发布时间 : 星期三 文章（名师整理）道德与法治九年级下册《第三单元 走向未来的少年》单元检测试题（含答案解析）更新完毕开始阅读5b5f1b0eba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb266
第三单元 走向未来的少年 单元检测卷
一、 选择题
1．面对学习和考试的压力，下列认识错误的有( B )
①适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 ③不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的 A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①④
2.有研究者调查发现:学生时代,只有3%的人有明确的人生目标并知道怎么去做,97%的人没有目标。研究者二十七年后回访发现，那些没有目标的人，几乎无所成就，而有目标的人,都在不同程度地接近目标。这项研究表明（ A） A.有目标有规划的人生才会更精彩 B.只要有目标就能获得成功 C.努力是生命的全部内容 D.人生的价值在于创造
3、“一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。”在新时期,我们的使命是（ C ）
①全面建成社会主义现代化强国 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦 ③全国总体上基本达到小康水平 ④解决温饱问题
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A．①③ B.②③ C.①② D.③④
4、文琦暑假和同学去了法国旅游，拜访了曾经教过自己的法语老师。她玩得很开心，在法国，用简单的法语和法国朋友交流,收获满满。文琦在这次旅行中交到了许多好朋友。在走向世界的过程中，我们（ A ）
①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言
A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④ 5．面向未来，我们信心满满。畅想未来( C ) ①有助于激发生命的动力，提升生命的质量 ②体现了对未来美好的憧憬，没有什么现实意义 ③是为了增强时代责任感，更好地服务社会和国家 ④警示着我们要把握现在，只争朝夕，去迎接未来的考验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．九年级学生晓亮在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有( A )
①积极参与社会实践，学会做人，学会做事 ②挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足
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③修炼道德操守，提高法治意识 ④总结成功的经验，忘记失败的教训 A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
7．2018届全国高校毕业生人数达到820万人，促进就业任务十分繁重。对此，下列观点正确的有( A ) ①要树立正确的职业观和就业观 ②不感兴趣、不体面的工作不干 ③在家待着，有了好工作再就业
④创业就是最大的就业，有条件的同学可选择自主创业 A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
8．九年级下学期，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的有( A )
①组织毕业班学生开展拔河比赛 ②组织毕业班学生文艺汇演 ③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
9.即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口。以下认识正确的是（ C）
①不论什么情况,也要设法上令人羡慕的重点高中 ②找准自己的位置,把握人生的方向
③从自身实际出发,也可以报读中职学校,掌握一技之能
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④许多大学生毕业都很难找到工作,因此读那么多书没啥用 A.②④ B.①④ C.②③ D.①②
10.（2018?贵州黔东南）关于人生的意义和价值，以下同学，说法正确的是（A）
A李明：人生的价值在于奉献 B张伟：人生是痛苦的，应当及时行乐 C刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思 D王红：付出必须有等值回报，人生才有价值
11．每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强。这是因为( B )
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③每一代青年都有自己的际遇和机缘 ④青少年的品格影响着国家未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说 ( D )
①是一种权利 ②是责任和义务 ③是适应未来社会需要所必备的一种能力 ④应该成为我们的一种生活方式
A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④
13.（2018?新疆乌鲁木齐）你好，马克思!让我们像你一样，树立“为人类求解放”的理想;你好，马克思!让我们像你一样，不因理想遥远
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