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4.6【居住区教育设施配置要求】应结合教育事业发展趋势，并充分考虑城区人口分布的实际情况，按合理的服务范围均匀配置中学、小学及幼儿园。要求：(1) 寄宿制高中宜在市、区层面统筹布局。原则上不再设24班以下高中和规模过大的学校。在人口不足3.5万人的片区，宜配置18班普通高中；(2)新建区的中、小学宜配置九年一贯制学校，其服务半径宜在500～1000米范围内。市区范围内的初中服务半径不宜大于1200米。在人口不足3万人的片区，宜配置18班初中；(3)市区范围内的小学服务半径不宜大于800米。在人口不足1.5万人的片区，宜考虑配置18班小学。小学每班人数不应超过45人，有条件的区域应推行小班化教学；(4) 市区范围内的幼儿园（托儿所）服务半径宜为300～500米。幼儿园（托儿所）规模以6－15班为宜。居住区教育设施分级配置标准详见表3。
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表3 居住区级以下教育设施配置标准
序号 项 目 寄宿制高中 普通高中 学校 规模 (班) 36 48 60 24 30 36 48 60 18 3 初 中 24 45～50 30 36 九年一贯制学校 27 36 45～50 45 54 18 5 小 学 24 30 36 6 6 幼 儿 园 9 12 15 25～35 35～45 14201 16229 10800～12000 14400～16200 18000～20300 21600～24300 5638 7517 9390 10773 2758 3883 4943 6103 35297 39640 20200～23000 27000～30600 33700～38300 40500～45900 19017 24872 28965 32359 4002 5719 7361 9116 4～5 5～6 ＜1.5 1.5～2 90 2～3 3～3.5 ＜1.5 1.5～2 2～2.5 2.5～3 ＜0.7 0.7～1 1～1.5 1.5～2 30 — ● 〇 60 — ● — 〇 〇 — 45～50 45～50 班级 人数 (座/班) 一般规模（㎡/处） 建筑面积 36000～39600 48000～52800 60000～66000 11460 14575 17398 22015 26690 7801 10560 用地面积 57600～63000 76800～84000 96000～100000 30689 35636 47126 56158 65255 21884 29260 服务规模 （万人） —— —— —— 3.5～4.5 4.5～5.5 5.5～6.5 —— —— ＜3.0 3～4 30 ● 〇 — 15 ● — — 15 〇 — — 配置要求 千人 指标 居住居住居住(座/千人) 区 小区 组团 1 2 4 说明：表中●为必须配置的项目，○为可选择配置的项目。其中：普通高中、初中、小学、幼儿园建筑面积和用地面积均为最小指标；校园占地面积均不含选配功能室及寄宿生食堂、餐厅、宿舍等生活用房等占地面积。具体实施中可参照表中指标适当增加。
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4．7【居住区停车场（库）】居住区公共服务设施的配套停车场（库）宜按照公共建筑总建筑面积0.3～0.5个车位/百平方米配置，以满足公共停车需求。根据需要，居住区公共服务设施还应考虑装卸、递送、救护等停车要求，配置专用车位。为节省用地、方便交通，机动车停车场宜结合社区中心、轨道交通站、公交首末站等集中配置，并应充分利用地下空间。
居住区居民小汽车停车场（库）应按照表4的标准配置。自行车的停车场（库）应根据实际需要，结合公共服务设施、居民楼等配置。
表4 居住区居民小汽车停车场（库）配置标准
分 类 第一类 第二类 第三类 每户建筑面积（m2/户） >144 90～144 <90 小汽车（车位/户） 1.5～2 0.8～1.5 0.5～1.0 说明：居住区停车设施可采用地下车库、立体停车楼（库）、地面停车等多种形式。每一个地面停车位按25～30平方米，地下停车位按30～35平方米控制。严禁在公共绿地、城市道路以及紧靠建筑物或居住小区出入口通道配置停车位。新建区居住区内的地面停车率（居住区内居民小汽车地面停车位数量与居住户数的比率）可按10-15％控制。
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附录 术语、用词说明及参考文献（规范）
A 术语
1 公共服务设施（Public Facilities）一般指城市中为经济社会发展服务的行政、商业、文化、教育、医疗卫生、体育、社会福利等机构或设施，以及部分与居民日常生活关系密切的市政、交通、停车设施等。
2 公益性公共服务设施（Non-profit Public Facilities）一般指公共服务设施中非盈利的行政管理、教育科研、医疗卫生、文化体育、社会福利、市政公用等设施。
3 经营性公共服务设施（Commercial Public Facilities）一般指公共服务设施中以盈利为主的商业、金融（银行）等设施。
4 控制性指标（Regulatory Standard）主要指在进行规划、设计和建设时，必须执行的指标。一般主要包括：用地性质、人均用地指标和建筑规模等 5 指导性指标（Introductory Standard）主要指在进行规划、设计和建设时，可根据或参照相关标准、市场需求确定的指标。例如商业设施的功能、规模和面积比例，可根据市场需要适当调整。 B 本标准的用词说明
1、为了在执行本标准条文时区别对待，对要求严格程度不同的词说明如下： （1）表示很严格，非这样做不可的：正面词采用“必须”；反面词采用“严禁”或“不得”。
（2）表示严格，在正常情况下均应这样做的：正面词采用“应该”或“应”；反面词采用“不应”。
（3）表示允许稍有选择，在条件许可时首先应这样做的：正面词采用“宜”或“可”；反面词采用“不宜”。
2、当本标准条文涉及其它有关标准或规范时：
（1）指明应严格按其它有关标准或规范执行的用语为：“按照（或遵照）??执行”或“符合??的规定（或要求）”。
（2）非必须按所指定的标准或规范执行的用语为：“参照??执行”。 （3）表示指导性推荐意见的用语为：“建议??”、“或??”。
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