发布时间 : 星期一 文章八年级物理上册知识点归纳（教科版）更新完毕开始阅读5c2479417e192279168884868762caaedd33ba86
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八年级上册物理期中考试基础复习
第一章 走进实验室 第二章 运动与能量 总第18课时
一、动与静
1. 运动：物理学中把 叫机械运动（简称运动）
2.参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为 的物体。 运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有 性，相对于 来说的。
3.速度：表示物体 的物理量。定义：物体在 的路程。公式：v＝ ，导出公式：S＝ ；t＝ 。 单位：①国际单位： ；②常用单位： ；换算关系：1m/s= km/h。 二、快与慢
1.匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。 2.变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。 3.测平均速度：利用公式 可以算出物体的平均速度。 三、时间和长度的测量
1.时间：测量工具： 。 单位：①国际单位： ；②常用单位： ；时间单位的换算关系：1h= min； 1min= s；
2.长度：测量工具： ；长度的单位有 、 、 、 、 、 、 七个（从大到小写出来）。在国际单位制中，
长度的基本单位是 。长度单位的换算：0.06m= dm= mm；500um= cm； 3．使用刻度尺要做到五会:
⑴会认：使用刻度尺前应该观察它的__ __、__ _ 和 _； ⑵会放：刻度尺要 ，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴 ，零刻度
线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端； ⑶会看：视线应与刻度尺面 ；
⑷会读：认准分度值，并要估读到分度值的__________； ⑸会记：记录测量结果时，要有 和 。
3.误差： 和 之间的差异叫误差。产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。减小误差的方法：① ；②用更精密的仪器。误差只能 而不能 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 练习：1.如下图所示是刻度尺测一木块的长度是 cm.
2如上图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. ①图（a）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_______cm. ②图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_____mm,合 cm.
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第三章 声
声音的产生：物体 ， 停止，发声也停止。
声音的传播需要 ， 不能传声，在不同介质 声音的产生和传播 声音的传播 中声音的传播速度不同：v固 v液 v气
声音以 的形式向外传播。（v空气=340m/s）
人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢 有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
指声音的强弱（或大小） 乐音 响度 声音的高低用 （符号是 ）表示 响度由发声体振动的 决定 乐音与噪音 乐音的特征 音调 声音的高低叫音调
音调由发声体振动的 决定
音色 又叫音品，反映了声音的 和 。 决定于发声体自身的材料、结构
定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是指发
声体做无规律的振动发出的声音。
噪声 危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
(1)从 处减弱；
减弱噪声的途径 (2)在 中减弱；
(3)在 处减弱。
定义：频率高于 Hz的声音称为超声
超声 特点：方向性好、频率高、穿透离能力强
应用：B超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等
超声与次声 定义：频率低于 Hz的声音称为超声
特点：频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢，
次声 有“预警”的作用，次声波具有很强的穿透力。
危害：使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳，以至心血管破裂，最后导致
死亡。
练习：☆09安顺·一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以 传播。
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第四章 光现象 总第19课时
一、光的直线传播
1、光源：定义：_____________叫光源。
分类：_____光源，如 ___________；____光源，如 ______________。月亮 ____________，
它 光源。
2、规律：______ 中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用及现象： ① 激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到 的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食。
3 1 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有
2 记载小孔成像成___________，其像的形状与孔的形状无 关。 5、光速：光在真空中速度C= m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射
1、定义： 的现象叫光的反射。 2、反射定律： ， ， 。光的反射过程中光路是________。 3、分类： ⑴ 镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后_____ 。 条件：反射面 ______。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 ______ ⑵ 漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后___________ ，每条光线遵守光的 。 条件：反射面___________。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 的缘故。 练习1.把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：__________________________. 练习2.根据题中给出的条件，画出反射光线、入射光线镜面的位置．
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4、平面镜：
成像特点：等大,等距,垂直,虚像
①像、物 __
②像、物到镜面的___ 。 ③像、物的连线____
④物体在平面镜里所成的像是 像。
成像原理：光的反射定律
作 用：①______如生活中的镜子②_________如潜望镜等 实像和虚像： 实像：____________________
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相
同蜡烛的目的是：_________________________ 。
☆2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我市将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，原理。
☆小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。
（1）调节蜡烛B的位置，直到 时，蜡烛B B
的位置即为蜡烛A的像所在的位置；
（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 的关系； （3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到
A
蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。 三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:红, ,黄, ,蓝, ,紫。
色光的三原色: , , 。 颜料的三原色: , , 。
说明：不透明物体的颜色有 的色光决定。透明物体的颜色有 的色光决定。 2、看不见的光:红外线（具有热效应）, 紫外线（有杀菌的作用）。
《物态变化》复习提纲
一、温度
1、 定义：温度_________ 。 2、 单位：
① 国际单位制中采用______________。
② 常用单位是____________ 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为______，沸
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甲 乙
互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的