发布时间 : 星期二 文章部编版《道德与法治》六年级下册复习知识点更新完毕开始阅读656ce20f51e2524de518964bcf84b9d529ea2c16
中国的甲骨文、古巴比伦的形文字、古埃及的象形文字。
7、文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术····他们都是文 明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。 （古巴比伦）、（古印度）、（古埃及）、（古代中国），并称为世界四大文明古国。 闻名世界的文化遗产
8、世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，
更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历 史。 9、（殷墟）位于中国历史文化名城——安阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城， 距今已有3300多年的历史。安阳股墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为 人类文明进程中一个重要的（里程碑）。2006年7月，（殷墟）被联合国科教文组织列入 （世界文化遗产名录）。
10、股墟出土了大量都城建筑遗址和以（甲骨文）、（青铜器）为代表的丰富的文化 遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也是中国历久上第一个文献可 考。
11、我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。 12、（金字塔）是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百 处。金字塔的建造充分证明古埃及人在(建筑学)、(数学)、(物理学)等方面的水平达到 的高度。
12、为了维持统治，古巴比伦王国国王汉漠拉制定了一部法典——(《汉读拉比法 典》)，它是世界上迄今发现的古代(第一部)比较完备的成文法典，共282条。法典被 刻在一块石柱上，故又名（“石柱法”）。现在，这块石柱被珍藏在（巴黎的卢浮宫）。 13、古建筑还有古罗马的斗兽场、古代波斯帝国的宫殿、
14、始建于公元前6世纪的波斯首都波斯波利斯的宫殿，建筑者中有希腊的（石匠）、 巴比伦的(砖匠)、黎巴嫩的（木工）、埃及的（金工)、中亚的（宝石匠）。
15、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴 的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需 要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今， 未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
第7课 多元文化 多样魅力
各不相同的生活环境
1、人类居住的地球，约（71%）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（29%）， 却是人类生息繁衍的地方。
2、按面积由大到小排列，地球上的“四大洋”是指：（太平洋）、（大西洋）、（印度 洋)、(北冰洋); “七大洲”是指：（亚洲）、（非洲)、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（欧洲）、（大 洋洲）。
3、陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（高山），有低洼的（盆地），有宽 广的（高原），有低平的（平原）、有低矮的（丘陵）··· 世界上最雄伟、最高的山脉——喜马拉雅山脉 世界上最长的山脉——安第斯山脉
欧洲最大的山脉——阿尔卑斯山（世界第二） 中国最大、世界海拔最高的高原——青藏高原 世界上面积第一大的高原——巴西高原
湖泊最集中的高原（湖泊高原）——东非高原 世界上面积最大的冲积平原——亚马逊平原
亚洲第一大平原，世界第三大平原——西伯利亚平原 中国第一大平原——东北平原
4、在地球上，我们可以欣赏到神秘的（原始森林）、壮美的（山脉峰恋）、寂察的（沙 漠戈壁)、坦荡的(冲积平原)、幽深的(映谷海湾)、汹涌的(海洋瀑布)、柔美的(河流泉 水)等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。 5、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。 撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被、地广人稀。
世界上最大的平原——亚马逊平原，位于南美洲北部亚马逊河中下游，地势低平。 北极地区终年白雪履盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到 午夜，太阳还在地平线上。 多彩的世界文化
6、“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创 造出了绚丽多姿的文化。舞蹈就是其中一个代表。
7、豪放的苏格兰凯利舞是(苏格兰)高地的象征。宽松的裤子是为了适应高地的气 候和地形，方便人们跋山涉水。
草裙舞和花环被称为（夏威夷)的两大特征。
拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。除了受印弟安文化影响外， 还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。
中国西部地区自然环境优美。生物种类丰富。有些少数民族舞蹈心模仿花、鸟、虫、 鱼为主，体现了（“原生态”）的民族文化特色。
8、人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定 俗成的， 我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。 握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。 在泰国，人们双手合十做祈的姿势，头向前倾。
关系比较亲近的欧洲人打招呼是方式是走向前行贴面礼。
欧洲、美国在送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。 尊重文化多样性
9、在全球化时代，世界积累间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间
常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了 解差异，学会尊重差异。
10、各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对 待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共 同促进世界文化的繁荣。 11、（用餐）不仅仅是为了满足人的基本要求， 也是一项重要的社会活动。不同国 家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
12、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美， 是一种美德，更是一种智慧。
第四单元 让世界更美好 第8课 科技发展 造福人类
对世界的不断探索
1、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙
的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有识之士不盲从权威、不迷信
