发布时间 : 星期六 文章苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划更新完毕开始阅读626b5eb7260c844769eae009581b6bd97f19bc22
苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划
(设计意图:竖式练习就是本部分内容的重点,一定规范书写,注意书写的顺序、格式与步骤,让学生学会用竖式计算。)
指名一生说答案,注意算式的读法。同桌批改,订正。
师:从刚才的做题当中,我发现同学们已经养成了良好的检验习惯,而且书写工整、漂亮。下面我们来运用所学的有余数的除法解决实际问题。 5、解决问题:①有44本书,每人6本,可以分给几人？还剩几本？ ②a、公园门票每张6元,50元够买几张门票？
b、有50位小朋友去划船,每艘船限坐6人,至少需要几艘船？ 交流:为什么算式都就是一样的,门票只能买8张,而船却需要9条呢？
(设计意图:根据实际的生活需要解决问题,就是本部分内容的又一个难点,让学生学会对问题进行合理的取舍,做到灵活运用。)
小结:瞧来有时候在解决实际问题时,还要根据余数的意义,结合生活中的需要,对余数进行合理的取舍,真正做到灵活运用。
6、下面我们来进行智力闯关,瞧瞧谁就是智力小明星。 课件:找规律:第32只兔子就是什么颜色的？ 三、 总结:
师:今天我们一起复习了《有余数的除法》,平时我们学习的知识如果不经常复习,这些知识在我们脑子里就会渐渐模糊,而且凌乱,通过整理,这些知识变得清晰,相互之间又有联系,这样就不容易遗忘。希望同学们在以后的学习当中,及时巩固复习、消化,这样才能牢固掌握所学知识。
《时、分、秒》复习教案
【教学目标】
1、在观察钟面的过程中加深学生对时间单位的认识,利用时间单位之间的进率进行简单换算。
2、发展学生的时间观念,体验数学与生活的联系,养成遵守与爱惜时间的良好习惯。
3、在回顾时、分、秒的过程中,培养观察能力、动手操作能力、探索实践的能力以及积极的学习情感与态度。
【教学重点】熟练读出钟面上的时刻,画出钟面时间
【教学难点】理解1时=60分,1分=60秒,说出钟近正时的时刻 【教学准备】多媒体课件,学具钟、钟面模型
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【教学过程】 一、引出课题
今天我们来上一节复习课,课前老师让大家准备了钟表模型,猜一猜,今天我们复习什么？板书:时分秒的复习
请同学们回想一下,关于时分秒,您学会了哪些知识？ 同桌交流一下,回忆不起来的可以翻一翻书。
【设计意图】通过猜一猜,直接切入课题,通过瞧书交流,引起学生对旧知的回忆。 二、梳理内化 提炼方法
全班交流,师随机引导,并适时板书 (1)钟面
钟面上有12个大格,60个小格。时针走一个大格就是1时,分针走一个小格就是1分,秒针走一个小格就是1秒。 (2)时分秒的关系 1时=60分,1分=60秒。
(3)1时多长？1分有多长？1秒有多长？ (4)会读钟面上的时刻
指一生结合钟面讲读法,再指一优生结合钟面讲时针不好确定时的读法。 【设计意图】引导学生回忆归纳本节课所学内容,让学生由感性认识上升到理性认识,形成知识网络,培养了抽象概括能力,并通过老师的板书设计感受知识之间的联系与区别。对于读接近正时的时刻就是本节课的难点之一,特意安排一优生讲解读法,很好地突破了难点。 三、分层练习 提高能力
苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划
同学们学会了这么多时分秒的知识,下面老师要考验大家,能不能利用学过的知识灵活解决问题,您们愿意接受挑战不？
易出错的题目
1、乘电梯从1楼到3楼,大约需要10( )。 2、脉搏跳动75次大约经过1( )。
3、时针走一大格的时间就是( ),分针走一小格的时间就是( ),
分针走一圈的时间就是( );秒针走一大格的时间就是( ), 秒针走一圈的时间就是( )。
4、4:00再过( )分就是4:35。 6:45再过( )分就是7:10分。 5、时针从6走到11,经过( )小时;分针从9走到( ),经过40分钟。 做在练习本上,指生读答案,选1题说说就是怎么想出来的
2、为了奖励大家,我们来玩一个游戏,请大家拿出钟表模型,同桌合作,一人拨一个时刻,另一人快速读出来,然后再交换角色。
【设计意图】在层次性的练习中,巩固所学知识,能够灵活应用。练习1就是基础性练习。练习2我拨您说,拨表的同学必须先想好要拨的时刻时针 、分针指在什么位置,这实际上就是对读时刻的逆向思维,变相增加了读时刻的难度,采用同桌合作、动手操作的形式,学生很感兴趣,课堂效率特别高。
3、小丽同学有坚持记日记的习惯,自从学习了时分秒的知识,她专门写了一篇数学日记,我们一起来瞧瞧。指生读。
数学日记 我的一天
我每天总就是早早起床,把语文书读20小时才吃早餐。妈妈说吃饭不能太快,所以我会花15秒把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面,今天上学时刚巧碰到了玲玲,我们用了3小时边说边笑地走进了教室。
上午的体育课上,我跑50米只用了12分,全班第一名。 为了下午上课有精神,我总会睡30秒钟的午觉。
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放学后,我回到家便抓紧时间写作业,一般20秒钟就能做完。
晚上,我经常会陪妈妈瞧30秒的新闻联播。有时,我知道爸爸每天工作8分钟很累,就说学校有趣的事让爸爸开心。
我瞧到有的同学露出了惊讶的表情,怎么,这篇日记有问题不？ 尽量让学生自己分析,师少量补充说明。
4、小丽接受了大家的帮助,很快修改了日记,并且在以后的学习中,加倍努力,不仅真正掌握了时分秒的知识,还学会了写出钟面时刻
12 1 12 1 11 11 12 1 12 1 11 11 10 2 10 2 5、填上合适的时间单位。 2 2 10 10 9 3 9 3 3 3 9 ○ 9 ○ 8 4 8 4 (1)电梯从18 楼到3楼,大约需要10( 4 )。 (2节语文课的时间就是40( )。 4 7 6 5 7 6 5 8 5 5 7 6 7 6 (3脉搏跳动75次大约经过1( )。 (4)每天工作8( )。
时 分 时 分 时 分 时 分
(5学生每天大约要睡10( )。 (6明吃一顿饭大约要 20( : ) 。 : : : (7走一大格的时间就是( ),分针走一小格的时间就是( ),分针走一圈的时间就是( );秒针走一大格的时间就是( ),秒针走一圈的时间就是( )。
【设计意图】这道与现实生活息息相关的题目,加强数学知识与现实生活的联系,让学生感受到学好了数学,可以帮助解决生活中的很多问题,数学非常有用。 四、 机动题 黑猫警长破案记
昨晚,森林王国发生了一起盗窃案,一个仓库的玉米被偷光,案发现场发现了一个记录了案发时间的破钟。可惜钟面上只有一根时针(时针指着10与11正中间)黑猫警长很快用自己的智慧判断出了大概的作案时间。 您知道案发时间就是昨晚的几时几分不？
《万以内数的认识》复习教案
一 教学目标:
1、通过整理与复习,对整数加、减法笔算的相关知识进行归纳与总结,帮助学生理清本单元所学知识间的关系,进一步提高学生的计算能力。