新生命十二课课程 联系客服

发布时间 : 星期日 文章新生命十二课课程更新完毕开始阅读5cbb9b629b6648d7c1c74677

第一课 新生命与圣经

学习目的

1.明白圣经的权威性和可靠性; 2.了解圣经的主要内容;

3.认识圣经对每个人的重要意义。 属灵作业

1.自己预先查考圣经,并填好课文中所留下的空栏。

2.利用早晨和晚上的时间祷告,祈求神赐下聪明和智慧,能够使你更好的明白福音的奥秘。 3.花时间背诵经文,这将对你的灵命长进起特殊的作用。 4.每天研读圣经,你将更加亲近于神。

圣经影响着全世界,没有其他任何书籍可与之相比,它传播到地球的每个角落,影响无数文化。它的译本最多(一千多种语言和文字),印刷量也最大(每年六亿册),更是在人们生活的各个领域中产生无可取代的影响,包括道德、伦理、文学、艺术、建筑、法律和教育等。被其真理改变者难以数计,只有在永恒里衡量,才能知道它对全人类的影响该有多大。圣经有它奇妙的流传历史。过去三千五百年来,圣经既是世上最受人喜爱书,也是最受人憎恶的书,它所遭受的“灾难”,远远超过其他任何书籍;罗马皇帝先后下令消灭这本书,难以数计的圣经被焚烧,千千万万的基督徒因拥有圣经而被处死。圣经不但被拒绝,而且被诬蔑,并且许多人向它挑战,从不同角度抨击它的无误性和权威性。

然而,饱经这么多世纪以来的无数次风暴,它仍然屹立不摇而得以保存,成为人类历史上最有价值的书。

圣经的真正作者是圣灵,它是一本具有权威启示的书籍,将神的全部属性和计划用文字表达出来。它是一本有关神智慧根源的书籍,是一本神圣真理的教科书,是引我们到永生的指导书。

一、圣经的权威性:

1.最古老的书——圣经:

圣经是现存最古老的书籍,历经十六个世纪才得以完成。圣经包括旧约和新约两部。旧约共有三十九卷,几乎都是以希伯来文写成的(部分是亚兰文),最早的书卷完成于公元前1400年以前,相当于我国的商朝时期;最晚的书卷也完成于公元前400年左右,相当于我国的战国时期。

新约共有二十七卷,全部是由希腊文写成的。新约完成于公元40~100年间,相当于我国的东汉时代。

我国最古老而完整的史书是司马迁所写的《史记》,完成于公元前90年左右,但它比圣经最早的经卷《创世记》晚了1300多年。人类历史也在证明,圣经的确是至今保存最完整、最古老、最有权威价值的书卷。

2.默示之书——圣经:

圣经是由40多位执笔者历经1500多年,用三种不同的语言(希伯来文,亚澜文,希腊文)在三个不同的大洲(亚洲、非洲、欧洲)写书完成的。圣经的执笔者各具有不同的社会背景和文化环境,他们的身份也各不相同,有帝王、政治家、先知、农夫、渔夫、牧人、祭司、医生、税吏、囚犯等。他们写书所用的文体也各不相同,包括历史、预言、传记、诗歌、

书信、箴言等。

虽然圣经具有这样的多样性,整体上却是一部统一的书,这真是个神迹!每个作者所写的部分都是必要的,为着一个共同的主题服务,整体上和谐一致,毫无矛盾。如此之奇妙,答案在哪里呢?圣经自称为默示之书(提后3:16),40多位作者同受一位真神的感动而写书(彼后l:21,赛34:16),结果才保持这样完美的一致性。

二、圣经的可靠性:

1.预言的应验:

没有一个人能够预言未来5分钟的事情,但圣经对数百件事情,在数百年,甚至在数千年以前,已经作出了预言,并且大多数预言都被历史所应验了。这也是圣经的独特之处。

⑴关于中东巴勒斯坦地区的预言:

“我要把你们散在列邦中,我也要拔刀追赶你们。你们的地要成为荒场,你们的城邑要变为荒凉。”(利26:33)

“主耶和华如此说:我洁净你们,使你们脱离一切罪孽的日子,必使城邑有人居住,荒场再被建造。”(结36:33)

这些预言已经在历史上应验了。公元七十年,罗马人攻打巴勒斯但,把整个地区都摧毁了。将近两千年来,犹太人被分散到世界各地,一直在受人歧视与压迫。最好的例子就是他们在第二次世界大战时的遭遇。可是谁也没有想到,到了1948年,照着圣经的预言,以色列竟然复国了,并且在1992年3月与我国正式建立外交关系。现在,两国的一些学者,已开始对彼此的相似性文化进行研究工作。

⑵关于耶稣基督的预言(详细内容请参考第四课): 预 言 应 验

耶稣的出生地 (弥5:2) (太2:1)

耶稣的受死 (诗22:16) (可15:21~37) 耶稣的复活 (诗16:10) (徒2:29) 2.科学和考古学的证据: ⑴神用尘土造人:

“耶和华神用地上的尘土造人。”(创2:7)

这里讲的“尘土”所指的不是泥土或土块,而是土粒,更确切地讲是组成土的元素。现代科学的分析证明:土和人体同样均含有96种不同的元素,这有力地证实人体确实是从土而来的圣经说法。

