青岛版小学三年级下册第四单元数学教案 联系客服

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2、找到已知信息和问题,明确数量间的关系,并独立解决。 3、组织学生交流做法,重点指导学生讲一讲解题思路。 第1题和第2题有两种解决方法,允许学生有不同的算式,重点是让学生讲清除每种方法先求的什么,再求的什么,让学生明白每一步计算的意义。 第3题和第4题只有一种方法解决,重点要让学生明白先求什么。 三、丰收园 通过回顾与反思,总结学习本单元的收获与进步。 板书设计 教学反思 17

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18 年 月 日