发布时间 : 星期三 文章2心理咨询师 二级论文辅导 精讲通关 房兴达 第二讲 - 图文更新完毕开始阅读5f68ff96c77da26925c5b0dc
方法：摄入性会谈法，心理测验过程：（1）填写咨询登记表，询问基本情况；介绍咨询中的有关事项与规则，双方的权利与义务。（2）与求助者进行摄入性谈话，收集临床资料，探寻求助者的心理问题及改变意愿。（3）对求助者进行艾森克人格问卷、焦虑自评量表测验、抑郁自评量表测验。（4）将测验结果反馈给求助者，并结合初步印象给予初步分析。（5）在咨询过程中，咨询师的共情使求助者感到了温暖，使求助者焦虑情绪得到一定的宣泄。（二）心理帮助阶段。第二次咨询时间：2009年9月28日目的：（1）加深咨询关系；（2）帮助求助者正确理解焦虑情绪产生的原因；（3）介绍合理情绪疗法。方法：合理情绪疗法http://highso.cn
过程：与求助者一起探究心理问题产生的原因，确认求助者的焦虑情绪是由于把考试看得过于重要，觉得高考完全决定人的命运。认为考试失败，就怀疑自己的能力，认为自己不可能考上好学校了。交谈中发现求助者存在很多不合理的信念，以下是咨询中的部分谈话：求助者：老师，我现在非常难受，很痛苦，快帮帮我吧。（求助者，表情略带痛苦）咨询师：老师非常愿意协助你解决你的困惑，能和老师具体谈谈吗？求助者：马上就要高考了，可我还一点把握也没有。很害怕。咨询师：能具体谈一谈有关考试的情况吗？求助者：其实，我以前学习挺好的。上学期（高二下）期中考试前一天晚上因为紧张晚上没有睡好，但第二天坚持考试，结果当天语文、英语两科都考的很差。排名在班级有所下降。http://highso.cn
咨询师：然后呢？（鼓励求助者）求助者：老师和同学都开始对我有些看法，老师还批评了我，认为我退步了，我也觉得很难过。以后每次重要考试我都很紧张，担心成绩，怕考试不好，怕同学瞧不起。但结果却又是发挥不好，越来越紧张。以后心里就越来越害怕，越来越担心。马上就要高考了，这可是决定我的前途的考试，要是再考不好，我的一生就完了。咨询师：你刚才说了很多，老师觉得大概可以有两层意思：首先，你觉得前几次成绩没考好就意味着高考不能考好；其次，高考考不好，一生就完了。我可以这样理解吗？求助者：差不多吧。咨询师：那我们先从第一层意思，逐步来考虑。老师想问一下，你是否肯定这几次考试成绩不好就代表你高考不能考好。http://highso.cn
求助者：差不多吧，我以前成绩非常好，现在老是考不好，对自己一点信心也没有，一遇到考试我就紧张。咨询师：那是不是所你们班的同学的成绩都很稳定，考试都不会有失误呢？求助者：好像不是吧，有一些同学学习成绩也有波动。咨询师：所以说，成绩的波动，发挥不正常对大部分同学都可能有，几次考试失败并不意味高考就一定失败，你觉得呢？求助者：嗯，可能是这样的。（若有所思）……求助者：可是马上就要高考了，我现在情况假如没有转变过来，高考失败了，我可就完了，我怎么对的起我的父母呀！（求助者很伤心的样子）。咨询师：你认为高考失败就意味着自己一无是处，一生就没有什么意义了，所以才会这么痛苦、悲伤，是吗?http://highso.cn