发布时间 : 星期三 文章（名师整理）最新部编人教版语文中考《古诗词鉴赏》专题考点精讲精练（含答案）更新完毕开始阅读5fb188c873fe910ef12d2af90242a8956aecaa75
（乙）送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．这两首送别诗中，甲诗《送元二使安西》中作者表达了 的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发
了 。 离别难舍 旷达宽慰之怀
2．甲诗的送别地点是 ，乙诗的送别地点是 ，两诗的共同点是 渭城 长安（答“城阙”亦可）都通过对饯别情景的描写，表达了挚友之间的深情厚意。
3．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。
4．感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀。
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25、《茅屋为秋风所破歌》中考题集锦
1、第①段表现了诗人什么样的思想感情? 答：茅屋为秋风所破的无奈和伤感。 2、第③段中的画线句在诗里具有两种作用：
一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间 并渲染了特定的氛围、气氛； 二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境，为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。 3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?
答：作者慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮，反映了作者眼前生活的艰难。
4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因?请结合具体诗句说说你的看法。
5、这首诗之所以震撼人心，最重要的原因是诗人忘我的精神、博大的胸襟，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句，表现出作者在自己生活极度艰难的情景下，依然不忘忧国忧民，情真意切，感人至深。
6、本诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请你用现代观念，结合上文评价杜甫的思想。
答：杜甫舍己为人的人道主义思想值得我们学习和发扬。他虽遭不幸，但还忧国忧民，为民呼喊，即使自己被冻死也心甘情愿；我们生活在和平幸福年代，更应全心全意为人民服务。
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7、就主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例：(古今的例子均可)
答：如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。
26、《无题》中考题集锦
1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到
死丝
方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝 的深情（诗人借写
爱情抒发了政治失意的苦闷之情）。
语言、写法：
从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都
可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某
一字的强调作用谈也可。
2、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托 。 别离时的痛苦。
3、诗人借窗外百花凋零的景象抒发 之情。 凄凉
4、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深
切
。
这
句
诗
是： ，
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。这个字是 ，
以 谐 ，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。丝；丝、思
6、本诗尾联运用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。 答： 希望能够再与亲人相见的情感。
7、李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。 相思（思念、愁思、离情、别思、伤等）
27、《相见欢》中考题集锦
1、词中点明伤情的地点是 ，时间是 ，季节是 。 西楼；夜晚；秋季。
2.这首词写景简练而有序，“ ”一句是写仰视之景；“ ”一句是写俯视之景。 月如钩；寂寞梧桐庭院锁清秋。
3．这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调可用 来概括。 愁苦之情；“愁”字
4.“剪不断，理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出？现在人们用这一比喻有什么新意？
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