生活动作在舞蹈创作中的应用 doc 修改中3.9 联系客服

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形成,。舞蹈的发展过程和其强烈的群众性、娱乐性,加之可选择性强、不受场地器材的限制、消费水平低的特点,决定了群众舞蹈可以在全国范围内的推广和普及,同时,决定了群众舞蹈的社会作用。也不断提高对对方的包容与理解,从而融洽了感情,促进了和谐社会的建设。此外,舞蹈始终都是一种增强团结、振奋集体斗志的一种重要手段。 2. 个人生活动作体现

在生活中,每个人每天都经历着不同的生活状态。开心、伤心、悲伤、愤怒。抓狂、无助、忙碌、紧张、发呆等各种不同的生活状态,数不胜数。而在舞蹈创作当中,这些无一不是最好的动作素材。平淡时的温婉、伤心时的低沉,激动时的强烈、愤怒时的抓狂、欣喜时的激昂等等各种生活中的情绪,情感等这些对个人生活的积累,对创造者都具有重要的意义。将这些生活细节中的情感,状态以及肢体动作,以用来提取加工到舞蹈作品中。这将成为舞蹈创作的灵感,以及对其进行合理的提炼,细腻的加工,所创作出来的作品将会直击观众的心里,和观众产生共鸣。给观众最美好视觉的享受。

三、生活动作在舞蹈中的表现与应用

(一)舞蹈创作动作在实际生活中的提炼

舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活提炼而来。舞蹈创作者只有在日常的工作生活中认真细致地观察生活,逐步积累来自生活的大量素材,对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉,从中筛选出典型的、具备象征意义的“材料”,并对它们有真正的切身体会和实践感受之后,才有可能创作出打动人心的成功作品。表演性的舞蹈艺术则以舞蹈动作、组合、造型、手势、表情、构图、语言等表现手段,塑造典型化的舞蹈形象,表达人物的思想感情,体现完整的内容美和形式美。对于生活现象中舞蹈的选择与提炼如何才能达到准确、深刻的要求呢?

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1、舞蹈创作展现生活中的各种现象

生活现象是指人们日常生活中的场景。舞蹈创作者将欣赏者日常感知的熟悉的生活场景,运用舞蹈化的形式,利用组织、排列、抽象、浓缩等艺术手段表现出来,使欣赏者对作品有更深层的理解与思考。如舞蹈《胡磊同学与张蒂莎同学》,作品通过两个人之间大量的生活现象来讲述生活的酸甜苦辣:两人月下的谈情说爱,激情似火的冲动,现实生活的窘迫,男人无奈的自言自语:“买车,买车,贷款买车”,最终还是两人同骑一辆破旧的自行车,等等。作品所选择的每个生活现象都是极具内在语言、精心捕捉的具有极强意味的生活情景现象。该作品通俗易懂,既让人觉得舞蹈人物的可爱、幽默,又让人为之心酸。两人在车上疲劳地相互依靠,随着车的摇晃慢慢地睡熟了。舞蹈折射出社会底层小人物的生活状况,他们不甘心贫穷地活着,却又只能安于现状地活着;他们对生活充满着憧憬,却又将再次面对现实;他们不得不为生活中的一件件小事而精疲力竭,却又满怀希望地等待明天。欣赏者通过对作品有意味的现象加以分析、判断、体会与感受,对舞蹈反映出的人生态度会有更好的认识与理解。

2、舞蹈创作在生活的逆向思维

为了避免艺术创作中的主题雷同,需要编导经常逆向思维,换位思考,运用独到的现象来说明问题,针对有个性的现象有感而发,让人觉得耳目一新,安排巧妙合理。通过舞蹈中个性的现象,对人类社会的种种现象进行展示或批判。如双人舞《友爱》中,一个残疾的姑娘需要别人的帮助,但是姑娘的自尊与烦恼使她拒绝了小伙的好意,小伙子一而再、再而三地诚恳援手,姑娘最终感动了,接受了他的帮助。在小伙子的鼓励下,姑娘撑起拐杖,满怀信心大步地向前走去。编导运用独特的视角再现了残疾人的感情世界,鼓励他(她)们勇敢坚强地生活下去,弘扬了“人与人之间需要友爱”的观念。 3、舞蹈创作在体现生活中提炼哲理

