发布时间 : 星期一 文章2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）答案（无锡命题）(1)更新完毕开始阅读5d10f4fb1fd9ad51f01dc281e53a580216fc5092
2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）
英语参考答案
第一部分：听力（每小题1分，满分20分） 1~5 CBACC 6~10 BCCBA 11~15 BBABC 16~20 CCACB 第二部分：英语知识运用
第一节 单项填空（每小题1分，满分15分） 21~25 ABBAB 26~30 DBBCA 31~35 CCACC 第二节 完形填空（每小题1分，满分20分） 36~40 DCDBB 41~45 BDAAD 46~50 BAACA 51~55 BCBAD 第三部分：阅读理解（每小题2分，满分30分） 56~57 AC 58~60 CAB 61~64 CDDB 65~70 BCDBAC 第四部分：任务型阅读（每小题1分，满分10分） 71. Previous 72. details / information 73. despite 74. technique 75. Comparing 76. analysis / analyses 77. identity / identification 78. exposed 79. Future 80. understanding / knowledge
第五部分： 书面表达（满分25分） Possible versions: (Approval)
To apologize for their babies’ possible annoying noises, some mothers hand out goodie bags and notes in the name of babies to passengers around. This soon becomes a buzz topic. (30words)
Such an initiative and behavior, from my perspective, should be encouraged. To begin with, it’s polite to make an apology to those suffering from noise babies make even though sometimes we can’t avoid it. In addition, this nice gesture may ease tensions crying babies create and get understanding from people around. Most importantly, it’s an absolute adorable way to remind people to be patient with babies in a very sweet way. After all, in public places, everyone is responsible for the maintenance of a peaceful environment so as to leave people around in a better state of mind.
All in all, such a thoughtful and simple act of kindness can convey genuine feeling and I’ll give the mother a thumb-up. (120words)
(Against)
To apologize for their babies’ possible annoying noises, some mothers hand out goodie bags and notes in the name of baby to passengers around. This soon becomes a buzz topic. (30words)
I don’t think it necessary. In the first place, as young parents, you should not be scared of
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other people’s ill looks because of your kids making noises, for kids will be kids. What’s more, I am grown up enough not to be pacified with a goodie bag. Probably the best goodie bag for parents would be a kind word of encouragement. Last but not least, these goodie bags send the message that you should feel bad for having babies who act like babies, which has rubbed many parents the wrong way from the start.
To sum up, you don’t need to bend over backwards to please others and you don’t owe strangers candy for sitting next to your babies. (120words )
书面表达评分标准:
一、评分细则
1. 本题总分25分，按5个档次给分。
2. 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。
4. 评分要点为：内容要点、应用词汇和语法结构的多样性、准确性和高级程度、上下文的连贯性及语言的得体性等。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，但英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点
1. 30字陈述理解;（8分） 2. 你的观点和看法；（4分） 3. 支撑你观点和看法的理由；（12分） 4．卷面。（1分） 三、说明
1. 以上提供的要点配分仅供参考，不宜死扣； 2. 表达的方式和顺序可以不同，并允许有所发挥；
3. 句子语法结构、时态、语态错误为大错；介词、冠词、单词拼写、大小写、标点符号等方面的错误为小错；3处小错相当于1处大错；相同错误只扣一次。 四、各档次的给分范围和要求 完全完成了试题规定的任务。 第五档 ? 覆盖所有内容要点。 ? 语法结构和词汇有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 （很好） 21—25分 ? 有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。 完全达到了预期的写作目的。 完成了试题规定的任务。 第四档 ? 虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。 高三英语答案 第2页（共6页）
（好） 16—20分 第三档 （中等） 11—15分 第二档 （较差） 6—10分 第一档 ? 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ? 语法结构和词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ? 应用简单的语句间的衔接手段，全文结构紧凑，内容较连贯。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 ? 虽漏掉一些内容，但基本覆盖主要内容。 ? 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ? 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ? 应用简单的衔接手段，内容基本连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 未恰当完成试题规定的任务。 ? 漏掉或未清楚描述某些主要内容，写了一些无关内容。 ? 语法结构单一，所用词汇有限。 ? 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对所写内容的理解。 ? 较少使用衔接手段，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 未完成试题规定的任务。 ? 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容。 ? 语法结构单一，所用词汇不当。 ? 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响内容理解。 ? 缺乏语句间的衔接手段，内容不连贯。 信息未能传达给读者，明显遗漏。
2016-2017学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）
听力录音稿
这是2017届苏锡常镇四市高三教学情况调查（一）英语试卷听力部分，该部分分为第一第二两节。注意，回答听力部分时，请先将答案标在试卷上，听力部分结束后，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 （停顿00’02”）
听力考试现在开始。 （停顿00’02”） 第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟时间来回答有关小
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题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 （停顿00’05” 叮咚铃声） Text 1
W: I simply can’t put this toy car together in a proper way. David, can you help me? M: If you follow the instructions step by step, you’ll find it easier. （停顿00’10” 叮咚铃声） Text 2
M: Hi, Jenney. There’s a dance party tonight on campus. Wanna go with us?
W: I’d like to, but I have to practise the lines of my play tonight. The yearly drama contest is only one week ahead, you know? （停顿00’10” 叮咚铃声） Text 3
W: That’s crazy! I have been waiting here for more than 3 hours!
M: Don’t complain. I stayed up all night for the chance to get the seventh version of the iPhone! （停顿00’10” 叮咚铃声） Text 4
W: Oh, my God! Your lies really drive me mad! Are you trying to make a fool of me? M: No, I didn’t lie. I was telling the truth this time. （停顿00’10” 叮咚铃声） Text 5
M: Excuse me, when do I have to leave my room? W: Normally it’s before 12 o’clock.
M: Well, you see, my plane doesn’t go till half past five tomorrow afternoon. W: Then you may keep the room till 2 pm if you want. （停顿00’05” 叮咚铃声） 第一节到此结束 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟阅读各个小题；听完后，每个小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 （叮咚铃声）
听第六段材料，回答第6至7题。现在你有10秒钟的时间来阅读这两个小题。 （停顿00’10” 叮咚铃声） Text 6
M: Hello, Susan! What’s up?
W: It’s about the test we’ve just had. It made me feel terrible. What about you?
M: Well, not bad, but no use worrying about it. Anyway, the test is over and you can’t change anything.
W: Absolutely! I really should go home and prepare for the next test, but I’m feeling tired. M: Come on! Let’s go and grab a coffee. You’ll soon cheer up.
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