发布时间 : 星期四 文章小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析更新完毕开始阅读5d84b94a443610661ed9ad51f01dc281e43a565b
沾亲带故：有亲戚朋友的关系。“故”故人，朋友。故选（4）。
故乡：家乡，自己出生的地方。“故”原来的，从前的，旧的。故选（3）。 故答案为：
（6）；（5）；（4）；（3）。
【点评】只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。在现代通用汉字中，少数是单义字，大多数汉字是多义的。 39．深入理解下列句子，选择带点词语的意思
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 ．．．．完全： ③ ①整个的 ②齐全 ③全部 彻底： ② ①到底 ②全心全意
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ．．．固： ① ①本来 ②坚固 ③坚决 或： ③ ①或者 ②也许 ③有的
【分析】本题考查了学生对于词语中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】（1）完全：在本句中意思是指我们的队伍的全部任务就是为着解放人民的。意思选③。
彻底：在本句的意思是全心全意的为着人民的利益工作的。意思选②。 （2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。是毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲，其死重于泰山，进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神。 固：在本句是本来，原来的意思。意思选①。 或：有的人。意思选③。 故答案为： （1）③；②。 （2）①；③。
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【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
40．给下列加点的字选择正确的解释。 （1）负荆请罪 A ．
A、背 B、亏欠 C、背弃 D、辜负 （2）安居乐业 A ．
A、住 B、居然 C、在（某种位置） D、当
【分析】同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义选择。
【解答】（1）负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负：背着；荆：荆条。故选A。
（2）安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。居：住。故选A。 故答案为： （1）A； （2）A。
【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。 41．根据意思写成语。
（1）我们的老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。 一丝不苟 （2）经过老师的讲解我突然一下子明白过来。 恍然大悟
（3）我虽然不到万亩草场，但听了爸爸的解说，我好像到那地方了。 身临其境
【分析】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
【解答】（1）一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 （2）恍然大悟：形容一下子明白过来。 （3）身临其境：亲自到了那个境地。 故答案为：
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（1）一丝不苟； （2）恍然大悟； （3）身临其境。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解词语的意思，日积月累，厚积薄发。 42．根据要求写成语。
（1）前两个字重叠的： 惴惴不安 、 息息相关
（2）描写文娱活动中演员表现的： 惟妙惟肖 、 活灵活现 （3）形容世界杯开幕式场面的： 人山人海 、 热闹非凡
【分析】考查了了按类别积累成语，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】（1）前两个字重叠的成语有惴惴不安、息息相关等。惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 （2）写文娱活动中演员表现的可以用惟妙惟肖、活灵活现等。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 （3）形容世界杯开幕式场面的可以用人山人海、热闹非凡等。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。 故答案为：
（1）惴惴不安 息息相关 （2）惟妙惟肖 活灵活现 （3）人山人海 热闹非凡
【点评】要注意仔细揣摩意思，多加积累成语，成语积累多了，才能更好的写作。 43．词语积累：
（1）请你根据提示的意思写出含有“眉”的成语： ①形容说话、作文没有头绪； ②形容极其得意的样子； ③形容人容貌秀丽； ④形容事态紧急；
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① 眉目不清 ② 眉飞色舞 ③ 眉清目秀 ④ 火烧眉毛 （2）请写出两个都包含反义词的成语：① 生死存亡 ② 悲喜交加 （3）请写出两个来自历史故事的成语：① 三顾茅庐 ② 围魏救赵 【分析】考查了根据提示的意思写出含有“眉”的成语及含反义词和历史故事的成语。这就要求在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，理解成语的意思。
【解答】（1）①眉目不清：形容说话、作文没有头绪。 ②眉飞色舞：形容极其得意的样子。 ③眉清目秀：形容人容貌秀丽。 ④火烧眉毛：形容事态紧急。
（2）写出两个都包含反义词的成语。①生死存亡 ②悲喜交加 ①生死存亡：生存或者死亡。 形容局势或斗争的发展已到最后关头。
②悲喜交加：悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心，一边难过。 （3）写出两个来自历史故事的成语。①三顾茅庐 ②围魏救赵
①三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 ②围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 故答案为：
（1）①眉目不清 ②眉飞色舞 ③眉清目秀 ④火烧眉毛 （2）①生死存亡 ②悲喜交加 （3）①三顾茅庐 ②围魏救赵
【点评】学习中对于成语的积累，不仅要会写、会读，还要理解其意思，并能熟练应用。
44．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
“心情爽快”叫 惬意 “心术不正”叫 恶意 “小心注意”叫 留意 “任凭自己”叫 随意 “沾沾自喜”叫 得意 “任意妄为”叫 肆意 【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力，对这类题学生平时要多积累，先抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解。解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。
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