2019年上海版教材五年级第一学期第六单元课课练 联系客服

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2019年上海版教材五年级第一学期第六单元课课练

一、本课训练点:照样子用带点的词语造句

我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但是我领略过非洲大陆的美丽风情,为南美洲的圣洁天地深深陶醉。

二、比较后组词

吟( ) 境( ) 幸( ) 铃( ) 镜( ) 辛( )

悔( ) 移( ) 财( ) 愁( ) 侮( ) 侈( ) 材( ) 揪( ) 三、在括号里填上合适的词语。

例:( 宝贵 )的财富 ( )的思想 ( )的天地 ( )的声音 ( )的书籍 ( )的风情 四、解释成语并造句

囫囵吞枣—— 五、课文阅读

1、《读书再读书》这篇课文告诉我们,读书能使

人 、 、 、 。还

能 ,读书真让人 。所以,为了明天不致懊悔,我们不能像 一样,而要像 一样多读书,这样我们的生命才会发生奇迹。 2、选择你最喜欢的段落背诵。 3、摘录一句关于读书的格言。

4、用先概括后具体的方法,写一写读书的好处还有哪些?

读书使我们 。 。 六、拓展阅读

一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病,为了自家孩子的健康,很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。

但有一个小男孩例外,他仍然跟以往一样,与患病的伙伴一起上学放学,一起玩耍。邻居们都感到奇怪:这位小男孩的父母都是医生,他从小受到的卫生教育理应比别人多,他没有理由不知道那样做的“危险”啊!

有好心的邻居阿姨提醒小男孩,小男孩看了看阿姨,回答说:“妈妈告诉我,健康的身体是不怕传染的!”

果真,直到患病的伙伴痊愈,这位小男孩也没被传染。

好几年过去了,这位小男孩长成了大男孩,上了高中,是一个品学兼优的好学生,但是老师发现他有一个“缺点”,就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头!

因此,老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见:如果我真的边“坏”了,也只能证明自己在本质上并不是一个好学生,又怎么怨得了别人呢?

“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说,眼睛亮亮地看着老师。 1、请选用文中的一个词句作题目。

2、文章写了这个小男孩两件事,请简洁地概括出来。

(1) ( ) (2) ( ) 3、和“有好心的邻居阿姨提醒小男孩”相照应的句子是什么?请用“ ”画出来。

4、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次,但两次的意义不一样。 第一次是说 ( )

第二次是说( ) 5、 人物对于同一问题有着截然不同的认识,请分别用上一句俗语表示他们的看法。

(1) 好心的邻居阿姨、老师: ( )

(2) 小男孩自己:( ) 6、“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的”。对于这一观点,你同意吗?请说说理由。( )

27 图书馆里的小镜头

一、本课训练点:在句子中填上反义词

1、海洋总是( )地给予人类丰富的水产品,从不( )它的奉献。 2、科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着( )的石油、天然气等,而陆地的矿藏由于无节制的开采,正面临着资源的( )问题。

二、给下列带点字选择正确的读音。

纤 细 (xiān qiān) 散 乱(sàn sǎn) 舍不得(shě shè) 悄....无声息(qiāo qiǎo )打 扰(lāo rǎo) 趴(pā bā)在桌上 ..三、比一比,组词。

腻( ) 绞( ) 梁( ) 辫( ) 贰( ) 铰( ) 粱( ) 辨( ) 四、据义填词。 .

1.语言行动十分谨慎,不敢疏忽。( ) 2.趴在桌上,飞快书写。( ) 3.没有声音,没有踪影。( ) 4.争着向前,唯恐落后。( ) 五、课文阅读 1、按课文内容填空。

图书馆的大门打开了,各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆,有留披肩发的 ,有剃平头的 ,有梳分头的 ,有黑发的 ,有白发的 ……写出了 2、似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。 .... (1)找出句中一组反义词: —— (2)这句话的妙处是

3、一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不得去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿铰了。

(1)句中“贪婪”的意思是 ,这个词语写出了姑娘 。 (2)“看那神情”,姑娘仿佛在想: 。 六、仿照第五节的写法,写一个同学或老师或家人看书时的动作、神情的小镜头。不少于100字。

六、拓展阅读

三 个 和 尚

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不