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小升初知识串讲
（一）基础知识篇
1.汉语拼音
小学课程标准要求：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 小升初考试命题对汉字字音认读的考察，一般侧重于语音的测试，重点是辨识字音的正确与否，主要考察的是用汉语拼音给汉字注音时，声、韵、调正确相配的能力；辨析多音字、同音字的能力；辨析易混声母、韵母的能力等。题型有选择题、判断题等。 初中阶段的拼音试题绝大部分来自教材基本篇目和部分时文，考查的重点在根据语境辨析字词的正确读音。常对平翘舌音、边鼻音、前后鼻音以及多音字、特殊读音字进行考查，要求比小学更高、更难。初中语音试题一般以选择题为主，让学生判断拼音的正误，与小学拼音试题相比有较大变化。 （1）声母、韵母和声调：
一般来说，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉字的音节是由声母和韵母组成的。 ? 起头的音节叫声母，一般由辅音充当，辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受
到各种阻碍，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程，总共23个。
注意zh ch sh r 属于翘舌音，z c s 属于平舌音。 考题：
读一读，写出下列词语中带点字的声母。
? ǔ àn üi ái a ? 资源 阻力 暂住 栽花 木材 测量 私章 ? ǔ àn üi ái y ? 支援 主力 站住 摘花 木柴 车辆 师长
? 韵母是一个音节中声母后面的部分。
6个单韵母：a o e i u ?
8个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e 5个前鼻韵母：an en in un ?n 4个后鼻韵母：ang eng ing ong 1个特殊韵母：er 考题：
读一读，给下列词语中带点的字加上韵母，并标上声调。 zh zh m x y q 诊治 长针 人民 红心 燕子 趣味 zh zh m x y q 整治 长征 人名 红星 样子 气味
? 整体认读音节就是不能拼读，只能直呼的音节，共有16个整体认读音节。
考题：
在“志、新、词、势、鱼、衣”六个音节中，哪一个不是整体认读音节？ 下面这句话中属于整体认读音节的有？ 市场上随处可以见到降价处理的商品。
? 声调是声音高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语言里有四种声调： 阴平(55) 阳平(35) 上(Shang/shǎng)声(214) 去声(51)
－ / ∨ ﹨
声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。可以这样来记忆：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标点把点去，轻声不标就空着。 例如：妈 mü 麻 má 马 mǎ 骂 mà 吗 mɑ 阴平 阳平 上声 去声 轻声 考题：
给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失 （2）拼写规则：
? ?行的韵母，跟声母j、q、x拼的时候，?上两点省略；跟声母n、l拼的时候，?上两点
不能省略。如：女（nǚ）、绿（lǜ）、居（jū）、去（qù）、需（xū）
? a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，就需要用隔音符
号(')隔开，如：酷爱（ku'a i）、西安（x?’ün）。 考题：
给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 皮袄——飘 提案—— 添 激昂——将 （3）平翘舌音： ? z,c,s的发音
z 祖宗 总则 藏族 c 层次 苍翠 催促 s 色素 琐碎 思索 z------c 早操 自此 遵从 z------s 阻塞 自私 棕色 c------z 词组 操作 错综 c------s 才思 沧桑 蚕丝 s------z 色泽 塑造 孙子 s------c 素材 宋词 随从 ? zh,ch,sh,r的发音
zh正直 主张 住宅 ch车床 长城 出产 sh身世 山水 生疏 r 柔软 仍然 忍让 容忍 ? 平翘舌音交错练习
