发布时间 : 星期一 文章小升初语文培训辅导资料更新完毕开始阅读5c605577e2bd960590c677e3
1、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：
（1) 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
（2）在长江上，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用 分号。例如：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。 3、分行列举的各项之间，也可以用分号。例如： 中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市；
（二）省、自治区分自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县为乡、民族乡、镇。 ☆分号与逗号的比：
①单句排比，要求其实贯通，用逗号，不用分号。 例：
他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样 的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ②并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。例： 虚心使人进步，骄傲使人落后。
③如果句里没有用逗号而直接用分号是不行的，表示并列的几个分句里至少有一个用了逗号，才能用分号表示分句间的并列。 ? 冒号
1、用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。
2、用在?说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下?等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：啊，原来是你！
3、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
4、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如： 外文图书展销会
日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时
地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 ? 引号
表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 1、表示引语，直接引用。
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。例如： “满招损，谦受益”这句格言，流传到今至少有两千年了。 2、需要着重论述的对象，用引号标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、表示特殊含义需要强调，例如：
这样的“聪明人”还是少一点好。
4、注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 例题：
1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”
2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。 3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。 ? 破折号
1、行文中解释说明的语句，用破折号标明。 例如：
迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分—-中央大厅。 2、话题突然转变，用破折号标明。例如：
今天好热啊！——你什么时候去上海？?张强对刚刚进门的小王说。 3、表示意思的递进。 例如：
我们殷切的希望---希望你们胜利归来。 我们愿---愿把这牢底坐穿。 4、声音延长，象声词后用破折号。 例如： “呜——”火车开动了。
5、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。例如： 你买这本书吧——这本书比那本好。 例题：
1、只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝。
2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助——左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。 3、“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。 4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组： ——摄影组； ——合唱团； ——读书社。 ? 括号
括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号和方头括号?【】?。 1、行文中注释性的文字，用括号标明。
注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：
中国猿人（全名为?中国猿人北京种?，或简称?北京人?）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
☆破折号与括号的区别
解释说明的话都可以用破折号或括号来表示，其区别在于：用破折号标示的是正文的一部分，朗读时必须念出来；用括号标示的是辅文，朗读时不念出来，也不会影响语句的完整。 例如：
随着工业和交换的进一步发展。各种生产部门——农业、手工业（在手工业内又有无数 行业）、商业、航海业等。
解析：句中的插入语?农业、手工业??商业、航海业等?是解释?各种生产部门?的，前后加了破折号，这个插入语中的插入语?在手工业内又有无数行业?是注释手工业的，用括号标示。如果两层插入语都用破折号标示，层次就不容易分清。
? 省略号
表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法： 1、表示引文的省略。 例如：
在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的?读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花??。
2、表示列举的省略。 例如：
街道两旁摆放着水仙、月季、蝴蝶兰??琳琅满目，美不胜收。 3、表示说话断断续续。 例如：
老师，我??昨天??昨天错怪了你。
4、表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省而中断。 例如： 哎！你这个人真是?? ☆ 省略号使用注意点
1、有了“等等”就不用再用省略号。 2、列举的事物不超过三项不能用省略号。
3、省略号后面除了引号就不可以用其它标点。 例题分析：
第一句省略号前是“说起了小镇的历史、变迁”，表示不止说了这些，文中省略了。所以选第①种；第二句是周恩来话没有说完，故选第③种；第三句指导员临牺牲前已无力说话了，语音是断断续续的，故选第②种。 （答案）（1）①；（2）③； （3）② ? 书名号
1、用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。 例如： 《少年彭德怀》是我最喜欢的一部电影。（表示电影名知称） 请把六月一日的《作文报》借给我。（表示报刊名称） 我最爱唱《歌唱祖国》这首歌。（表示歌曲名称） 今天我读了《一夜的工作》这篇课文。（表示文章名称） 我最喜欢看《三国演义》这部古典小说。（表示书籍名称） 注意：
①相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
②书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 例题：
1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。 2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。 3、电视连续剧《西游记》真精彩！ ? 有些口诀要记牢。
提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。 例题：
1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？” （提示语在前用冒号） 2、“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”(提示语在中间用逗号) 3、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号） 练习题：
1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
（ ）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
（ ）3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
（ ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？
（ ）5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。 （ ）6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
（ ）7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。
（ ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。 （ ）9、老师像桥一样辛勤。 （ ）10、老师像桥一样无私。 排列依据：
2.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。 （ ）1、周瑜的兵船跟在后面。 （ ）2、黄盖向曹操假投降。
（ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。 （ ）4、周瑜带兵从后面追杀。
（ ）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。 排列依据：
一、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。 A．补充说明。 B．意思转折或递进。 C．声音的延长。 D．插入内容。 1、有一个孩子——他是元帅??他把我带到这里来。 （ ）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：?别倒——?，我抬头一看，是春花。（ ） 4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ ） 二、指出下面句子中破折号的作用。
1、我曾经到过北京大学——一个充满了文化气息的地方。 2、你今天几点吃了饭——昨天我买了一个非常漂亮的机器人。 3、啊！救命啊！救命，救—— 4、呜呜—— 你太过分了。
5、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩！”
6、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 7、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张对刚刚进门的小王说。 8、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。 9、环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
三、指出下面句子中省略号的作用。
1、老红军临终前断断续续地说：?咱俩不能??都牺牲了??你要??要走出