发布时间 : 星期六 文章德育第二册首页更新完毕开始阅读5c29fb38a200a6c30c22590102020740be1ecd37
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章节名称：第二课 走近经济圈
§2-2做现代企业人
授课时数：2课时
授课时间： 2013 年3月25---31日 星期 1—3 第 节 教学目标：
识记企业、企业法人的含义；股份有限公司和股票的含义；理解市场竞争中出现企业兼并和破产的必然性；有限责任公司与股份有限公司。
教学重点：1、有限责任公司与股份有限公司
2、企业兼并和破产
教学难点：1、关于“公司”和“股票”
2、有限责任公司与股份有限公司
3、关于“法人”“企业法人
教具|、挂图与演示实验：
教学法选用：讲授法 讨论
参考书目、资料： 《 教参 》、 《 网络新闻》
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章节名称：第二课 走近经济圈
§2-3了解税收与劳动者的权利义务
授课时数：2课时
授课时间： 2013 年4月1--7日 星期 1—3 第 节 教学目标：
识记税收的含义及基本特征劳动者的权利和义务；订立劳动合同应遵守的基本原则。理解依法纳税是公民的基本义务；劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性；劳动者签订劳动合同的重要性。能够依据劳动合同的相关知识说明签订劳动合同要注意的问题。
教学重点：1、税收的含义及基本特征
2、依法纳税是公民的义务 3、劳动者的权利和义务
4、提高职业技能是劳动者必须履行的义务
教学难点：纳税人和负税人
教具|、挂图与演示实验：
教学法选用：讲授法 讨论
参考书目、资料： 《 教参 》、 《 网络新闻》
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章节名称：第三课 发展中的我国经济
§3-1社会主义初级阶段基本经济制度
授课时数：4课时
授课时间： 2013 年4月8---21日 星期 1—3 第 节 教学目标：我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然
性识记社会主义经济制度的基础是公有制； 我国现阶段公有制经济的具按劳分配和按生产要素分配的基本含义；理解国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上体内容； 我国现阶段几种主要的非公有制经济分配形式；我国以按劳分配为主体、多种方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性；在个人收入分配调节上，必须正确处理公平和效益的关系。
教学重点：1、我国现阶段公有制经济包括哪些？
2、我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。 3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性。
教学难点：以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和
按生产要素分配结合起来的必然性
教具|、挂图与演示实验： 教学法选用：讲授法 讨论
参考书目、资料： 《 教参 》、 《 网络新闻
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章节名称：第三课 发展中的我国经济
§3-2转变经济发展方式
授课时数：2课时
授课时间： 2013 年4月22---28日 星期 1—3 第 节
教学目标：
识记转变经济发展方式的含义、“两个坚持”和“三个转变”；理解 经济发展方式和积极增长方式。
教学重点：转变经济发展方式的“两个坚持”和“三个转变”
教学难点：经济发展方式和积极增长方式。
教具|、挂图与演示实验：
教学法选用：讲授法 讨论
参考书目、资料： 《 教参 》、 《 网络新闻》
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