发布时间 : 星期日 文章《素描二》练习题参考答案更新完毕开始阅读5c2b9b1a9b6648d7c0c7467f
素描参考答案（1）
一、填空题
1、基本能力培养 2、客观物象助金 3、造型能力 4、线、光影 5、亮面、灰面、暗面 6、视觉 7、固有色 8、亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光 9、整体 、局部、整体
10、点、线、面 11、比例与透视 12、同类色 13、政府广告 14、销售 15、拆卸 16、具象形态中 17、三角形 18、线条、色调 19、形体的几何结构说 20、现代派、毕加索、康定斯基、蒙德里安 二、单项选择
1、C 2、B 3、D 4、A 5、D 6、A 7、A 8、B 9、D 10、B 11、B 12、B 13、B 14、B 15、A 16、B 17、B 18、A 19、A 20、C 三、判断题
1、错 2、对 3、错 4、错 5、错 6、对 7、错 8、错 9、对 10、错 四、名词解释 1、研究性素描
答：研究性素描主要指素描基础训练课程，例如石膏几何形体素描、静物素描、人物素描、静物素描，以及为一定的专业设计配合、具有一定单纯性研究趋向的设计素描。其具体样式还可以从造型的不同语言来区别，例如全因素素描、结构素描、县素描等。 2、反光
答：反光：光线照射在物体暗部所产生的光就叫做反光。 3、视角
答：视角：画家眼睛所能看到的上下左右范围的角度，一般视角为60° 4、色彩三要素：
答：（1）明度 是指色彩的明暗程度或深浅程度，以光源色来说可以成为明暗度。 （2）色相 色相是对色彩面貌的统称，是人们在长期的视觉经验中所获取的感性认识。 （3）纯度 是指色彩的鲜灰程度，又称饱和度。 5、消失点
答：消失点：与画面成角的平行线，在透视图中向远方伸延，越远越集中，最后消失在一点，这点就叫做消失点。 6、平行透视
答：平行透视：与视平线平行且物体有一个面始终分别与画面、地平线平行，其他的面都发生了透视形变。 7、素描
答：素描：是借助单色线条或块面来塑造形象，是一种对客观物象的形态和结构特征作朴素表现的绘画形式。 8、学习素描的目的 答：（1）培养艺术的感知能力 （2）掌握造型的法则与规律 9、造型能力
答：一是造型的认识能力，即研究和掌握客观物象的形体结构、透视变化、运动规律等；二是造型的表现能力，即运用造型的规律、法则以及造型语言等，在画面上真实地塑造和再现客观物象。
《素描》作业答案第1页（共3页）
10、公共标志
答：公共标志是指用于公共场所、交通枢纽和建筑与环境中的知识系统符号。其特点是在公共场所运用规范化的表示形象，让大众识别并起到引导作用，向公众提供信息服务。 11、调子素描
答：即明暗画法的素描，是以光照物体上形成的明暗色调为表现媒介，用不同色调块面塑造形体的素描。 12、结构
答：即为某物象各部件相互构成的关系，也是构成该物体形体特点的本质所在。 13、构图
答：是指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构形式，因此又称为“画面结构”。 14、绘画：
答：是创造的过程，从构思到最后完成，每个环节都需要艺术家结合自身的美学修养、视觉经验和技术表现特点等来逐步完成自己的创作意图。 15、结构素描
答：是以“线”为主表现手段的素描形式它是以研究和表现形体结构为中心，舍去或削弱形体的明暗，突出形体的组合关系即结构特征的素描造型方法。 16、明暗交界线
答：在光线的照射下，物体亮面与暗面的分界线。 17、透视现象
答：我们看到的自然界物像呈现近大远小的空间现象，就是透视现象。 五、简答题
1、要想掌握设计素描，必须具备哪五种能力？
答：（1）具备用科学和艺术的眼光展现对象、并具有绘画表现能力和模仿、表现、创造事物的能力
（2）具备构成造型能力和对自然形体重构的能力 （3）具备熟练表达视觉信息的能力
（4）具备形式美感的感受能力和审美分析能力
（5）具备材料感受能力、装饰技术能力和驾奴新技术的能力 2、素描造型的基本技能包括哪些？ 答：（1）、树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能。 （2）、掌握正确的观察方法，提高对比例的准确判断力。 （3）、掌握造型语言，提高素描造型的表现力。 （4）、掌握分析综合的方法，提高素描造型的概括力。 （5）、掌握作画程序，学会整体作画的方法。 （6）、学会使用多种素描工具，提高驾驭工具的技能技巧。 3、简述静物配置的原则。 答：(1)、渐进原则：
静物的配置要遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则。从简单到复杂的静物配置，从注重基本训练到注重艺术情趣表现的静物配置等等，都要注意训练课题的针对性，要有的放矢，减少盲目性，以利于静物写生的技能训练，为提高素描造型能力奠定基础。 （2）、情感性原则
所谓情感性原则，就是说静物配置要适应人们的生活习惯和心里要求。即一要合情，二要合理。“理”指的是物与物的关系。“情”指的是物与人的关系。
富于情感性的静物配置，将增强我们作画的兴趣和表现欲望，促进造型技能技巧的提高。 （3）、审美性原则
