卫东2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】.docx 联系客服

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卫东2019年小学教师招聘考试真题

及答案解析【可复制版】

1:小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,能在抽象水平上认识道德观念。( )

判断题 对错 2:提出掌握学习的心理学家是( )。单项选择题 A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 3:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 ( )判断题 对错 4:下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是( )。单项选择题 A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职业责任发展是一个连续性的过程C、教师的职业责

任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师的职业责任发展趋于单一专业化

5:课业及进程是指( )。单项选择题 A、教程B、课程C、课表D、学期 6:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。单项选择题 A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 7:课堂学习情境的安排上应考虑( )。单项选择题 A、班级规模的控制B、教学时间分配C、教学过程规划D、课程表编制 8:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。( ) 判断题 对错 9:教师职业技能的核心内容是( )单项选择题 A、 教育能力B、 教育技能C、 教学能力D、 教学技能 10:当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于( )。单项选择题 A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向 11:迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。判断题 对错 12:自我肯定行为有哪些表现?( )多项选择题 A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 13:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于

( )单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、奖励 D、惩罚 14:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。( )判断题 对错 15:在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。( )判断题 对错 16:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。单项选择题 A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 17:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。单项选择题 A、《学记》B、《论语》C、《尚书》D、《孟子》 18:在心理测验中,智力测验属于( )。单项选择题 A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 19:小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )单项选择题 A、申诉和仲裁B、申

诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 20:与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有( )。单项选择题 A、系统性B、

预见性C、结构性D、实效性 21:德育工作的基本途径是[ ]多项选择题 A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D、校会、周会、晨会和时政学习 22:奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是( )。单项选择题 A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 23:“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于( )。单项选择题 A、美感B、心境C、理智感D、道德感 24:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。单项选择题 A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 25:反映教学规律的是( )单项选择题 A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式 26:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ( )单项选择题 A、对B、错 27:教育心理学对教育实践具有( )的作用。多项选择题 A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 28:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( )判断题 对错 29:在大脑皮质各区域中,( )是视觉中枢。单项选择题 A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 30:一切教育工作的出发点和归宿是( )。单项选择题 A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的 31:主体性班级管理的好处是( )。多项选择题 A、实现班组管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来 32:春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是( )单项选择题 A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 33:( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。单项选择题 A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德 34:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )单项选择题 A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展 35:科幻小说中的人物是( )的产物。单项选择题 A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想 36:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是

( )单项选择题 A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 37:三角形的重心是( )。单项选择题 A、三条高线的交点B、三条边的中点C、三条角平分线的交点D、三条中线的交点 38:教育无目的论的代表人物是( )。单项选择题 A、柏拉图B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 39:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )判断题 对错 40:下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。单项选择题 A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”这一中国