发布时间 : 星期四 文章2015年山东省莱芜市初中学生学业水平考试更新完毕开始阅读5ff290ce482fb4daa48d4b90
泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始． 故选：D
点评：形成受精卵时不是怀孕的开始，本题易错选C． 10．考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．
分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．
伸长区，位于分生区稍后的部分．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区．
成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的绒毛即根毛，增大吸水面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．
解答：解：根的长度不断增加，是分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故．分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．如果去掉分生区，根不能再生长．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方． 故选：B
点评：解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能． 11．考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法．
分析：在初中阶段，我们使用的显微镜主要是光学显微镜．在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数
解答：解：①观察人体的几种常见组织是为了观察组织是由细胞构成的，只能借助显微镜才能观察，①正确；
②鉴定绿叶在光下制造有机物用肉眼可以观察到现象，不需要显微镜，②错误； ③观察叶片表面的气孔，是在细胞层次上的观察，需要显微镜，③正确； ④观察种子的结构需要借助放大镜就可以观察的很清楚，不需要显微镜，④错误； ⑤观察人的口腔上皮细胞是在细胞层次上的观察，需要显微镜，⑤正确；
所以需要显微镜的是①③⑤． 故选：B
点评：关键是熟记掌握生物实验中常用仪器及其正确的操作方法． 12．考点：达尔文和自然选择学说．
分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；
达尔文的自然选择学说，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
解答：解：A、达尔文认为，生物都有过度繁殖的倾向，故A正确；
B、达尔文认为，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．故B正确；
C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，即自然选择决定生物进化的方向．故C正确；
D、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，变异分有利变异和不利变异，只有具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，即只有有利变异能得到积累和加强．故D错误． 故选：D．
点评：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展． 13．考点：探究植物的蒸腾作用．
分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．
解答：解：验证叶是蒸腾作用的主要器官，变量是叶片，为了防止水分蒸发，应在两个烧杯中放一层油；
将两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．符合要求的是B装置． 故选：B
点评：要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题．
14．考点：花的结构．
分析：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、⑤雌蕊和⑥雄蕊等部分．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，③子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．
（2）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精． 解答：解：由分析知道：经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以⑤雌蕊和⑥雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而其能否结果的基本条件③完成受精． 故选：D
点评：解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成． 15．考点：单细胞生物的结构和生活．
分析：单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动．据此解答．
解答：解：A、酵母菌在营养状况良好时，进行出芽生殖，不符合题意； B、衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，不符合题意；
C、赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游藻类植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象．符合题意；
D、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物．草履虫通过表膜与外界进行气体交换．不符合题意； 故选：C．
点评：理解单细胞生物的生活习性，结构特点是关键． 16．考点：排泄的概念、途径和意义．
分析：人体产生的废物可以分为两类，一类是经过了细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外． 解答：解：通过分析可知，人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外．人体排泄的主要器官有肺、肾脏、皮肤．
故选：A
点评：解答此类题目的关键是理解掌握排泄的概念和途径． 17．考点：耳的基本结构和功能．
分析：耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
解答：解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内． 故选：C
点评：回答此题的关键是明确耳蜗内有对声音敏感的细胞． 18．考点：胃和肠的结构特点．
分析：小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．
解答：解：A．小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成有利于吸收营养物质，符合题意； B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化．不符合题意；
C、小肠内有肠腺，分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意；
D．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，不符合题意； 故选：A
点评：小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．
19．考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
解答：解：A、胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．A不符合题意；