教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。 2、（波兰）科学家（哥白尼）是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察 和推算，提出了（“日心说”）并在临终前出版了倾注他毕生心血的（《天体运行论》。）“日 心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具 有划时代的意义。 3、（意大利）天文学家（伽利略）制作了一架（望远镜），观测到许多肉眼看不到
的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃常说， 但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。
4、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的郑和下
西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟 加强了各大陆之间的联系，开拓了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 5、1405-1433年，（郑和）率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界最先 进的远洋航海技术。能够准确地测定（航区）、（航线）和（船位），有效利用（季风）、 （海流）进行航行。
6、1519-1522年，葡萄牙著名航海家和探险家（麦哲伦）率领的船队，首次实现了 人类（环绕地球一周）的航行，结束了地平、地方和地圆的争论，证实了地球是一个球 体。
7、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问
题，有不同的说法。19 世纪初，英国生物学家、进化论的奠基人（达尔文）提出（“进 化论”），改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 ● 科技改变世界
8、科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活 方式。
9、200多年前，（蒸汽机）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力
和水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类社会从此 进入了（机器大工业时代）。 10、100多年前，（电力）逐步蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由 蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的（第二次工业）革命时代。 11、进入 20 世纪四五十年代后，人类在在（原子能)、（计算机)、（航天技术）、（生 物工程）等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生 产力水平。
12、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步， 13、蒸汽机的应用：火车、早期纺织车间、采矿业…… 14、（瓦特）发明了（蒸汽机）：（爱迪生）发明了（电灯）。
15、当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术 为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流等的新平台。如移动支付、智能分 拣机器人分拣包裹、远程教育…·
16、近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果。（天宫）、（蛟龙)、(天眼)、（悟空）、（墨子）、（大飞机）等重大科技成果相继问世。
17、我国的（“天眼”）是世界上（口径最大）的单天线射电望远镜。
18、科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。
19、农药在用来除虫的同时，也给土壤、水、农作物带来污染。 电子产品在给我们带来方便的同时，也带来污染环境的电子垃圾。
20、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德 自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 21、科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好为人类造福。 ?科技让梦想成真
1、人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空邀游； 人类曾经梦想能像鱼几那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底……科 技让梦想变成了现实。 2、人类对飞行的探索： 明朝，（陶成道）制作了人类历史上第一架火箭飞行器，并尝试飞行。 1783 年法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行， 1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。 1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。
2014年，欧洲航天局的悲星探测器“罗塞塔”搭载的“菲莱”着陆器在赫星上成功 登陆。
3、中国的航天梦：
我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎窝的步伐和不懈的努力，把航 天梦写在外太空。
1970年4月，我国第一颗人造地球卫星（“东方红一号”）成功发射，拉开了中国人 探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
(火箭研制)、(载人航天)、(嫦娥探月)、(空间交会对接)、（导航卫星全球组网）····· 中国航天事业取得了举世瞩目的成就。
如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查、海洋观测、 导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领 域。
4、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科 学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。
5、作为学生的我们应从小(讲科学)、(爱科学)、(学科学)、(用科学)，让科技帮 助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好。
6、我国从2001年开始，把每年（5月第3周）定为（“科技活动周”）它已经成为一 项具有广泛社会影响，深受群众喜爱的全国性科普活动。
第9课 日益重要的国际组织
国际组织
1、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设 立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
2、按照(地理范围)，国际组织可以分为（世界性国际组织）和（区域性国际组织）。 世界性国际组织的成员来自全球各地，区域性国际组织的成员限于特定范围。 3、国际奥林匹克委员会：领导现代奥林匹克活动。其标志，五个套接的圆环代表 五大洲的团结、全世界运动员的汇聚。
4、东南亚国家联盟：东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等 30个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。
5、按(职能范围)，国际组织可分为(一般性国际组织)和（专门性国际组织)。一般
性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多在某些 领域开展活动。
6、世界银行主要向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展。