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第三课 初识visual basic 教学设计
1教学目标
1、知识与技能目标：熟悉VB集成开发环境；了解VB对象、属性的基本概念；学会设置相应的对象名、属性名和属性值，通过电子时钟程序的编写了解面对对象的可视化编程的一般步骤。21cnjy.com
2、过程与方法目标：通过学生自己上机实践，培养学生的分析、概括和运用转化方法解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：培养学生发现问题、解决问题的能力；培养他们的创新品质、帮助学生树立学习VB的信心。21·世纪*教育网 2学情分析
本课为初识VB，是一种面对对象编程的VB程序语言，原是普通高中《算法与程序设计》（选修）模块第二章第二节的内容，现在挪到初三来学习VB，对教师也是一个挑战，由于计算机术语的生僻，和VB语言环境中大量的英文单词，初中生在以前的教材中没有涉及本模块知识，初次接触VB程序设计，他们容易感到计算机程序高深莫测，自然而然有一种畏难情绪，因此我们正可以利用他们的神秘感揭开该课的教学，采用微课的方式来进行，该微课试用于VB编程的初学者，吻合浙江教育出版社出版的《信息技术》九年级第六课《认识VB》的教学内容，也适用于普通高中《算法与程序设计》（选修）模块中的内容。 3重点难点
教学重点：熟悉VB工作室；学会对象的创建和删除，属性的设置和修改，学会尝试编写一个小程序来了解代码的引用；通过实例了解可视化编程的一般步骤。
教学难点：利用VB工具箱中的工具设计程序界面；理解对象属性的概念以及会修改对象的属性。 4教学过程 活动1【导入】视频 第一部分：片头
视频片段：一段vb的发展史，几个vb小程序，并配上背景音乐和解说来开始，目的是激发学生对vb程序的兴趣和想尝试自己动手编写vb程序的欲望，愉快的进入学习状态。 活动2【讲授】三大环节 第二部分：认识vb界面
视频片段：启动vb程序，了解vb程序环境，了解窗体设计器是搭建程序外观的平台，通过
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工具箱中的控件和对它属性事件的定义编程来实现程序的完整性，这也是开发设计一个vb程序的主要环节，其中编写的程序是关键也是难点之一，没有规矩不成方圆，按照规范的格式来书写，决定程序运行的成功与否。21·cn·jy·com 窗体设计器：用来设计应用程序的界面 工具箱：包含Label、Timer等控件 第三部分：创建一个VB应用程序的实例
视频片段：应用程序的开发设计涉及几个步骤，其中设计程序外观是必要的先决条件，而vb程序主要是由控件和程序代码来决定的， label控件、timer控件和command button按钮控件的作用，需要特别介绍，label控件用于显示文本内容，timer控件用于获取系统时间，command button控件是设计程序中的按钮装置，几个控件放置好后，需要设置他们的属性，这个时候除了控件对象之外还有一个Form1（即程序的外框），它包含程序名和背景，如图1。2-1-c-n-j-y
第四部分：保存程序
视频片段：VB的文件保存相对复杂，涉及的相关文件比较多，如窗体文件，工程文件等，可以专门新建一个文件夹，如桌面上建立“vb小程序”文件夹，把窗体保存为“电子时钟.frm”,工程保存为：“电子时钟.vbp”，还不要忘记生成可执行程序，单击“文件”菜单中的“生成工程.exe”【版权所有：21教育】
活动3【活动】学生上机操作 本环节以学生启动VB，
一、尝试体验“工程资源管理器”窗口、“窗体布局”窗口的作用，总结出其功能。思考：如果“工程”窗口、“窗体布局”、“属性”窗口、“工具箱”窗口被关闭了，如何打开？ 二、尝试搭建一个应用程序窗口界面，保存文件等操作，21教育网 在学生进行上述活动过程中，教师巡视，帮助学生。 第二学时
活动1【导入】微课过程实录
第一部分：片头、引入（0分0秒～0分28秒，时长28秒） 视频时间段：0秒——14秒
视频片段一：“VB对象属性”文字的动态书写。
片头用来呈现微课的课题。采用动态书写“VB对象属性”文字的方式，并配上背景音乐，使得课题的呈现方式不呆板。21教育名师原创作品
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视频时间段：14秒——28秒
视频片段二：展示VB电子时钟实例（图一），并配上背景解说来引入VB对象属性的理解和运用。
解说词：VB是一种面对对象的程序设计语言，什么是VB对象呢？对相应的对象又有哪些属性？属性如何设置？下面我们将通过一个电子时钟实例来回答上述几个问题。
该片头目的是激发学生对vb程序的兴趣和想尝试自己动手编写vb程序的欲望，愉快的进入学习状态。
活动2【活动】微课过程实录
第二部分：创建电子时钟实例（0分29秒～4分40秒，时长4分11秒）
视频内容：启动VB程序，创建一个新建工程，创建电子时钟程序所需要的两个对象，并设置该程序所涉及的对象属性，为了突出对象、属性的概念理解和操作要领，以及程序代码的引用来实现程序的成功运行，该内容可分为四个片段来描述。www-2-1-cnjy-com 视频时间段：（0分29秒～1分51秒，时长1分22秒）
视频片段一：呈现文字：什么是对象？在VB软件中进行添加控件录屏操作。
从工具箱中选定Label控件，在窗体设计器中拖出一个矩型框。继续在工具箱中选定Timer控件，也在窗体设计器中拖出一个矩形框。如图二 21*cnjy*com
解说词：控件就是一个对象，在VB中又称为LabeL1。控件也是一个对象，在VB又称为Timer1,此外VB工具箱中还有其他控件，比如按钮commandbutton控件。当这些控件添加到窗体设计器中就创建了相应的对象，在这个程序中还有一个窗体From1也是一个对象。总述VB中常用的对象就是：窗体和控件。【出处：21教育名师】
该视频片段通过实例的呈现来帮助学生理解对象的概念，把抽象的概念落实到具体的事物中，有利于学生理解，突破了难点。
视频时间段：（1分51秒～3分51秒，时长2分） 视频片段二：呈现文字：什么是属性？
解说词：现实中我们可以把某个人看作对象，这个人有一个名字，名字就是这个人的属性，当然这个人还有其它的属性，比如面貌呀，身高呀……同理VB把窗体看作是一个对象，那名字就是这个对象的一个属性，VB窗体的名字为Form1，VB窗体也有backcolor,forecolor……等属性，这些属性设置好了，是不是就做成了一个与众不同的窗体了，就象人一样，每个人都长得和别人不一样。【来源：21·世纪·教育·网】
视频片段三：属性又该如何设置？在VB窗体设计器中进行三个对象的属性设置录屏操作。
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