高中二年级上班主任期末工作总结与高中二年级下学期班主任工作总结汇编.doc 联系客服

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孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我的责任,也是义务。尤其是现在多是民族学生,爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子,他们把希望完全寄托在老师身上。因此,孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有家校联合,双管齐下,才能收到教育的效果。因此,这学期中,我坚持家访,经常与家长们保持联系,将一些孩子如学困生、经过教育继续犯错的学生等表现告知家长,共同关注学生的成长。

四、继续开展诵读课,让学生克服语言关的障碍

本学期,不管是语文的早读还是数学的早自习课,我都继续抓好晨诵、通过晨读来加强学生不仅会听汉话、说汉话,而且能锻炼学生记住这个字,理解字的含义和正确使用这个字。通过诵读活动的开展,同学们的阅读能力有了少许进步,同学们也感受到了读书的幸福、快乐。

总之,班主任工作千头万绪,有待于今后进一步钻研,汲取经验,争取在新学期里把班主任工作做得更好。

第五篇:二年级下学期班主任工作总结 二年级下学期班主任工作总结 甑山小学凌 云

这学期我继续担任二年级语文教育教学,兼任班主任工作,本着以学生终生发展为宗旨,全方位提高学生的素养为目标,我着重做了以下几点工作:

一、常规建设不懈干部队伍健全

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开学时,重新学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》,再认识行为准则,强化行为目标,实现知、情、意、行的初步教育。

形成健康的班级舆论。在不影响自己和班级其他人的情况下,互相提醒,达到共同进步的目的。

建立班干责任制的管理体系。即所有班干分工明确,责任到人。如:班长主要负责班级考勤和维持早读和路队纪律;副班长除协助班长工作外,主要负责班级好人好事和违纪情况的登记,并及时向班主任报告;。劳动委员负责监督教室和环境责任区的“一日两扫”;体育委员和纪律委员主要负责每天的早操、课间操、中饭、中午卫生及放中学和放晚学的纪律的检查和监督。每组设两名组长,一名专门负责学习方面的,一名负责其他工作。总之,我让班干人人有事干,班级事事有人干,并采取捆绑式奖励机制,培养集体荣誉感和责任感。

由于小干部们认真负责,提醒工作到时到位,老师省了很多精力,学生生活学习井井有序,收到了很好的效果。

一、家校联系不断双赢硕果累累

根据本年级学生年龄特点,常规要求及课程的内容要求,制定学生在家达标要求《在家做个好孩子》,除了了解学生的家庭规范与否,及时教育引导之外,还和家长就一些特殊情况交流商议,达到教育的一致性。

学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发,感受父母、老师对他的关怀和爱,从而进入心理教育,情感教育的第二个飞跃。

由于多数父母不知道怎样教育孩子,也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的重大影响,因此,我每学期都定期召开两次家

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长会,并挤出一定的时间,耐心地向家长宣传如何正确、科学地教育和引导自己的孩子。所以我对学生的教育,往往伴随着对家长的说服、教育和改变,同时也是对学生及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路,任重而道远,但我将不断求索,乐此不疲。

二、小老师帮带共同进步

班级较大,随着学习的深入,学生出现了两极分化的趋势,为了培养小干部的能力,提高部分学业费力的学生学习能力,以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组,两个小老师带一个学生,在各个方面进行提醒帮带,互相促进共同进步。效果非常好。

三、及时奖励适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学,发现进步及时表扬,但对于那些性格外露,容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生,要及时提醒,及时敲打,扼杀苗头,防微杜渐。

规范的行为,文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室,清爽的书桌,随时可查;良好的成绩,文明的行为现在可见。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程,教师,特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯,学生攀升不停,老师便延伸不止!

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