发布时间 : 星期三 文章小学中秋节活动方案更新完毕开始阅读5d667bf964ce0508763231126edb6f1aff00713c
“迎中秋”弘扬传统文化活动方案
一、指导思想：
围绕“弘扬传统文化·中秋”这一主题开展系列活动，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感。 二.活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“弘扬传统文化·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使中秋这一传统节日深入人心，促进学生快乐成长。 三、活动时间：
2015年9月30日下午（14：45后） 四、活动负责人： 各班班主任和中队辅导员。 五、活动内容：
（一）佳节思月—主题学习
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历、习俗与美
食，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（提前搜集资料：图片、视频等） 2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，组织学生上台交流展示；（提前布置，搜
集资料、选学生代表）
3、开展朗诵或背诵和“月”有关的诗歌活动（提前布置，搜集资料、选学生代表） （二）创意抒情—实践活动
1、 唱一唱：请学生唱一唱跟中秋有关的歌曲（提前准备好音频、歌词） 2、 秀一秀：组织着传统服装学生走T台秀（传统服饰自愿原则）
3、 品一品：每个学生带来水果、月饼，贴上便利贴，写上祝福语和自己的名字。班级
内品尝小伙伴带来的月饼和水果、传递祝福，可邀请几名同学拿到别的小伙伴月饼或水果时大声读出祝福语（老师提前收集每个学生的贴上祝福语的一块月饼或一个水果，再发放给其他同学）
4、 做一做：学生提前在家做好月饼或花灯、水果拼盘，在组内分享介绍制作过程。 （三）“寄情墙”—拍全家福
每个家庭在中秋节时拍摄一张全家福，题上家风、家训。在班内设一面“寄情”墙，贴上全家福，体现家庭和谐，幸福美满。 温馨提示：
1、 本次活动前请各班班主任和辅导员带领学生做好各项活动的充分准备，班级当天做好相
应的布置。
2、 活动均在各自班级和家庭开展，每班邀请5名家长参加班级活动。 3、 各班也可由家教会组织特色活动（需提前上报）。
4、 活动结束后在10月9日前各班精选3张具代表性的班级活动照片和一张全家福发送给
德育组汇总，德育组安排老师撰写一篇新闻稿上传。
五六年级部 2015年9月25日