发布时间 : 星期六 文章歌曲创编讲座更新完毕开始阅读607405ceb0717fd5360cdcfc
这是一首载歌载舞的儿童校园歌曲。富有童趣的节奏，欢快活泼的旋律，十分适合舞蹈，很受孩子们的欢迎。
这首歌曲创作于1988年，因它极富想象力的歌曲很快风靡校园，为这首歌谱曲的徐沛东说：“《种太阳》这首歌曲创作于1988年，创作这个歌词的是一个孩子叫李冰雪，我开始还以为是小女孩，其实是男孩，才9岁。当时我就被他的歌词吸引了，孩子的那种童真特别可爱，因为在那个年代‘文革’过去后，儿童歌曲的创作不是非常地顺利，出现了这么一首歌词，当时我就被吸引了，用一种很质朴的心理，写出了孩子对温暖对太阳的渴望，希望种太阳。” 七、游戏歌曲
游戏歌曲的主题——情绪活泼，节奏鲜明，旋律明快，结构规整。这类歌曲的内容比较广泛，包括划船、游泳、溜冰、跳皮筋等，大都反映孩子们的课余生活。如《哦，十分种》（陈镒康词，范真真曲）：
26哦，十分种.mp3
这首歌曲，反映了学习负担非常重的中学生，对十分钟课间休息的渴望。在节奏运用上，与过去的同类歌曲相比有很大突破，尤其是第一个“十分钟”的节奏很有特点。范真真写此曲时还是一个中学生，对珍贵的课间十分钟有深切的感受。
又如《世界是个小天地》（广征词，徐沛东曲）：27世界是个小天地.mp3
这是一首二重唱歌曲，节奏并不复杂，旋律有几处装饰音，风格接近通俗歌曲，适合自娱演唱。歌曲以游乐场中的碰碰车为例，笑谈生活中你碰我撞本是常事不必计较的道理。 八、校园歌曲：
校园歌曲是当今流行音乐的一个分支，它具有琅琅上口的旋
律，贴近校园生活的歌词。它往往是先从学校民谣中流传，才慢慢有了校园歌曲。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，完全是率真性情的流露U，听起来十分感人。是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活，表达学生心境和学生感受的一种创作歌曲。
校园歌曲大都具有真诚，纯洁，温情，明快的特点。音乐结构短小精悍、方整。旋律简洁、朴3实、明快、积极向上，充满活力、清新爽朗，上口舒坦，易学易唱，合唱、齐唱、独唱均可唱。具有浓郁的乡土气息和时代感。不受地域环境条件的限制，符合人们休息时自娱自乐的要求。
它无论是写景物，写风月还是写爱情，在文字、意境方面都给人以美感，并散发出淳朴的乡土气息，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息。深受人们的喜爱和传唱。
它们的生命力那么旺盛，在社会中拥有那么多的热衷者，这在整个群众性的歌咏活动中，是其它歌唱形式所无法相比的。
广义的校园歌曲，应该包括以下内容： 1、校园爱国歌曲：
如国际歌 中华人民共和国国歌 没有共产党就没有新中国 红星歌 歌唱祖国 我的祖国 保卫黄河 春天的故事 我的中国心 走进新时代 唱支山歌给党听妈妈教我一支歌 让我们荡起双桨等。
2、传统校园歌曲：