《素描》作业答案第2页（共3页）
静物的配置要讲究形式美感，要善于发现静物自身的美感特征，依据变化统一的原理进行配置。
4、简述素描训练的构成要素有哪些？
答：素描训练的目的与要求就是要达到全面的认识造型的本质与规律的理解能力、准确的在线与表现能力、内维结构的解析与构件能力、线与明暗色调的表达能力，以及虚拟构想与探求未知的创意能力。 5、简述视觉导示系统的影响
答：视觉导示系统为人们时常接触，他们的好坏，直接影响到企业的形象，同时也会影响到城市视觉环境。在开发视觉导示系统时，不仅要拥有系统的完整性，使之易懂和醒目，而且要尽可能表现企业的个性。在涉及环境形象的区域，均应对基础形象符号系列加以规范性应用。
六、论述题
1、论述绘画素描与设计素描的区别与联系。
答：联系：绘画素描和设计素描都是基于构图、比例、形体、结构、明暗、透视、空间、形态等来表现物体的。
区别：绘画素描侧重于明暗色调（黑白灰关系）、光影规律、动植物与人体的生理解剖结构、头像的骨骼结构与神态特征，表现上就有写实性、模仿性、客观性。在素描的应用上，侧重于主题性和社会价值的素描创作，在审美价值上更追求纯粹的视觉观赏性价值。
设计素描服务于产品造型的构思、创意与造型设计，其侧重于物体的结构与构造、功能与使用、材料与质感、创意与意象，在表现上采用适合于阐示产品价值并甚具视觉语义的结构线、质地的精致刻画，运用夸张、变异、归纳与抽象等视觉语言与形式处理。在风格形式上更加体现意念、精神价值、情感流露。
2、试论述意大利文艺复兴时期三杰的素描风格。
答： 意大利文艺复兴时期的三杰是：达·芬奇 米开朗基罗 拉斐尔
达·芬奇的素描风格深厚而典雅，他在其素描作品中，运用各种技法去表现千姿百态、表情丰富的人物形象，熟练地将解剖结构、明暗规律、透视规律和谐统一与形象之中，具有刻画细致、构图巧妙、明暗柔和的特点。他的绘画和素描作品，代表着文艺复兴时期现实注意素描艺术的最高成就。
米开朗基罗是一位充满强烈激情、不断追求个性与风格的素描巨匠。他的造型手法不断变换，用线简练而富有表现力，善于表达人体的结构与运动。他的人体素描，线条犀利奔放，生动地表现了肌肉的前后穿插、人体的量感和空间深度，使观者忘了线条本身的存在，而感到人体生命与力量的震撼。他所留下的素描作品被视为是完整的艺术珍品。
拉斐尔的素描手法灵活而生动，刻画精细入微。他刻画人物，既尊重自燃又富于理想化，既有结实的雕塑感又具有刚中带柔的妩媚和优美。他创作的许多圣母、圣婴的形象，都是源于生活中的写生，以其造型自燃、淳朴、和谐而引人入胜。他生前留下了大批素描习作，是一位名副其实的素描大师。
3、论述标志的分类、特点以及标志设计的基本程序。
答：分类：1、商标 2、徽标 3、公共标志 4、文字标志 5、图形标志 特点：1、功能性 2、准确性、识别性与持久性 程序：1、初期沟通和达成合作意向 2、调研分析 3、构思创意 4、方案确定 5、标志修正提案阶段
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6、申请注册
素描参考答案（2）
一、填空题
1、客观物象助金 2、线、光影 3、视觉 4、亮面、灰面、暗面、明暗交界线、反光 5、点、线、面 6、同类色 7、销售 8、具象形态中 9、线条、色调 10、现代派、毕加索、康定斯基、蒙德里安 二、单项选择
1、B 2、A 3、A 4、B 5、B 6、B 7、B 8、B 9、A 10、C 三、判断题
1、对 2、错 3、对 4、错5、错 四、名词解释 1、反光
答：反光：光线照射在物体暗部所产生的光就叫做反光。 2、色彩三要素：
答：（1）明度 是指色彩的明暗程度或深浅程度，以光源色来说可以成为明暗度。 （2）色相 色相是对色彩面貌的统称，是人们在长期的视觉经验中所获取的感性认识。 （3）纯度 是指色彩的鲜灰程度，又称饱和度。 3、平行透视
答：平行透视：与视平线平行且物体有一个面始终分别与画面、地平线平行，其他的面都发生了透视形变。 4、公共标志
答：公共标志是指用于公共场所、交通枢纽和建筑与环境中的知识系统符号。其特点是在公共场所运用规范化的表示形象，让大众识别并起到引导作用，向公众提供信息服务。 5、结构
答：即为某物象各部件相互构成的关系，也是构成该物体形体特点的本质所在。 五、简答题
1、素描造型的基本技能包括哪些？ 答：（1）、树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能。 （2）、掌握正确的观察方法，提高对比例的准确判断力。 （3）、掌握造型语言，提高素描造型的表现力。 （4）、掌握分析综合的方法，提高素描造型的概括力。 （5）、掌握作画程序，学会整体作画的方法。 （6）、学会使用多种素描工具，提高驾驭工具的技能技巧。 2、简述素描训练的构成要素有哪些？
答：素描训练的目的与要求就是要达到全面的认识造型的本质与规律的理解能力、准确的在线与表现能力、内维结构的解析与构件能力、线与明暗色调的表达能力，以及虚拟构想与探求未知的创意能力。
3、学习素描的目的 答：（1）培养艺术的感知能力 （2）掌握造型的法则与规律 六、论述题
《素描》作业答案第4页（共3页）