发布时间 : 星期三 文章先秦诸子第一单元测试题更新完毕开始阅读5fc6988ee53a580216fcfeee
2012——2013年第二学期第一次月考语文试题
时间：90分钟 总分：120分
一、选择题（30分，每小题3分）
1．下列各组词中加点字的注音全都正确的一项是 （ ）
A 譬（pì）如 木 铎（zé） 后稷（yì） 恶（wū）乎成名 B 孝悌（tì） 酒馔（zhuàn） 孳（zī）孳为善 以仗荷（hè）蓧 C 食黍（shǔ） 击磬（qìng） 风乎舞雩（yú） 呱（gā）呱坠地
D 喟（wèi）然 曲肱（gōng） 夫子哂（shěn）之 杀鸡为黍而食（sí）之 2.下列各组词中加点字的注音完全相同的一项是 （ ） A悱恻——徘徊 趋势——胡诌 ．．．．B角隅——蟠龙 高亢——吭声 ．．．．C精雕细琢——谣诼 磋商——蹉跎 ．．．．D谄媚——陷害 愤怒——喷薄 ．．．．
3.选出没有通假字的一项 （ ） A使子路反见之 B且而与其从辟人之士也 C 是鲁孔丘与? D 闻斯行诸 4.下列加点字解释错误的一项是（ ） A 使子路问津焉(渡口) B小人之过也必文(掩饰) ．．C杀鸡为黍而食之(拿东西给人吃) D贤贤易色(尊重) ．．
5.下列各项中，“之”的意义、用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：岁寒，然后知松柏之后彫也 ．
A吾末如之何也已矣 B君子之过也 C夫子之得邦家者 D如日月之食焉 ．．．．6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） A 鲤退而学《诗》 B 而乱大伦 ．．由也兼人，故退之 勇而无礼则乱 ．．C 己欲立而立人 D 选于众，举伊尹 ．． 子路拱而立 泛爱众而亲仁 ．．7．下列加点词古今意义相同的一项是（ ） A知之为知之 B古之学者为己 ．．．C中人以上 D不仁者不可以久处约 ．．．
8．对下列加点词的分析，不正确的一项是（ ） A孔子下（方位名词活用作动词） B小人之过也必文（名词活用作动词） ．．C不仁者远矣（形容词意动用法） D饭疏食饮水(名词活用动词) ．．
9．下列各项中，句式与例句相同的一项是 （ ） 例句：滔滔者天下皆是也
A他人之贤者，丘陵也 B 子路宿于石门 C夫执舆者为谁 D不吾知也 10.对下列文学知识解说错误的一项是 （ ）
A《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作，也是有关儒家思想的最重要的著作。 B《论语》由孔子及弟子编写，全书共20篇；孔子，春秋时期伟大的思想家、教育家。 C《论语》的内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
D.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 二、课内阅读 （共30分） 阅读下文，回答11～14题
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”(《论语·季氏》)
子曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也”(《论语·述而》)
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也”(《论语·公冶长》) 子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？” 对曰：“未也”
“居！吾语女：好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂”
(《论语·阳货》)
11．下列加点词的解释不正确的一项是( ) （3分） A生而知之者，上也 (知道，有知识) ．B困而学之，又其次也 (贫困) ．C不如丘之好学也 (比得上) ．D好刚不好学，其蔽也狂 (狂妄) ．
12．下列两组句子中加点词的意思和用法的解说正确的一项是( ) （3分） ①学而知之者 ③好古、敏以求之者也 ．．
②困而不学 ④好仁不好学，其蔽也愚 ．．
A ①②相同，③④不同 B ①②相同，③④相同 C ①②不同，③④不同 D ①②不同，③④相同 13．下列句子中有词类活用现象的一句是( ) （3分） A．好知不好学，其蔽也荡 B．居！吾语女
C．必有忠信如丘者焉 D．女闻六言六蔽矣乎 14．下列选项对选文内容理解不当的一项是( ) （3分）
A．孔子将人分成四个不同的层次，只是为了强调后天学习的重要性，而并非突出他的等级观念。
B．孔子是一个十分坦率直爽的人，他既认为自己的忠信不十分突出，又坦言自己非常好学。 C．孔子对仲由提到“六个字六种弊病”，其实是在强调不学习的危害，并且对“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”进行了否定。
D．孔子在这里说的学习，并非单纯地指学习知识，更主要的还是指加强道德修养。 阅读下面的文字,完成15～19题。
子路、曾皙、冉有、 公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也已矣！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。” “唯求则非邦也与？”
“安见方六七十，如五六十，而非邦也者？” “唯赤则非邦也与？”
“宗庙、会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大！ （《论语·先进》） 15．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A子路率尔而对曰 率尔：轻率匆忙的样子 ．．B可使有勇，且知方也 方：儒家伦理道德和学问 ．C方六七十，如五六十 如：或者 ．D 舍瑟而作 作：弹奏 ．
16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A 风乎舞雩，咏而归 B 摄乎大国之间 ．． 子路率尔而对曰 句读之不知 ．．C 且知方也 D 以吾一日长乎尔 ．． 年且九十 斧斤以时入山林 ．．
