发布时间 : 星期一 文章2020最新部编版人教版语文三年级下册全套课课练含答案更新完毕开始阅读621ebc8f5af5f61fb7360b4c2e3f5727a4e9246d
小学三年级语文下册全册随堂练习
古诗三首
一、看拼音写词语。
yuān yánɡ lú yá
xiǎo xī
méi zi jiǎn shǎo
二、比一比，再组词。 桃( ) 蒌( ) 芦( ) 逃( ) 楼( ) 户( ) 三、阅读与感悟。 (一)
惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。 3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。 4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。 (二)
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。 2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么? 3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
燕子
一、看拼音写词语。 chuī fú
jù lǒnɡ
xínɡ shì
lǖe ɡuò
juàn le
ǒu ěr
二、比一比，再组词。 佛( ) 拢( ) 尔( ) 拂( ) 笼( ) 而( ) 卷( ) 副( ) 倦( ) 幅( )
三、照样子填空。 例:(乌黑)的羽毛 ( )的翅膀 ( )的小燕子 ( ) 的图画 ( )的湖面 ( )的尾巴 ( )的细雨 ( )的天空 ( )的春天 ( )的电线 四、阅读感悟。
1.文章第一自然段从( )、( )、( )这三个部分写燕子 ( )的特点。 2.文章的第二段描写了哪些景物？
____________________________________
3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。 比喻句：_____________________。 拟人句：_____________________。
荷 花
二、拼音写字我最棒！ piān piān
yī shɑng
mó fǎnɡ
wǔ dǎo
bǎo zhànɡ
qīnɡ tínɡ
三、用“√”给画线字选择正确的读音。 挨挨挤挤(āi ái) 花骨朵儿(gū gǔ) 一幅(fú fǔ) 露出(lòu lù) 规矩(jù ju)
莲蓬(peng pēng)
四、写出下列画线词的近义词。
1．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。( ) 2．我赶紧往荷花池边跑去。( ) 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣 ( )的公园 ( )的小莲蓬 ( )的荷花
六、给下面的句子加标点。
看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 七、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句) ____________________________
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句) ___________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句) __________________________________ 八、判断，在是比喻句的句子后面画“?”，不是的画 “?”。 1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) 3．二月春风似剪刀。( )
4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( ) 九、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
1．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( ) A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。 玩中长智慧，乐中增知识！
十、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。 叶圣陶
原名：_____________ 字：_______________ 职业：______________
作品：________________________________________ 教育思想的精髓：________________________________ 附答案
一、叶圣陶 夏 公园 荷花 “我” 荷花 热爱大自然 三、āi√ gū√ fú√ lù√ ju√ peng√ 四、1.姿态 2.急忙
五、碧绿 优美 粉色 美丽 嫩黄色 白色 六、， ； ， 。 七、
1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。 3.我怎么会忘记自己是在看荷 花呢？ 八、 1.(? ) 2.(?) 3.( ?) 4.( ?) 九、 1.B 2.B 十、
原名：叶绍钧 字：圣陶
职业：现代著名文学家、教育家、出版家。 作品：《稻草人》《古代英雄的石像》等。 教育思想的精髓：“教”是为了达到用不着“教”。
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