⑵挪亚的方舟:

“方舟的造法乃是这样:要长三百肘,宽五十肘,高三十肘。”(创6:15) 现代造船工程技术表明:挪亚方舟长(约138米)、宽(约23米)、高(约14米)的比率是造船工程中最稳定的一种比率。挪亚方舟的故事已经是众所周知的了,但很少人知道挪亚方舟确有其物。下面是《人民日报》1986年4月12日第七版刊登的报道,原文如下: 挪亚方舟确有遗迹,水土流失露出原形

新华社安卡拉4月9日电 美国考古学家戴维法苏尔德最近说,六十年代在土耳其亚拉腊山发现的确是挪亚方舟遗迹。 据土耳其官方通讯社今天报道,戴维经过长期考古研究,证实在土耳其亚拉腊山以南11.3公里的地方,即在北纬39度,东经44度问的乌兹恩吉利村附近的穆萨山顶上发现的是基督教《圣经》中提到的挪亚方舟的遗迹。

戴维说,乌兹恩吉利村与史书上所说的尼塞村位于同一地点。挪亚方舟船头呈洋葱状,长10.4米,船身长164米。这一长度与古代历史书上的记载基本吻合。

挪亚方舟遗迹最早是由一位农民发现的,经过几世纪的水土流失和风化作用,露出原形。1959年,土耳其当局曾从空中拍摄它的照片,从1960年开始,各国考古学家前往该地进行考古工作。

三、圣经的内容:

圣经是神的话语,在内容与形式上有它的独特性,它包含了人所不敢也不能提及的内容,正如创造天地、人的罪的问题、审判、救赎、永生、复活等超自然性的内容。

1.创造天地:

“起初神创造天地。”(创1:1)

这是圣经的第一句话。圣经用这第一句话向人类宣告神的存在,并说明就是这位神创造了宇宙万物。

2.救赎——耶稣基督:

“神爱世人,甚至将他的独生子赐给他们,叫一切信他的,不至灭亡,反得永生。”(约3:16)

圣经宣告耶稣是神的独生子,贯穿于整个新旧约圣经的主题就是耶稣基督。圣经所要告诉我们的,归根结底就是:凡信靠耶稣基督的,都能得蒙救赎。

除此之外,圣经还包含其他丰富的内容,甚至科学、历史学、人类学、语言学等现代学科都要回到圣经中去,找自己的答案。

四、圣经的意义:

1.新生命方面:

________________________________________________________________________________________________。(提后3:15)

藉着圣经,我们可以认识神,知道神与我们的关系,并明白神的大能大力,神的爱与圣洁,以及他拯救世人的大计划。藉着圣经,我们可以认识耶稣基督,知道他为我们所成全的救恩。

2.新生活方面

______________________________________________________________________________。(提后3:16-17)

有了得救的智慧,成为基督徒以后,我们更离不开圣经,因为我们可以继续地从它那里得到益处,达到神里面的完全。

结语:

近代大物理学家和哲学家巴斯赫描述人类心灵里的渴望时曾说:“在每个人心里都有一个神所创造出来的空虚之处,世上任何事情都不能满足,只有神,就是那造物的主我们的主耶稣基督里才能满足。”

只有圣经才能明确地回答我们人生最大、最基本的问题:我从哪里来,为什么活着,死后往哪里去?

圣经是神的话语,它是值得我们相信的,用心灵向圣灵呼求,让圣灵亲自来帮助你明白这些神圣之言。我们若忽略了神的话语,在末日我们难免受到神的审判。(约12:48)

让圣经成为你永恒的向导和新生命的良友。

第二课 新生命的必要性

学习目的

1.了解宇宙的起源、生命的起源与人类的起源; 2.认识罪如何进入世界井明白罪所带来的惩罚; 3.明白为什么每个人都需要新生命。 属灵作业

1.自己预先查考圣经,并填好课文中所留下的空栏。

2.利用早晨和晚上的时间祷告,祈求神赐下聪明和智慧,能够使你更好的明白福音的奥秘。 3.花时间背诵经文,这将对你的灵命长进起特殊的作用:⑴创世真神(罗1:20);⑵神的慈爱(约3:16)。

4.每天研读圣经,你将更加亲近于神。

今天人们主要的内在问题究竟是什么?大部分人都感到生活空虚、不幸福、不快乐、不自由,觉得自己的生活没有目的也没有意义,甚至对生活感到绝望。

你现在正追求什么?你是否仍梦想着一个多姿多采的人生?但回顾昔日所过的空虚日子,横观现在的局势,真是使我们不能不回忆诗人所说:“其中所矜夸的,不过是劳苦愁烦,转眼成空,我们便如飞而去。” 让我们不再注目于短暂无意义的东西,让我们寻求一些有永恒价值的东西。而这永恒的价值,只有在神那里才找得着。在神那里的,是永恒的生命,是新的生命,神已经应许把它赐给我们。那我们有没有必要得到这一新生命?为什么我们必须要得到这一新生命?这些是我们在这一课里将要解决的主要问题。

一、宇宙的起源:

1.创造天地:

“起初______创造________________。”(创1:1)

“诸天藉____________而造,万象藉他____________而成。??因为他_________,就有;_________ ,就立。 ”(诗33 :6,9)