发布时间 : 星期二 文章【全国名校】2012-2013学年广东省佛山市佛山一中高二下学期期末考试生物试卷更新完毕开始阅读616cd6c6b34e852458fb770bf78a6529647d3580
【全国名校】2012-2013学年广东省佛山市佛山一中高二
下学期期末考试生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(本大题共30小题，共30.0分)
1.制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（ ） A.隔绝空气，抑制细菌繁殖 B.阻止尘埃，防止污染
C.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D.防止污染，利于醋酸菌发酵 【答案】 C
【解析】
试题分析：泡菜的制作利用的是乳酸菌，乳酸菌是厌氧生物，所以密封的原因是造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵。
考点：本题考查运用发酵加工食品的基本方法，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
2.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为( ) A.先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液
B.先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol·L－1的H2SO43滴，振荡摇匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴 C.直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
D.用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol·L－1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液 【答案】 B
【解析】
试题分析：酒精的检测用的是酸性重铬酸钾溶液，会有灰绿色现象，答案选B。
考点：本题考查酒精的检测方法，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
3.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( ) A.植物组织培养常用的是固体培养基
B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 【答案】 D
【解析】
试题分析：在只含有尿素作为氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌，D错误。
高中生物试卷第1页，共15页
考点：本题考查微生物的分离和培养，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
4.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( ) A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上 C.将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48h
D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 【答案】 D
【解析】
试题分析：检测细菌总数，用蒸馏水配置培养基，常用高压蒸汽灭菌法灭菌后，取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上，将实验组和对照组放置适宜条件培养，在确定对照组无菌后，选择菌落在30-300的一组平板为代表进行计数。
考点：本题考查某种微生物数量的测定，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
5.在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（ ） A.单核期前的花药 B.单核期后的花药 C.单核期花药 D.双核期 【答案】 C
【解析】
试题分析：一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎；选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难。 考点：本题考查话要立体培养的相关知识，意在考查考生能掌握所学知识的要点的能力。
6.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.外植体是指用于培养的植物组织或器官
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 【答案】 D
【解析】
试题分析：采用绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半，D错误。
考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
7.关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是( ) A.材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B.选择盛开的或略微开放的花作实验材料
C.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 D.应选择完全未开放的花蕾作实验材料 【答案】
高中生物试卷第2页，共15页
B
【解析】
试题分析：一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎；选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难，因此通常选用未开放的花蕾，生来或略微开放的花，都不宜作为实验材料，此外，亲本植物的生长条件、材料的低温处理以及接种的密度等对诱导的成功率都有一定影响。
考点：本题考查花药离体培养的相关知识，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
8.MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是( ) A.MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 B.MS培养基需要氨基酸，微生物培养基不含各种氨基酸 C.MS培养基需要碳源，微生物培养基不含碳源
D.MS培养基含维生素B1和维生素B2，而微生物培养基不含 【答案】 A
【解析】
试题分析：MS培养基是用于植物组织培养的培养基，其中一般含有植物激素，而培养微生物的培养基中不含植物激素。另外，由于培养的微生物一般都是异养微生物，所以在它们的培养基中一般含有碳源、氮源和生长因子。
考点：本题考查微生物的培养的相关知识，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
9.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是（ ） A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞的全能性 C.细胞的有丝分裂 D.细胞的减数分裂 【答案】 D
【解析】
试题分析：人工种子是指植物离体的器官组织脱分化形成胚状体再分化形成丛芽，最后发已成一完整植株，AB正确，从高度分化的细胞组织到胚状体经历了有丝分裂C正确。 考点：本题考查植物的组织培养的相关知识，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
10.下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是( ) A.动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液
B.植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C.转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染 D.植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍 【答案】 A
【解析】
试题分析：动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液，A正确；植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化，B错误；如果抗除草剂基因整合到油菜的染色体上，即核DNA上，那么可能会随传粉扩散到环境中，造成基因污染。如果抗除草
高中生物试卷第3页，共15页
剂基因插入叶绿体和线粒体DNA中，则不会散播到环境中，C错误；体细胞杂交克服远缘杂交不亲和的障碍，D正确。
考点：本题考查动植物细胞培养和基因工程的相关知识，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
11.高果糖浆生产需要的酶是（ ）
A.葡萄糖异构酶 B.蔗糖酶 C.麦芽糖酶 D.果糖酶 【答案】 A
【解析】
试题分析：产高果糖浆的原料是葡萄糖，葡萄糖是由淀粉转化而来的。生产高果糖浆的基本过程是，含淀粉的浆液经过α-淀粉酶的催化作用，可以形成糊精；糊精经过糖化酶的催化作用形成葡萄糖；葡萄糖在葡萄糖异构酶的催化作用下，分子的结构发生变化，这叫做葡萄糖的异构化。葡萄糖经过异构化，就形成了果糖。
考点：本题考查酶在反应中的作用，意在考查考生掌握所学知识的要点的能力。
12.在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”实验中，变量控制方法正确的是( )
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量，实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作，尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同 C.水温属于本研究的变量，实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料大小是成正比的，实验用的布料越大、水量越多实验效果越好 【答案】 B
【解析】
试题分析：实验材料的污染程度属于本研究的无关变量，实验过程中应适宜且统一，A错误；若采用手洗法进行去污操作，各组洗涤用力程度、时间等基本等都是无关变量，应统一，B正确；温度是自变量，C错误；水量和布料也是无关变量，D错误。
考点：本题考查酶在代谢中的作用，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
13.市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，衣物中的汗渍、血渍以及人体排放的蛋白质等遇到它，皆能被水解而除去。下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗涤的是( )
①棉丝品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥尼龙织品 A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④ 【答案】 D
【解析】
毛织品和蚕丝织品是蛋白质制品，会被蛋白质水解，所以不能用该加酶洗衣粉。 考点：本题考查酶在代谢中的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
14.下列说法不正确的是 ( )
A.酸碱度和温度是通过影响酶来影响果汁产量的
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