发布时间 : 2024/5/18 23:55:44 星期六 文章厦门理工学院C语言课程设计报告更新完毕开始阅读612b6a4c10a6f524cdbf8510

strcpy(t[j-1].studentName,t[j].studentName); strcpy(t[j-1].thesisName,t[j].thesisName); strcpy(t[j-1].teacherName,t[j].teacherName); strcpy(t[j-1].date,t[j].date); strcpy(t[j-1].introduction,t[j].introduction); } n--; } }

getchar(); return n;

}

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五. 设计日志与教师评价

记录每天的主要设计内容、遇到的问题、解决方法及效果，等。 2013-6-24： 发现问题： ①掷骰子游戏：只能手动输入，不能自动生成随机数 ③计算存款本息之和：存款利率问题，滚利问题 完成题目： ④肇事逃逸⑧大优惠 2013-6-25： 解决问题： ①掷骰子游戏：引入#include 头文件，使用srand( (unsigned)time( NULL ) ); num1=rand()%6+1;来实现随机数 ③计算存款本息之和：3年与5年是每个期限滚一次利 发现问题：无 完成问题： ①骰子游戏③计算存款本息之和 2013-6-26： 完成题目：⑥汽车加油 ⑨金币 发现问题：提高题很有难度。 2013-6-27 完成题目：提高题 发现问题：在子模块删除中的确认输入y/n，无法自动转换小写字母。 解决问题：使用toupper(getch())==’Y’转换 2013-06-28 提高题小修小改，完成实验报告。 设计 日志 38

（注：指导教师评语和成绩所在表格另起一页） 指导教 师 评 语 课程设计 成 绩

指导教师签字 年 月 日 39