发布时间 : 星期五 文章华东师大考博辅导班：2019华东师大马克思主义学院考博难度解析及经验分享更新完毕开始阅读610e9bb25b8102d276a20029bd64783e09127db8
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(11)如是少数民族骨干计划考生，除寄送上述材料至院系外，还另须将与省级教育行政部门的民教处或高教处签约的考生登记表（原件）寄送至我校研招办。
(12)同等学力考生不提交硕士学位证书、硕士课程成绩单，但须另提供学士学位证书复印件、大学英语六级或其他应试语种六级的证书（报考外语专业亦须提供应试语的六级证书）复印件、与报考专业相关（不得跨专业）的5门硕士学位课程成绩证明、与报考专业相关（不得跨专业）的本科毕业证书复印件、以第一作者发表在核心期刊的与报考专业相关的学术论文及刊物封面复印件。
（13）报考院、系（所）要求的其他报考材料。
因提交信息有误、报考材料寄送达超期、报考费支付超期而影响考试，我校不负责任。报考材料恕不退还，请考生自留备用件。 五、考核内容
华东师范大学马克思主义学院博士研究生招生，综合考核内容为 :
1、综合考核由院系所评审委员会负责，可采用面试、笔试或笔试与面试相结合的方式(一般应有笔试科目)，从考生的外语水平(含专业外语)、专业基础、科研能力(语言表达能力、逻辑思维能力、实验、实践能力、科研水平、创新能力、学术素养等)等方面进行考核，对考生作出综合评价。
2、采用面试的科目，须评审委员会的各成员单独书面给出成绩(须各自在成绩单处签名)，然后取平均数(简单算术平均数)作为面试的最终成绩; 若一门科目既有笔试，又有面试，需在综合考核前明确笔试与面试成绩的比例，然后按此比例合成该科目的最终成绩。
3、考核成绩最终归并为外国语、专业基础、综合测评三门科目，即考核成绩=外国语成绩+专业基础成绩+综合测评成绩，每门科目的满分为100分，考核成绩的总分满分为300分，按照总分由高到低的顺序依次录取。录取时可按照导师录取，即在同一导师内按照总分由高到低的顺序依次录取，也可按照专业录取即在同一专业内按照总分由高到低的顺序录取。院系所在制定工作细则时，需明确是按导师、还是按专业录取。按专业招生的专业须按专业确定拟录取名单。
综合考核总成绩低于180分，或单科(外国语、专业基础、综合测评三科之一)成绩低于60分的不予录取。
4、须对综合考核阶段面试的全程进行录音、录像，录音、录像资料由招生院系保存(保存期限为一年)。
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5、综合考核的时间、地点由招生院系所确定，须提前公布在院系所的网页上并及时通知考生。
6、综合考核时考生需考生携带(1)本人居民身份证原件;(2)硕士学位证书原件(应届硕士毕业生提供学生证;在境外取得硕士学位的考生须提供硕士学位证书和教育部留学服务中心的认证报告原件;境外在读尚未获得硕士学位的考生就读学校出具的学籍证明)。综合考核前院系所须核查上述证件的原件。
六、考博分数
考核成绩=外国语成绩+专业基础成绩+综合测评成绩，每门科目的满分为100分，考核成绩的总分满分为300分
七、习题解析（启道教育提供）
语法关系密切的两个句子成分被其他句子成分分隔的现象称为分割结构。英语中，分割结构的类型是多种多样的。例如，英语句子的主语和谓语一般都紧密相联，它们之间很少插入介词等比较长的结构。但是，在有些情况下，或是为了保持句子的平衡，避免头重脚轻，或是为了语义严密，结构紧凑，在主语和谓语之间有时也会插入其他成分。此外，还有定语(或定语从句)与其中心词被分隔;某些词语与其所要求的介词被分隔;动词与其宾语被分隔;介词与其宾语被分隔等等。总之，英语的分割应遵循尾重原则(应把长而复杂的成分放在句末，使结构匀称)和句尾信息焦点原则(把新信息，即语意重点放在句末)。同时，在阅读时要注意找出原来属于一个整体部分的意义。
1. Most novelists and historians writing in the early to mid-twentieth century who considered women in the West, when they considered women at all, fell under Turner’s spell.
