发布时间 : 星期四 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年北京市平谷区语文七年级(上)期末综合测试模拟试题更新完毕开始阅读620b662a41323968011ca300a6c30c225801f048
三、诗歌鉴赏
7．(1)才有了/滋润大地的雨水(2)示例 ①太阳,跌倒了/才有了静谧的夜晚 ②雪,跌 倒了/才有了银装素裹的世界 (3)示例 ①我会唱着歌站起来。②我会拍掉身上的灰土站起来。 (4)示例 ①文文,别害怕,不管读得怎样,我都会为你鼓掌。②文文,相信自己,全班同学都相信你能行,只要大胆开口,你就是最棒的。
四、综合性学习
8．（1）B（2）示例一：闻曲猜歌名 播放曲子，师生竞猜。示例二：经典共回味 欣赏金曲，陶冶心灵。示例三：乐器齐荟萃 乐器表演，助兴晚会。（3）示例：王丽唱得真好，不愧是咱们班的“金嗓子”，大家为她鼓掌。其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩？ 五、文言文阅读
9．1）（1）对其不幸表示安慰（2）带领（3）丢失（4）分岔
2）（1）这怎么就不能变成一件好事呢？（2）岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了。 3）B
4） 【甲】祸福在一定的条件下可以互相转化。 【乙】事物（或事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。（或：做事不专一，就会一无所获） 寓言的篇幅一般比较短小，具有鲜明的哲理性和讽刺性，往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 10．1）告知，开导聚积的气体你同“释”，解除、消除
2）(1)杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。(2) 即使坠落，也不会击中甚至打伤人。
3）表现了杞人对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。 六、现代文阅读
11．1） A D E JI H G
2） 积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。 3） 具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。 4） 是和夏季百草园相比较。 5） 冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。
12．1）2）小孩揭穿新装的骗局，老百姓也醒悟过来，但是皇帝和大臣们接着演戏。 3）【小题2】这里一连用四个感叹号，写出了人们害怕被别人看出自己很愚蠢的心理。 【小题3】【小题3】C 七、作文 13．班里那点事
我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了……
“静一静，午自修开始了！”可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想：“我就说，气死你！”班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊：“午自修做自己的事，不要讲话。”我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀，她可是“老奸巨猾”，只见她一副恨铁不成钢地走了进来，“啊，姜还是老的辣啊！”我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻，“管”方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声：“摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！”我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹：“原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？” 你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下面各句的朗读节奏(用“/”标示)和重音处理(文字下面用“.”标示)都正确的一项是( ) A．远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星 ．．．．B．我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市 ．．．．．C．当它/卸下批闪烁的/白银，又驰向/另一个港湾 ．．．．．．．．．．D．不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走 ．．．．2．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。 B．在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。 C．由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。
D．把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)我会猛地把手边的东西________向四周的墙壁。
(2)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地________着我的动静。
(3)母亲________过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” (4)母亲进来了，________在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” A．摔 听 跑 站 B．扔 看 扑 挡 C．摔 听 扑 挡 D．丢 看 走 站
4．结合语境，依次填入下列横线处的标点符号最恰当的一项是( )
北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①____野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园②____北京野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③____人们可以通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力④____在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。 A．①、②！③；④。 B．①，②，③；④。 C．①，②。③。④。 D．①、②。③，④； 5．下列选项中词语的书写全对的一项是（ ） A．呼朋引伴 花枝招展 朗润 稀蔬 B．拙拙逼人 淅淅沥沥 肥硕 烂漫 C．面面相觑 翻来复去 习惯 碣石 D．磨磨蹭蹭 各得其所 萧瑟 枯藤 二、名句名篇默写 6．古诗文名句默写。
（1） ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》） （2）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4）子曰： ，小人喻于利。（《论语?里仁》）
（5）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖，中通外直， ，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。。（周敦颐《爱莲说》）
（6）刘方平《月夜》一诗中，通过描写春气萌发、蛰虫涌动而暗示春天的脚步越来越近 的诗句是 ， 。
（7）李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是 ， 。
（8）当人们逢秋而悲时，刘禹锡却说：“ ”，当他困居斗室时，又引用孔子的“ ”来安慰自己，其间的乐观奋发，可谓溢于言表。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，回答问题。 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
2）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请从蕴含哲理的角度，作简要赏析。 四、综合性学习
8．仿照下面的画线句，再续写一句。
“感人心者，莫先乎情。”说上一句动情的话胜过滔滔万语。白求恩对患者充满诚挚情感的话语好似春风，能够吹绿田野上的小草；___________，________________。 五、文言文阅读
9．《论语》十二章（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 1）解释下列加点的词。（2分）
（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ） ．．（3）不逾矩（ ） （4）人不堪其忧（ ） ．．2）给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（1分） 学 而 不 思 则 罔，思 而 不 学 则 殆 3）将下列句子译成现代汉语。（6分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
4）摘出出自《〈论语〉十二章》中现在常用的成语。（2分） 5）下列句子按内容分类正确的一项是（ ）（2分）
①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆 ④三人行，必有我师