17下列六句话编为四组，全都表现孔子“循循善诱”思想的一组是（ ）（3分） ①以吾一日长乎尔，毋吾以也 ②居则曰：“不吾知也！”如或知尔，则何以哉 ③夫子哂之 ④求，尔何如 ⑤何伤乎？亦各言其志也 ⑥赤也为之小，孰能为之大 A①③④ B ①③⑤ C ②④⑤ D②④⑥
18．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A子路轻率地回答问题，孔子笑他，是因为他说的话一点也不谦让。 B孔子赞成曾皙的想法，是因为曾皙所想远离政治。
C孔子认为冉求讲的治理国家，只是物质方面的治理，缺少文化（礼乐）方面的治理。 D孔子认为公孙赤具有大相之才。 19.翻译文中画线的句子。（8分，每小题4分） （1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。
（2）为国以礼。其言不让，是故哂之。
三、课外阅读（共20分）
阅读下面的文字,完成20～24题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦君子乎？（1）人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“不患人之不己之，患不知人也。” 子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之。（2）匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” 颜渊、季路侍。子曰：“阖各言尔志。”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，
少者怀之。”
卫灵公问陈于孔子。孔子对曰：“俎豆之事，则尝闻之矣；军旅之事，未之学也。”明日遂行。
20.下列词语的解释，有错误的一项是（ ）（3分） A 人不知而不愠 愠：怨恨 B 吾日三省吾身 三：三次 ．．C匿怨而友其人 友：同??为友，作动词用 D 老者安之 安：使??安，使动用法 ．．21.下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A 敝之而无憾 敝：用坏，穿坏 B 愿无伐善，无施劳 伐：夸耀 ．．C 卫灵公问陈于孔子 陈：陈列 D 事其大夫之贤者 事：给??办事 ．．22．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分） A 学而时习之 B 愿闻子之志 ．． 为人谋而不忠乎 事其大夫之贤者 ．．C 工欲善其事 D 卫灵公问陈于孔子 ．． 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 请奉命求救于孙将军 ．．
23.下列句式不同于其他三句的一项是（ ）（3分） A不患人之不己知 B 军旅之事，未之学也 C友其士之仁者 D沛公安在 24.请翻译文中画线的两句话。（10分，每题5分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？（5分）
（2）匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。（5分）
25、名句默写（24分，每空1分）
（1）况阳春召我以烟景， ，会桃花之芳园， 。 （2）不愤不启,不悱不发, ，则不复也。 （3） ,必先利其器。 （4） ，不舍昼夜。
（5）学而不思则罔， 。
（6）夫天地者万物之逆旅, 。 （7）岁寒， 。 （8） ，见小利则大事不成。
（9） ，不知其可也。大车无輗,小车无軏， 。 （10）知之为知之，不知为不知， 。
（11）子曰：饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。 （12） ，于我如浮云。
（13）子曰：君子之于天下也，无適也， ， 。 （14）子曰：富与贵，是人之所欲也； ，不处也。贫与贱， ； ，
不去也。 ， ？君子无终食之间违仁， ， 。 （15） ，则远怨矣！ 四、高考热点
26．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )（4分） ①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的 ②因为他所知道的这
些东西本身是历史的而非军事的 ③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中 ④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容 ⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识 ⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养
A．④⑥②①③⑤ B．⑤③④①⑥② C．⑤③①⑥②④ D．④⑥②③⑤① 27．仿照给定的句子再写四句话（4分）
要求：①句式相同，构成排比；②要与给定的句子所表述的主体一致，表现积极的心态 我们不能预知明天，但可以把握现在； 我们左右不了环境， ； ，但可以掌握自己；
， 。 28．阅读下面两则材料，回答问题。（8分）
材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、
纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅??
材料二：去年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，
上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
（1） 用一句话概括以上材料的内容。（3分） （2） 你对上述现象有何看法？请简要回答。（5分）