财政与金融基础知识教案 联系客服

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2、货币供给 3、货币需求 教学课时 :2课时 教学方法:传授法 教学程序: 复习旧课 1、货币形式发展 2、货币制度演变 3、我国人民币的性质 传授新课:

一、货币流通的概念

是在商品经济条件下,货币作为流通手段和支付段形成的货币连续不断地运动,用G--W--G 表现 二、货币流通的形式 (一)现金货币流通

1、定义:是以纸币铸币作为流通手段和支付手段所进行的货币支付 2、现金发行 3、现金投放 4、现金归行 5、现金回笼 (二)存款货币流通

国民经济中货币流通总额,现金流通额+转账结算额 (三)广义货币流通

就是银行信用的投放与回笼所形成的货币运动,即包括存款货币流通,也包括现金货币流通。 三、货币供给

(一)货币供给的概念 1、货币供给 2、货币供给量

(二)决定货币供给的因素 1、银行信贷收支与货币供给的关系 (1)商业银行信贷收支与货币供给的关系

1)商业银行信贷收支与货币供给的总阀门和调节器。 2)商业银行具有创造信用的职能

(2)中央银行信贷收支与货币供给量的关系

1)央行调整法定存款准备金率影响商业银行信贷能力。 2)央行对商业银行发放和收回垡影响商业银行信贷能力。 3)央行通过调控其黄金外汇储备影响商业银行信贷能力 4)央行在公开市场买卖有价证券影响商业银行的信贷能力 2、财政收支与货币供给量的关系 四、货币需求:

(1)定义:指在一定时间和空间范围内,商品流通对货币的客观,需求。 (2)供币需求量 (3)规律

(4)关系:M个PQ成正比关系,M与V成反比关系。

小结:通过本节内容的介绍,使学生了解和掌握货币流通的概念,货币流通的形式,货币供给及货币需求。 作业:

第三节 通货膨胀

教学目的与要求: 1、通货膨胀的定义 2、通货膨胀的类型

3、通货膨胀对社会经济的影响 4、通货膨胀的治理对策 教学重点与难点: 1、通货膨胀的定义

2、通货膨胀对社会经济的影响 教学课时:2课时 教学方法:传授法 教学方法: 教学过程 复习旧课:

1、货币供给的定义和影响 2、货币需求的定义影响 传授新课:

一、通货膨胀的定义

(1)定义:指一定时期内一般物价水平持续上涨现象。 (2)注意点:

1、通货膨胀所指的物价上涨不是指个别商品或劳务价格上涨,而是指价格总水平的上涨。

2、通货膨胀不是指一次性或短期的价格总水平的上升,而是指一般物价水平持续上升,且成为不可逆转的趋势。 二、通货膨胀的类型 (一)表现形式分类 1)公开型通货膨胀 2)抵制型通货膨胀 (二)根据物价上涨速度 1)温和型通货膨胀 2)恶性型通货膨胀 3)严重的通货膨胀 (三)根据成因分类 1、需求拉上型通货膨胀 2、成本推动型通货膨胀 3、结构型通货膨胀

三、通货膨胀对社会经济影响 (一)通货膨胀对生产的影响

1、通货膨胀使社会生产的正常比例受到破坏。

2、通货膨胀使生产性投资减少,不利于生产长期稳定发展。 (二)通货膨胀对流通的影响

1、通货膨胀使流通领域原有的平衡被破坏,使正常流通受阻。 2、通货膨胀在流通领域制造或加剧供给与需求的矛盾。 (三)通货膨胀对分配的影响

1、通货膨胀的过程是物价上涨过程,也是单位货币购买力下降,即货货币贬值过程。

2、通货膨胀对社会成员的影响还通过改变原有的财富的占有比例表现出来。 (四)通货膨胀对消费的影响 四、通货膨胀治理对策

(一)实行紧缩的货币政策和财政政策 1、采取紧缩的货币政策 2、采取紧缩的财政政策。

(二)实施收入政策 (三)实施供应政策

小结:通过本节内容介绍,使学生了解和掌握通货膨胀的定义,类型,及对社会经济的影响和治理对策。 作业:

第四节 通货紧缩

教学目的与要求 1、通货紧缩的概念

2、通货紧缩对社会经济的影响 3、治理通货紧缩的对策 教学重点与难点 : 1、通货紧缩的概念 2、通货紧缩对社会经济影响 3、治理通货紧缩的对策 教学课时:2课时 教学方法:传授法 教学过程: 复习旧课

1、通货膨胀的定义

2、通货膨胀对社会经济的影响 传授新课

一、通货紧缩的概念

(1)定义:指在通货膨胀得到抑制之后,表现出物价与货币供给量连续下降现象。 (2)表现

1)物价水平降水持续下降

2)货币供给量增幅不断下降趋势已相当严重。 3)经济增长率下降,失业率上升 二、通货紧缩对社会经济的影响 (一)通货紧缩使社会财富缩水 1、全社会财富的减少 2、物价下降,盈利能力降低 3、企业债务加重