生活的本相是蕴涵在现象之中的,具有普遍意义的哲理性的本质生存现象,其本相绝非是凭空出现的,而是必须借助于生活现象作为载体再次表现出

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来。编导应通过人们熟知的具有典型义的现象,如环境、人物、背景、矛盾等来塑造作品的主题意义。以独舞《庭院深深》为例:女人与社会的关系隐含在人与椅的关系中——紫檀木的太师椅实则为封建社会的象征。第一部分是椅缚人,女人的双脚被别在椅中,她竭力地拔出、点击、延伸。但刚一迈步,便被高椅拉住双手,形成一个痛苦的弓形。第二部分是人脱椅,人只能通过幻觉才能摆脱高椅而品尝自由的欢乐。第三部分又由幻觉回到了现实,女人以更大的动作幅度和力量重复着与椅子的关系。女人挣扎着走,椅子沉重的束缚,椅最终缚住了双手撑身、双脚点地意欲挣脱的女人。作品通过典型的现象极好地揭示了封建社会礼教对女性的枷锁,以及人们对于爱情——“没有爱,毋宁死”的追求。

4、舞蹈创作传达生活中的情感

选择具有普遍意义的、有着强烈的代表意义的现象。舞蹈必须表现出大多数人的心灵体验与感受,比如展现人类所面临与关心的共同话题:两性的爱情与矛盾、民族情绪、人性的善恶、贫穷与痛苦等。舞蹈《出走》正是这样一首发自心灵的故乡恋歌:兄弟两人外出闯荡,离别故乡和亲人时内心有着激烈挣扎。亲情难舍,故土难离,但好男儿志在四方,外面的世界充满着精彩和诱惑。是守护着这片给予他生命和爱抚的土地,还是勇敢地去外面经历风雨、经历磨难?这个双人舞作品展现出这种内心矛盾的纠葛。而正是编导漂泊在外多年的思乡之情及其父辈外出闯荡的经历给了他创作的灵感。

由此可见,舞蹈作品主题的传情达意,离不开生活现象的架构,作品所产生的艺术幻象也离不开生活现象的架构。脱离了生活情景现象的架构,生活本相便无从体现与表述。只有当两者达到合二为一的艺术状态时,优秀而且深刻的舞蹈作品才能够产生。

(二)生活表情的运用、表现

社会生活中人们各种自然表情动作,经过艺术加工、提炼、美化,就变成了具有不同风格的舞蹈表情动态。舞蹈创作者正是从对生活的观察体验中,掌握生活中各种人物自然表情的特点,再经过艺术想象和创造,形成了有强烈感

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染力的舞蹈表情。在舞蹈表情中,与动作相协调的面部表情,特别是眼神的表情,也是极为重要的。在舞蹈表情中,眼神的表情常常起“领神”的作用。而舞蹈手势姿态的表情,也是极为丰富的。如中国戏曲舞蹈中的手势和印度古典舞蹈中的手势,就能表达出各种思想感情舞蹈表情就是构成舞蹈形象的重要因素之一,能够使观众在赏心悦目的同时得到审美共鸣,达到舞蹈艺术与人的心灵契合。因此,注重舞蹈表情是舞蹈演员表演好舞蹈的一种必要手段。

体现舞蹈形象的情感面部表情,如:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊、无奈之类。例如,在女子群舞《剪纸姑娘》中里面的面部表情直接把快乐和喜庆表达了出来。又如舞蹈《同行》中两位在沙漠中行军的女战士,在炎热恶劣的生存环境下,彼此都想将仅剩的一点水留给对方,特别是一位女战士到下时,在这之间的面部表情特别体现出了舞蹈形象内心的忧、悲、无奈和坚强等情感来等。表情是舞蹈主体得以展现的重要手段,通过面部表情,舞蹈表演者可以将角色的内心情感得以充分的展露,给观众以生动、逼真的人物形象。但是面部表情的塑造也并非易事,需要表演者进行深刻的领悟和体会,并在表演过程中充分的展现出来。为了实现面部表情在舞蹈表演中的作用

(三)生活动作的姿态、造型、构图的提炼

1、舞蹈造型构图的含义

构图:美术用语,原意是构成、组合或合成的意思。我国传统绘画中称为章法、布局或经营位置。根据表现题材和主题思想的要求,在一定的空间中把所表现的人、物的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面。 舞蹈构图:亦称舞蹈画面,是舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式,也是舞蹈在时间和空间中的动态结构。一般指舞蹈者在舞台空间的运动线(不断变化、流动的舞蹈路线或队形)和画面造型。舞蹈造型,构图是舞蹈作品的重要表现手段之一。同时也是舞蹈作品的重要组成部分,因此丰富和加强舞蹈的构图能力是每一个舞蹈编导提高创作水平必不可缺少的重要方面。以上只是舞蹈构图的一些基本原则,然而在舞蹈创作中的具体运用,还必须通过艺术创作的实践,而且要发挥自己的独创性,根据所要表现的内容和塑造的人物形象,进行大胆的创造。

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