教学交互的根本目的是实现
我国“电大在线”网上教学平台主要的优势有 成人学习的主要特点有
于教学媒体有两种不同的观点，即无差论和有差论。主要代表人物是。
函授教育起源于哪国。主要学习资源是，主要通信手段是。 双向传播媒体主要有： 二、名词解释 第二代远程教育 网络课程 教学交互 第三代远程教育： 联通主义 150法则 六度分隔理论： 自动答疑系统 远程教育学习指导书
三、问答题：
试分析第二代与第三远程教育的主要区别。
社会性软件有哪些类型？有哪些平台？（按毛向辉的观点） 请分析远程教育中教学的主要特点。 远程教育中学习的主要特点有哪些？
远程教育教与学时空分离的本质特点，试分析远程教育中教师的角色和作用。
简述异步教学平台网上教学支持系统的组成并简要说明。 简述远程教育中学生作业反馈的“三明治”原则。
四、 论述题。
试分析远程教育中教与学再度整合的重点和难点。
简述网络课程设计与开发的一般流程（用流程图表示）。分析以学习活动为中主的单元设计结构（三段式结构），并举例说明 远程教育网络课程的设计包括哪些方面及主要工作？学习资源设计包括哪几方面的设计？
简述远程教育学生支持的分类；以某远程教育平台(或某网络课程)为案例，从资源服务、辅导、交流、评价四个方面阐述如何支持学习者的学习。
移动式自主学习平台设计与开发。