发布时间 : 星期四 文章小班社会领域教案更新完毕开始阅读61bca621ad02de80d5d84062
小鸡和小鸭
活动目标
1．愿意关心好朋友。 2．初步感受友爱互助的快乐。 活动准备
1．小鸡、小鸭的手偶各1个。 2．自制画有草地、小河的背景图1张。 活动过程
1·教师表演木偶戏《小鸡和小鸭》，幼儿欣赏。 教师用手偶生动地讲述故事《小鸡和小鸭》。
当讲到小鸭不会吃虫，小鸡不会游泳时，教师暂停讲述，让幼儿帮助小鸭和小鸡想想办法。
教师对幼儿想出的办法给予鼓励，然后继续讲述故事。 2．引导幼儿理解故事内容，体验互相帮助的快乐。
教师：小鸭吃小虫时遇到什么困难了?小鸡是怎么帮助他的?小鸭吃到小虫后心里有什么感觉?引导幼儿体验小鸭获得朋友帮助后的快乐心情。
教师：小鸭是怎样帮助小鸡的?小鸡受到小鸭帮助后，心里有什么感觉?
教师小结：小鸡和小鸭是一对好朋友，当朋友遇到困难时，他们
都愿意帮助对方。小朋友应该向小鸡和小鸭学习，愿意关心、帮助自己的好朋友。
3．引导幼儿谈谈与好朋友相互帮助的事情。
教师：你帮助过别的小朋友吗?是怎么帮助的?他高兴吗? 教师：别的小朋友帮助过你吗?是怎么帮助的?你心里的感觉怎么样?
我们班的漂亮树
活动目标 ‘
1．体验与同伴一起做事的乐趣。 2．了解与同伴一起做事应遵守的规则。 3．萌发初步的成就感和自豪感。 活动准备
1．在大纸上画好一棵大树的树干和树枝，贴在墙上(或板上)。 2．将用电光纸(或手工纸)剪好的绿树叶及不同颜色的果子若干，分装在小盘中，每桌1份，每位幼儿5个左右的树叶或果子，以供选择和粘贴。
3．胶棒(或胶水、糨糊)、小刷子、垫板、湿抹布等若干。‘ 活动过程
1．引导幼儿观察贴在墙上的大树，弓I出活动主题。 引导幼儿观察贴在墙上的大树，认识树干和树枝。 、 启发幼儿想一想怎样才能把大树打扮得更漂亮，激发幼儿粘贴树叶和果实的兴趣。
2．师生共同用绿树叶和果子打扮大树。
教师示范：将树叶和果实的背面(不带颜色的面)朝上，放在垫板上，涂上胶水后粘贴在树枝上。
幼儿自选小盘中的树叶或果实，涂上胶水后粘贴在树上。 教师观察幼儿的活动，提醒幼儿，与同伴一起做事时应该注意：不跑，不挤；双手拿着抹好胶水的树叶和果实，不能把胶水粘在自己
或别人身上；把树叶和果实粘贴在树枝的空白处，尽量不要遮挡别人粘的树叶和果实；如果粘贴的小朋友比较多，就在座位上等一会儿；等等。
教师鼓励做得好的幼儿。
3．共同欣赏“我们班的漂亮树”。
引导幼儿从不同角度欣赏全班小朋友一起做的树，如树上有许多树叶，树上有许多种颜色的果实等。
请幼儿说一说哪个树叶或果实是自己粘上的，教师给予鼓励。 教师小结：全班小朋友一起打扮大树，它才会变得这么漂亮。 邀请中大班哥哥姐姐参观“我们班的漂亮树”，鼓励幼儿向哥哥姐姐介绍自己粘的叶子和果实。
教师以赞赏的口吻向中大班小朋友介绍全班幼儿一起做的漂亮树。