人教版小学数学六年级下册知识点整理和复习 联系客服

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(2)百分数的读法与分数的读法相似,分数是先读分母,再读分子;百分数是百分号前面数是几,我们就把这个百分数读作百分之几。

3、分数、小数和百分数的互化

改写成分母是10、100、1000……的分数再约分 小数 分数 用分子除以分母 小数分 点约去向数并掉右分%,式移百形动小成两数数位写分点,再向成添左,上 写移数% 动小两位成 写百分数 先

一个最简分数能不能化成有限小数,关键看它的分母:如果分母只含质因数2和5,就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,它就不能化成有限小数。

4、成数与折扣

6.5工农业生产中经常用“成数”来表示生产的增长情况,几成就是十分之几,也就是百分之几十。(六成五==65%)

106.5在进行商品销售时,经常要提到“打折”, 几折就是十分之几,也就是百分之几十。(六五折==65%)

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四、倍数与因数 1、整除与除尽

(1)整数a与整数b(b≠0),商是整数且没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a)。 (2)甲数除以乙数,商是整数且没有余数,或商是有限小数时,我们就说甲数能被乙数除尽。

2、因数与倍数

在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。 找因数和倍数的方法:(1)列乘法算式找;(2)列除法算式找。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

3、奇数和偶数

是2的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数), 不是2的倍数的数叫做奇数。

最小的奇数是1,最小的偶数是0。

4、2、5、3的倍数特征

个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 个位上是0或5的数,是5的倍数。

一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

5、质数和合数

质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。有且只有两个因数,1和它本身

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。至少有三个因数:1、它本身、别的因数 1: 只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。

6、分解质因数

把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。通常用短除法分解质因数。

7最大公因数和最小公倍数

(1)几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。 用短除法求两个数或三个数的最大公因数 (除到互质为止,把所有的除数连乘起来) (2)公因数只有1的两个数叫作互质数。几个数的公因数只有1,就说这几个数互质。 两数互质的特殊情况:

①1和任何自然数互质;②相邻两个非0自然数互质; ③两个质数一定互质; ④2和所有奇数互质; ⑤质数与比它小的合数互质;

如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。 如果两数互质时,那么1就是它们的最大公因数。

(3)几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。 用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来) 用短除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止,把所有的除数和商连乘起来) 如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。 如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数。

第二节一、四则运算 1、四则运算的意义

(1)加法:把两个数合并成一个数的运算。

(2)减法:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 (3)乘法

①一个数乘整数就是求几个相同加数的和的简便运算

②一个数乘小数就是求这个数的十分之几、百分之几……是多少。 ③一个数乘分数线就是求这个数的几分之几是多少。

(4)除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

2、估算

(1)估算的方法 ①求平均数法 ②取整求总法

数的运算

(2)根据估算对事物作出判断

3、四则运算各部分的关系

加数+加数=和; 一个加数=和-另一个加数

被减数-减数=差; 被减数=差+减数; 减数=被减数-差 因数×因数=积; 一个因数=积÷另一个因数

被除数÷除数=商; 被除数=商×除数; 除数=被除数÷商 除不尽时:被除数÷除数=商……余数;被除数=商×除数+余数

4、四则混合运算的顺序

加法、减法、乘法、除法,统称为四则运算。

其中,加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算。 同级运算时,从左到右依次计算; 两级运算时,先算乘除,后算加减。

有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;

有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

二、运算定律和性质 1、运算定律

(1)加法交换律:a+b=b+a

(2)加法结合律:(a+b) +c=a+(b+c) (3)乘法交换律:a×b=b×a

(4)乘法结合律:(a×b) ×c=a×(b×c) (5)乘法分配律:(a+b) ×c=a×c+b×c

2、乘法分配律的推广 (a-b) ×c=ac-bc

111(a+b) ÷c=(a+b) ×=a×+b×

ccc

3、运算性质

(1)减法的性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c (2)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b÷c)=a÷b×c (3)商不变性质:

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 a÷b=(a×m)÷(b×m) =(a÷m)÷(b÷m) (b、m不为0) (4)奇数和偶数的运算性质

奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;奇数±偶数=奇数; 奇数×奇数=奇数; 偶数×偶数=偶数; 奇数×偶数=偶数。

4、计算技巧

运用运算定律、性质可以使一些计算简便,计算时,要认真审题,根据题目的结构和数字的特点,灵活运用运算定律,性质,通过对数的分解、组合和凑整,使计算简便。

三、数的运算在生活中的应用 1、常用数量关系

(1)单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 (2)总产量÷面积=单产量 单产量×面积=总产量 总产量÷单产量=面积 (3)路程÷时间=速度 速度×时间=路程 路程÷速度=时间

路程÷速度和=相遇时间 (4)工效×时间=工作量 工作量÷工效=时间 工作量÷时间=工效 (5)单位“1”的量×分率=分率对应量 单位“1”的量×(1 + 分率)=分率对应量 XX率=要求量(就是XX所代表的信息)X100% 单位“1”的量(总量)(6)图上距离÷实际距离=比例尺 实际距离×比例尺=图上距离 图上距离÷比例尺=实际距离 (7)应纳税额:各种收入=税率

x 利息=本金×利率×存期 (是年利率时,存期是X月的要乘)

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2、解决问题的一般步骤 (1)理解题意 (2)分析数量关系 (3)列式解答

(4)验算并给出答案

3、解决问题的思考方案

(1)分析法(从问题入手,找解题条件。) (2)图解法(绘图分析数量关系,如线段图。) (3)综合法(从已知条件入手,求出最后的问题。)

第三节 式与方程

1、用字母表示数

字母与字母表相乘时,乘号可以用“· ”来表示,也可以省略不写。注意数字与字母相乘省略乘号时,数字要写在前面。

2、等式

(1)意义:表示相等的式子叫等式。