zh---z 帐子 沼泽 渣滓 z---zh 载重 增长 作者 ch---c 差错 车次 尺寸 c—ch 财产 餐车 粗茶 sh---s 上司 生丝 神色 s---sh 桑树 算术 松树 ? 平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)
三头——山头 综和——中和 冲刺——充斥 自立——智力 私人——诗人 散光——闪光 俗语——熟语 死命——使命 ? 规律查找
① 利用形声字偏旁类推：分别记住常用的平舌音或翘舌音的简单字，这些字加上偏旁的其他字，大多数也念平舌音或翘舌音(极少数例外)，这样可以带出一批平舌音或翘舌音的字。如用“子ｚǐ”带“孜ｚ?、仔ｚǐ、籽ｚǐ”；“叟ｓōｕ”带“嫂ｓǎｏ、溲ｓōｕ、搜ｓōｕ、嗖ｓōｕ、馊ｓōｕ、艘ｓōｕ”等(“瘦”例外，念ｓｈ?ｕ)
② 利用普通话声韵配合规律类推：平舌声母ｚ、ｃ、ｓ决不与韵母ｕɑ、ｕɑｉ、ｕɑｎｇ相拼，所以“抓、爪、拽，妆、装、庄、桩、撞、幢、状、壮；揣、踹，窗、疮，床、闯、怆、、创；刷、耍、衰、摔、甩、帅、蟀，霜、孀、双、爽”等 字 都 念 翘舌音。
③ 翘舌声母ｓｈ决不与韵母ｏｎｇ相拼，所以“松、淞、忪、嵩，竦、悚、怂、耸，宋、讼、颂、送、诵”等字都念平舌音。“ｕɑｎｇ、ｕɑｉ、ｕɑ，翘舌不用怕；ｓōｎｇ(松)、ｓǒｎｇ(耸)、ｓ?ｎｇ(宋)，翘不动”。 （4）边鼻音：鼻音n，边音l
? 对比训练 如：l——n
辣——捺，劳——挠，连——年，林——您，怒——路 如：n——l
奶酪 能量 尼龙 努力 鸟类 男女 浓烈 拿来 那里 奴隶 内乱 泥泞 ? 听辨训练
新粮—— 新娘 旅客——女客 脑子——老子 难住——拦住 无奈——无赖 浓重—— 隆 重 内 线—— 泪 腺 留恋 ——留念
n—l 农林 年轮 耐劳 哪里 脑力 奴隶 纳凉 奶酪 内涝 暖流 能力 凝练 逆流 年龄 l—n 岭南 辽宁 冷暖 留念 烂泥 连年 来年 烂泥 老娘 林农 落难 历年 流脑 遛鸟 （5）前后鼻音：
前鼻韵母为an en in un ?n 后鼻韵母为ang eng ing ong
? 一是记声韵配合规律，声、韵配合规律：
d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。 z、c、s除了“怎”（ztn）“谮”（zan）“参”（cyn）“岑”（c?n）“涔”（c?n）“森”（syn）。 d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。 ? 二是记声旁代表字： anɡ韵声旁 eng韵声旁 ing 韵声旁 旁——pang磅 螃 滂 膀 榜 风——feng疯 枫 讽 凤 青——qing清 情 请 晴 亡——wang忘 妄 mang忙 芒 盲 茫 逢——feng峰 缝 锋 蜂 烽 平——ping 评 萍 坪 苹 仓——cang舱 沧 苍 伧 奉——feng俸 唪peng捧 京——jing景 惊 鲸 憬 璟 正——zheng政 征 整 证 怔 考题：
按要求把下面的字写在横线上。（4分）
厨 烁 揍 履 遂 伸 敏 挠 诺 撤 葬 炊 炙 羚 锦 圣 塑 荆 测 呐
读翘舌音的字：________________________________________________________ 读平舌音的字：_______________________________________________________ 读鼻音的字： _______________________________________________________ 读边音的字： _______________________________________________________ 读前鼻韵的字：_______________________________________________________ 读后鼻韵的字：_______________________________________________________
2.字词
小学的课程标准要求：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。初中的课程标准要求：累计认识常用汉字3500个左右。 （1）多音字：是指有多个读音的字。 ? 辨别多音字的方法：
① 看词语辨别。如：蔓，既读màn，又读wàn。如果是“蔓延”，就读màn，如果是