发布时间 : 星期一 文章（整理）小学语文六年级下册《北京的春节》精品教案更新完毕开始阅读6017c6451cd9ad51f01dc281e53a580216fc5015
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新人教版小学语文六年级下册《北京的春节》精品教案
学习目标:
1、会写15 个生字。
2、有感情朗读课文，了解老北京的春节习俗，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
教学重点：学会本课生字，掌握课文内容，感受老北京过春节的隆重和热闹。
教学难点：作者为突出北京的春节民俗特点所采用的表达方法。 一、自主预习： （一）猛扫拦路虎
1、读课文，边读边画出生字新词并多读几遍，联系上下文和工具书理解他们的意思。
零七八碎、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、张灯结彩、截然不同、万不得已、各形各色
2、fěi cuì chū xún biān pào áo zhōu zá bàn fēng zhēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会填
（ ）的展览会 （ ）的香味 （ ）的玩具 （ ）的姿态 （ ）的技能 （ ）的日子 3.我会选
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（1）《北京的春节》指出新年的高潮是（ ）A除夕 B元旦 C元宵节 D过小年
（2）《北京的春节》指出新年的彩排是（ ）A除夕 B元旦 C元宵节 D过小年
4、近义词：预备—准备 娴熟—纯熟 日夜不绝—通宵达旦 截然不同—迥然不同
反义词： 娴熟——笨拙 截然不同——一模一样
（二）勇趟句子河1、读课文，完成练习：（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
（2）读第七自然段，联系你过年时的感受，理解“除夕真热闹”。中心句
是一种普天同庆的热闹－-家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女．．．．老少都穿起新衣，门外贴好了红红的对联，屋里贴好了各色的年画； ．．．．．
是一种通宵达旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不．．．．．绝。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁； ．．．
是一种团团圆圆的热闹－——在外边的做事的人，除非万不得已，必．．．定赶回家来吃团圆饭。 ．
理解“守岁”
按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。守岁有两层意义：一是岁数大的人在除夕之夜守岁，有珍惜光阴的意思；二是年轻人守岁，是为了给父母延寿。
２、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
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Ａ、为什么说大年初一的光景与除夕截然不同呢？（悠闲）Ｂ、理解“截然不同”
３、除夕和大年初一就够热闹了，老舍爷爷为什么却说更热闹的是元宵节，这是为什么呢？
除夕和大年初一是热闹的，但没有月光；而元宵节呢，截然不同，到处是灯，空中是灯，家里也是灯。头顶皓月当空，地上灯火通明，张灯结彩,简直是太美了！所以，作者怎能不说春节的高潮是元宵节呢？ 二、交流展示：1、小组内交流自己预习的内容。2、教师总结预习情况，概括预习中的困难。
三、点拨拓展：1、自由读课文，边读边标画重点的词句。2、指导朗读相关句子a.指读b.交流
四、巩固提升：想想作者是按照怎样的顺序来写的？课文哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？这样写有什么好处？
五、检测反馈：１、看拼音写词语
áo zhēng biān sì
( )夜 风（ ） （ ）炮 （ ）庙 guàng jiǎo fàn chān
（ ）街 （ ）子 小（ ） （ ）和 2、把下面的词语补充完整 日夜（ ）（ ） 截然（ ）（ ）
万象（ ）（ ）有（ ）（ ）光 分外（ ）（ ） 张灯（ ）（ ）
3、春节各地的习俗 ：春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃些传统饮食，能给自己和家人带来好运。东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。
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粘豆包多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。大年初一和初五吃饺子。西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出来的，而是将面擀成一个大片后用碗扣成的。豫南一带除夕的年夜饭吃到午夜，当新年的钟声敲响的时候再端上一盘鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和面条同煮着吃，面条代表钱串子，为发财之意。
上海人大年初一吃汤圆、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黄豆芽（也叫“如意菜”）象征万事如意，吃发芽菜（用蚕豆泡发的）寓意发财。
四川除夕时，四川人一般都吃火锅，初一早上吃汤圆，意为团团圆圆。
湖南人除夕会吃鸡、肉、鱼三样。鸡要求是雄鸡，将其整只清炖，装盘时要让其头昂起；鱼要选用白鲢，将其炖好后再在上面撒满红红的辣椒粉，象征年年有余、五谷丰登。
学习反思
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