分析：本句的主干结构是：Most novelists and historians…fell under Turner’s spell. Turner 是美国历史学家。under a spell：被迷住，着迷。writing in the early to mid-twentieth century who considered women in the West, when they considered women at all 修饰主语，起分割主谓的作用。而其中的状语从句when they considered women at all 是定语从句who considered women in the West中的状语成分。
译文：从本世纪初到本世纪中叶从事写作的小说家和历史学家只要描写妇女，就会描述西部妇女，而且都被特纳迷住。
2. In the last eight years there were difficult, almost non-stop negotiations and reported threats of failure, ultimately overcome by a combination of creative compromise and stubborn
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determination—indeed, some call it unprecedented determination—to succeed.
分析：本句的主干结构是：…there were negotiations and…threats of failure。“overcome by…”是过去分词短语，修饰 threats of failure。stubborn determination 和其定语动词不定式“to succeed”被“indeed, some call it unprecedented determination”分割。
译文：在最后的八年里，进行了艰苦卓绝的、几乎是不间断的谈判，其间屡经失败之虞，但最终通过创造性的协调和要取得成功的顽强决心——确实有人称之为前所未有的决心——而渡过难关，取得了胜利。
3. Abraham Lincoln is the most famous instance of the claim that Americans often made that in their country a man may rise from the lowest to the highest position.
分析：the claim 和其同位语 that in their country a man may rise from the lowest to the highest position 被 the claim 的定语从句that Americans often made 分割。同位语从句在翻译时可按照顺序翻译，将其翻译为分句。
4. The discovery of surplus value suddenly threw light on the problem, in trying to solve which all previous investigations, of both bourgeois economists and social critics, had been groping in the dark.
分析：in trying to solve插在 the problem 和定语从句which…之间，起到承上启下的作用。of both bourgeois economists and social critics为investigations 的后置定语，起到分割作用。
译文：由于剩余价值的发现，使问题明朗化了。而先前，无论资产阶级经济学家还是社会批评家所从事的一切研究都只是在黑暗中摸索。
5. A better knowledge of China’s civilization would lay open to us an empire of learning, hitherto fabulously described.
分析：lay open 和 an empire of learning 被介词短语 to us 分割。本句选自英国前首相撒切尔夫人1982年在中国欢迎宴会上的讲话。翻译时要注意转译的应用。如把“better”译为副词“更好地”。
译文：更好地了解中国的文明，将为我们打开一个知识的王国，对这个王国迄今只有神话般的描述。
6. It is the insistence, as a first consideration, upon the interdependence of the various elements in, and parts of, the United States—a recognition of the old and permanently important
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manifestation of the American spirit of the pioneer.
分析：insistence 后接upon the interdependence of the various elements in, and parts of, the United States, 中间被插入语as a first consideration 分割，做进一步说明。该句选自美国前总统罗斯福在1933年的就职演说。汉语中动词用得较多，翻译时可把名词转译为动词。
7. As they grow old, people also accumulate belongings for two other reasons: lack of physical and mental energy—both of which are essential in turning out and throwing away—and sentiment.
分析：该句包含了并列结构被分割的情况。lack of physical and mental energy和sentiment 是并列结构，作two other reasons的同位语。但是被非限定性定语从句both of which are essential in turning out and throwing away分割。
译文：人们随着日趋年迈，积存物品还有其他两个原因：一是缺乏体力和精神，两者在清理和扔掉无用之物时不可或缺，二是感情上的原因。
8. Those who believe in capital punishment may have arguments for its retention, but surely no reasonable argument can be found for retention of the sickening mumbo-jumbo that accompanies it from the moment that the judge dons the black cap with what looks like a pen-wiper balanced on the top of his wig, to the reading of the burial service over the condemned man before he is dead.
分析：这是一个由but引导的并列句。前一分句较简单，who引导的从句作those 的定语，but 后的从句较复杂，从句套从句，for retention…dead是argument的定语。因为它比较长，所以把谓语动词can be found放在它和argument之间，形成分割结构。该句较长，可以分为三层：第一层是those…retention，第二层是but…mumbo-jumbo，第三层是that accompanies…dead。基本上可采用顺序法翻译。
译文：那些相信死刑的人可能有保留死刑的理由，但是肯定找不到合理的论据来保留那令人厌恶的繁文缛节。这一套繁文缛节从法官戴上顶在假发上的擦笔布似的黑帽子宣判死刑之时开始，一直伴随到为被判处死刑的人在其毙命之前诵读葬礼祷文为止。
9. The second aspect is the application by all members of society, from the government official to the ordinary citizen, of the special methods of thought and action that scientists use in the work.
分析：这是一个很典型的分割结构。主干结构是：The second aspect is the application…